2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Изучение дисциплины определяется требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования и относится к базовой части профессионального цикла. Изучение курса Б3.Б.12 Уголовного процесса направлено на фундаментальную подготовку квалифицированных специалистов по направлению 030900.62 «Юриспруденция».

Изучение учебной дисциплины «Уголовно-процессуальное право»осуществляется после изучения дисциплины «Теория государства и права», а также «Уголовное право» и призвана закрепить полученные навыки логического мышления, умения выявлять закономерности и особенности государственно-правового и экономико-правового процесса, причинно-следственные связи, закладывает основы мировоззрения, формирует профессиональное правосознание и гражданскую позицию.

В результате освоения дисциплины «Уголовно-процессуального права» обучающийся должен:

знать:

• сущность и назначение уголовно-процессуального права РФ, положения учения о формах (типах) уголовного судопроизводства;

• теоретические положения о принципах, институтах уголовно — процессуального права;

• действующие нормы уголовно-процессуального законодательства РФ;

• руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам применения норм уголовно-процессуального законодательства;

• основные тенденции практики применения уголовно-процессуального законодательства;

уметь:

• при расследовании и судебном рассмотрении уголовных дел производить все следственные действия;

• производить необходимые действия и составлять соответствующие им правовые акты по всем стадиям уголовного процесса;

• выступать в роли представителей по уголовным делам;

• правильно применять правовые нормы;

• самостоятельно пополнять свои знания и умения с учетом изменений в законодательстве, а также совершенствовать навыки по практическому применению правовых норм;

• правильно применять информационно-вычислительную технику;

владеть:

• базовыми правилами сбора, обобщения, первичного и последующего анализа уголовно-правовой информации;

• основными методами, способами и средствами получения и обработки правовой информации, в том числе посредством использования компьютеризированных баз правовых данных и глобальных компьютерных сетей;

• тенденциями и направлениями уголовной политики и уголовно-процессуального законодательства РФ, актуальными проблемами борьбы с преступностью уголовно-правовыми средствами;

• содержанием нормативных актов, подлежащих учету при применении норм уголовно-процессуального права;

• уголовно-процессуальным законодательством зарубежных стран;

• навыками анализа конкретной ситуации и принятия решения в соответствии с законом;

• навыками по планированию своей деятельности, выбору наиболее эффективных способов процессуальной деятельности и решения уголовно-процессуальных задач;

• общей методикой доказывания.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины формируются следующие профессиональные компетенции:

ПК-5: способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.

ПК-7: владеет навыками подготовки юридических документов.

ПК-10: способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения.

Данный курс занимает важное место в системе подготовки специалистов по юриспруденции. Уголовный процесс является одной из базовых дисциплин при подготовке специалистов по данному направлению.

Подготовка к занятиям означает овладение важными знаниями, освоение которых невозможно без самостоятельной работы студентов, без изучения литературы, которая рекомендуется по теме.

Подготовка к семинарскому занятию начинается с прослушивания лекций, читаемых в соответствии с учебным планом. На лекции необходимо записать план, основные положения и все рекомендации преподавателя по работе над данной темой. Изучение темы по рекомендованным учебникам является основным этапом подготовки к занятиям.

В течение учебного года студенты обязаны прослушать и законспектировать лекции, систематически готовиться к семинарским занятиям и активно участвовать в обсуждении вопросов семинара. Выступления студентов должны отличаться четкостью структуры, аргументированностью, ясным и грамотным изложением.