Міністерство освіти і науки України Міністерство охорони здоров’я україни

Сумський державний університет

МЕДИЧНИЙ ІНСТИТУТ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ ДОАУДИТОРНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З

ЕПІДЕМІОЛОГІЇ

Міністерство освіти і науки України Міністерство ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я України

Сумський державний університет

МЕДИЧНИЙ ІНСТИТУТ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ ДОАУДИТОРНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З

ЕПІДЕМІОЛОГІЇ

для студентів старших курсів вищих медичних навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації

СУМИ

Видавництво СумДУ

2010

ЗМІСТ

І	Вчення про епідемічний процес. Протиепідемічні заходи в осередках інфекційних хвороб. Протиепідемічна робота дільничних (сімейних) лікарів та лікарів-інфекціоністів …...	4
ІІ	Організація протиепідемічної та профілактичної роботи на лікарській дільниці………………………………………………..	19
ІІІ	Дезінфекція і стерилізація. Живі переносники збудників інфекційних хвороб. Дезінсекція. Дератизація………………...	38
ІV	Імунопрофілактика інфекційних хвороб. Календар профілактичних щеплень. Оцінювання ефективності імунопрофілактики. Термінова імунопрофілактика ………...	61
V	Епідеміологічний метод дослідження та його структура. Епідеміологічна діагностика. Прогнозування проявів епідемічного процесу. Планування протиепідемічних та профілактичних заходів. Контрольна робота ………………..	81
VI	Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з фекально-оральним механізмом передавання ……………………………	99
VII	Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з аерозольним механізмом передавання…………………………………………	117
VIII	Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з трансмісивним та контактним механізмами передавання…..	134
IX	Профілактичні та протиепідемічні заходи при особливо небезпечних інфекціях (холера, чума). Карантинні заходи. Захист курсової роботи…………………………………………...	151
	Перелік тем, винесених на самостійне вивчення……………..	169
	Підсумковий модульний контроль……………………………...	170

І Вчення про епідемічний процес. Протиепідемічні заходи в осередках інфекційних хвороб. Протиепідемічна робота дільничних (сімейних) лікарів та лікарів-інфекціоністів

Тривалість – 2 години.

1 Актуальність теми: інтенсивне поширення багатьох інфекційних хвороб потребує вивчення закономірностей епідемічного процесу, який виникає і поширюється при певних умовах життя суспільства. Сучасні умови життя людини потребують чіткої орієнтації лікарів на особливості перебігу епідемічного процесу, знання основних законів епідеміології і загальних напрямків боротьби та профілактики інфекційних хвороб.

2 Навчальні цілі заняття (з вказівкою рівня засвоєння, що планується)