Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ.docx
Скачиваний:
114
Добавлен:
15.03.2015
Размер:
412.86 Кб
Скачать

Методическая разработка практического занятия № 4 для студентов тема: «Методы остановки кровотечения.Гемостаз»

Время: 180 минут.

В соответствии с требованиями фгос:

Студент должен знать:

- причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;

- правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения;

- определение кровотечения; причины, классификацию кровотечений;

- общие и местные симптомы при кровопотери;

- осложнения кровотечений;

- методы окончательной остановки кровотечения;

- признаки геморрагического шока;

- лабораторные показатели при острой кровопотере.

Студент должен уметь:

- осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;

- проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;

- останавливать кровотечение одним из методов временной остановки кровотечения;

- транспортировать пострадавшего с кровотечением и кровопотерей;

- выявлять и решать проблемы пациента с кровотечением и кровопотерей.

Цели занятия:

- контроль и коррекция знаний по теме «Сестринская помощь при кровотечении»;

- формирование элементов ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств через применение знаний о причинах кровотечений, общих и местных симптомах кровопотери, осложнениях кровотечения, в том числе распознавание признаков геморрагического шока, а так же через формирование уменийприменять различные методы временной остановки кровотечения.

- формирование элементов ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процессачерез применение знаний о лабораторных показателях при острой кровопотере, а так же через формирование уменийприменять различные методы временной остановки кровотечения, проводить транспортировку пострадавшего, выявлять и решать проблемы пациента с кровотечением и кровопотерей.

Этапы занятия.

  1. Организационный момент.

  2. Входной контроль.

  3. Проверка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

  4. Инструктаж и самостоятельное выполнение практической работы.

  5. Контроль и коррекция знаний и умений.

  6. Подведение итогов занятия.

Методические указания к выполнению практической работы.

Работа № 1.

Под руководством преподавателя научиться осуществлять пальцевое прижатие артерий на протяжении.

Время для выполнения – 25 минут.

Работа № 2.

Под руководством преподавателя научиться накладывать жгут Эсмарха и жгут - закрутку при артериальном кровотечении.

Время для выполнения – 25 минут.

Работа № 3.

Под руководством преподавателя и используя приложение № 3 научиться накладывать давящую повязку с помощью ИПП. Записать в тетрадь необходимое оснащение и алгоритм наложения повязки.

Время для выполнения – 25 минут.

Работа № 4.

Используя материал учебника научиться осуществлять максимальное сгибание конечностей в суставе.

Время для выполнения – 15 минут.

Работа № 5.

Используя материал учебника научиться осуществлять правильную транспортировку пострадавшего с кровопотерей.

Время для выполнения – 10 минут.

Работа № 6.

Используя материал учебника записать сестринский процесс при уходе за пациентом после кровотечения.

Решение ситуационных задач по Приложение № 4

Время для выполнения – 20 минут.

Домашнее задание:

I. Используя материал учебника, конспект лекций № 7 - 8 подготовьтесь к теме «Основы трансфузиологии.Участие медицинской сестры в операции гемотрансфузии».

II. Выполните самостоятельную работу:

- подберите графические материалы, в том числе информационные по теме «Основы трансфузиологии»

- составьте схему по тексту учебника«Переливание крови: возможные осложнения, Первая Помощь».

- решение ситуационных задач.

Литература:

Конспект лекций № 7 - 8 «Основы трансфузиологии. Система АВО», «Основы трансфузиологии. Кровезаменители».

Тестовые задания по разделу «Основы трансфузиологии»

1. Зарянская В. Г., Барыкина Н. В. Сестринское дело в хирургии.Ростов-На-Дону, Изд.: ФЕНИКС, 2009.

2. Стецюк В.Г. Сестринское дело в хирургии: Учебное пособие. – М.: ГЭОТАР – МЕДИА, 2009 .

3. Петров С.В. Общая хирургия. – М.: Издательство: ГЭОТАР-Медиа, 2010 г.

4. Оскреткова В. И. Общехирургические навыки. Издательство: Феникс, 2007 г.

5. Машковский М.Д. «Лекарственные средства», Москва. 2011.

6. www.medcollegelib.ru.