Заняття 6 Проблеми розвитку української літературної мови та науки про мову в іі половині хіх – на початку хх ст.

Контрольні питання

1. Журнал „Основа”, діяльність П.Куліша .

2. Громади. Діяльність П.Чубинського, М.Драгоманова та ін.

3. Дискусії з мовознавчих питань в Західній Україні. Москвофіли і народовці . Лінія І.Франка і М.Грушевського в питаннях розвитку літературної мови.

4. І.Нечуй-Левицький у літературній творчості й мовознавчих дискусіях.

5. Розвиток жанрів і стилів української літературної мови в XIX – на поч. XX ст.

6. Роль Галичини в становленні уніфікованої української літературної мови.

Література

1. Огієнко I.І. Історія української літературної мови. – К., 1995.

2. Плющ П.П. Історія української літературної мови. – К., 1971.

3. Русанівський В.М. Історія української літературної мови. – К., 2001. – С. 221-289.

4. Українська мова: Енциклопедія. – К., 2000.

5. Франко З. Боротьба за українську мову в дожовтневий період // Мовознавство. – 1990. – № 6. – С. 1-17.

Заняття 7 Розвиток української літературної мови після 1917 р. Й до сьогодення

1. Розвиток української літературної мови в УНР.

2. „Українізація” в 20-х роках, її наслідки. Припинення її за наказом Сталіна.

3. Правопис 1928 р. Його компромісний характер.

4. Правописи 1946, 1960, 1990, 1993 років.

5. Сучасні проблеми в розвитку української літературної мови. Новий проект українського правопису.

6. Закон про мови та Конституція як відображення мовної політики в Україні.

Література

1. Зеленько А.С. Українська енциклопедія юного філолога (мовознавця). – Луганськ, 2000. – С. 35-40.

2. Конституція України. – К., 1996.

3. Огієнко І.I. Історія української літературної мови. – К., 1995.

4. Русанівський В.М. Історія української літературної мови. – К., 2001. – С. 290-378.

5. Українська мова: Енциклопедія. – К., 2000.

6. Український правопис. – К., 1993. – С. 3-6.

Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів

ТЕМА: Первісна розмовна мова наших предків. Проблема давності українців. Дискусія про походження української мови.

МЕТА: Ознайомитися з різними гіпотезами науковців про походження української мови, зокрема опрацювати дослідження 20-х – 30-х років, які в певний період були забороненими.

У результаті самостійної роботи студент повинен знати:

• наукові праці, у яких дискутується питання про походження української мови;

• обґрунтувати положення загальноприйнятої думки про автохтонність українців та давність української мови;

• найхарактерніші ознаки української мови;

уміти:

• пояснювати походження назв “Україна”, “українська” мова;

• знаходити в текстах і пояснювати найважливіші ознаки української мови.

Основні базові знання, уміння та навички, необхідні для засвоєння теми: українська мова – національна мова української народу, одна із форм його національної культури; українська літературна мова – упорядкована форма загальнонародної мови; українська мова серед мов світу та ін.

Зміст теми:

1. Первісна розмовна мова наших предків. Проблема давності українців.

2. Дописемна історія мови.

3. Походження та розвиток літературно-писемної мови в Україні-Русі ХІ – ХІІ ст.