10. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання

Особливості організації поточного контролю знань студентів заочної форми навчанняпов’язані з виконанням індивідуальних завдань, передбачених навчальним планом.

На заочній формі навчання розподіл балів здійснюється у співвідношенні 50 : 50 згідно наступної таблиці:

Види контролю	Максимальна кількість балів
Поточний контроль: за систематичну та активну роботу на контактних заняттях під час сесії (в тому числі за виконання тестових завдань); За написання поточного модульного контролю; за виконання індивідуальних завдань в міжсесійний період (в тому числі з використанням дистанційних технологій). За обов’язковий захист індивідуальних завдань, які виконуються студентом заочної форми навчання в міжсесійний (в період “Дня заочника”) за виконання вибіркового завдання (в період “Дня заочника”)	35 15 20 20 10
Всього	100 балів

Індивідуальне завдання надається кожному студенту персонально під час установчої сесії та складається із 2 завдань (підготовка реферату та презентації). Письмова відповідь на кожне завдання може бути оцінена в 10, 8, 6 або 0 балів. Захист індивідуального завдання максимально оцінюється в 10 балів.

Тема реферату обирається за 1-ою літерою в прізвищу студента по таблиці.

Літери, з яких починається прізвище студента	Теми рефератів №№
А, Б, В	1, 9, 17, 25
Г, Д, Е, Є	2, 10,18,26
Ж, З, І, Ї	3, 11, 19, 27
Й, К, Л, М	4, 12, 20, 28
Н, О, П	5, 13, 21, 29
Р, С, Т	6, 14, 22, 30
У, Ф, Х, Ц, Ч	7, 15, 23, 31
Ш, Щ, Ю, Я	8, 16, 24

Теми рефератів:

1. Болонський процес. Порівняльний аналіз системи вищої освіти України і держав Європи.

2. Історія розвитку і виникнення університетів.

3. Історія становлення юридичних деонтологічних знань.

4. Сучасні тенденції розвитку юридичної деонтології.

5. Поняття і загальна характеристика юридичної деонтології.

6. Роль юридичної деонтології в системі гуманітарних наук.

7. Соціальне значення юридичних деонтологічних знань.

8. Зміст юридичної діяльності.

9. Сучасні тенденції розвитку юридичної діяльності.

10. Значення юридичної діяльності як особливого різновиду соціальної практики.

11. Загальна характеристика юридичної практичної діяльності.

12. Особливості правової освіти в Україні.

13. Юрист в умовах ринкової економіки: місце правника на державній службі та в комерційних структурах.

14. Правова кар’єра. Перспективи різних видів професійної кар’єри юриста.

15. Морально-психологічні аспекти роботи судді.

16. Морально-психологічні аспекти роботи прокурора.

17. Морально-психологічні аспекти роботи слідчого.

18. Морально-психологічні аспекти роботи адвоката.

19. Морально-психологічні аспекти роботи нотаріуса.

20. Соціальні норми: поняття та види.

21. Місце норм права в системі соціальних норм.

22. Роль соціальних норм у регулюванні професійної юридичної діяльності.

23. Мораль і юридична діяльність.

24. Адвокатська таємниця. Відповідальність адвоката за порушення присяги.

25. Роль присяги для службового обов’язку судді.

26. Юридичний етикет: суть і значення.

27. Правосвідомість і правова культура юриста.

28. Правила адвокатської етики України: структура, зміст і значення.

29. Деонтологічний кодекс (Кодекс правил здійснення адвокатської діяльності адвокатів Європейського співтовариства): структура, зміст і значення.

30. Соціальні конфлікти та їх прояв у сфері юридичної діяльності.

31. Фактори формування професійної свідомості та культури юриста.

Підготовка презентаціїмає на меті набуття студентами навичок з аналізу власної роботи і публічного представлення результатів дослідження. Для підготовки презентації студент може обрати будь-яке питання з Переліку питань, що охоплюють зміст робочої програми навчальної дисципліни (розділ 9).