Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Зачетные билеты ОТС,СЭС.docx
Скачиваний:
28
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
108.89 Кб
Скачать

Задача 2

При изучении уровня образования специалистов коммерческих структур получены следующие данные:

Образование

Имеют навыки работы на ПК

Не имеют навыков работы на ПК

1

2

3

Высшее

105

12

Среднее специальное

29

54

Для оценки тесноты связи между уровнем образования и умением работать на ЭВМ определите коэффициент ассоциации. Сделайте выводы по результатам расчётов.

Зав. кафедрой статистики Хохлова О.А.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

« Российский экономический университет им. Г.В.Плеханова»

Факультет Прикладного бакалавриата

Кафедра статистики

Билет №28

По дисциплине Статистика: Теория статистики, социально-экономическая статистика.

Направление/Специальность РГБ; Менеджмент; Бухгалтерский учет, анализ и аудит.

  1. Структурные средние величины в статистике. Практика их применения в экономических исследованиях.

Задача 1

При контрольной проверке качества поставки диетических яиц произведено 6%-ое выборочное обследование методом механического отбора. В результате отбора были получены следующие данные о распределении яиц по весу:

Вес яйца, (г)

Количество, (штук)

1

2

до 45

30

45 – 55

70

55 – 65

60

65 и более

40

Итого:

200

По данным выборочной совокупности определите для всей партии поставленного товара:

  1. с вероятностью 0,954 возможные значения среднего веса одного яйца;

с вероятностью до 0,997 возможные значения доли стандартной продукции (к стандартной продукции относятся по договору поставки яйца весом не менее 45 г).

Задача 2

Определить индексы : номинальной и реальной з/п., если фонд оплаты труда в отчетном периоде вырос на 22 %, среднесписочная численность работников увеличилась на 4,5 %, а покупательная способность рубля возросла на 7 %.

Сделать выводы и объяснить причину разных значений индексов номинальной и реальной з/п.

Зав. кафедрой статистики Хохлова О.А.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

« Российский экономический университет им. Г.В.Плеханова»

Факультет Прикладного бакалавриата

Кафедра статистики

Билет №29

По дисциплине Статистика: Теория статистики, социально-экономическая статистика.

Направление/Специальность РГБ; Менеджмент; Бухгалтерский учет, анализ и аудит.

  1. Статистические показатели численности и состава населения.

Задача1

Имеются следующие данные по двум предприятиям:

Предприятие

Базисный период

Отчетный период

Продукция в неизменных ценах, тыс. руб.

Среднесписочное число работающих, чел.

Продукция в неизменных ценах, тыс. руб.

Среднесписочное число работающих, чел.

№1

10000

2000

19600

2800

№2

3600

1200

4800

1200

Итого:

13600

3200

24400

4000

Определите стоимостные индексы производительности труда по каждому предприятию в отдельности и по двум предприятиям вместе.