Іі. Тематичний план дисципліни

Назва теми	Кількість годин
	Денна форма навчання				Заочна форма навчання
	Лекції	С (П,Л)	І К Р	С Р С	Лекції	С (П,Л)	І К Р	С Р С
Змістовий модуль: „Безпека життєдіяльності.”	4	16	14	20	4	8	16	26
Вступ.Цільова настанова дисципліни та методичні вказівки по її вивченню.	0,5	-			0,5
Тема 1.Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек.	0,5	0,5	-	4	0,5	-	-	4
Тема 2.Природні небезпеки та характер їхньої дії на людей, тварин, рослини, об’єкти економіки.	1	0,5	-	2	1	-	-	4
Тема 3.Техногенні небезпеки та їх реалізації.	1	7	-	4	1	-	-	4
Тема 4. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та характеристики. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції населення у НС.		2	-	4	-	-	-	4
Тема 5. Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку НС.	1	4	14	-	1	2	16	6
Тема 6. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та адміністративно-територіального округу у надзвичайній ситуації.	-	2	-	6	-	2	-	4
Диференційований залік			-	-	-	4	-	-
Разом годин	4	16	14	20	4	8	16	26

Ііі. Зміст навчальної дисципліни

Тема 1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності.

Зміст теми. Головні визначення – безпека, виклик, загроза, небезпека, надзвичайна ситуація, ризик.

Аксіоми небезпеки життєдіяльності. Ідентифікація небезпек. Види небезпек: мікро- та макробіологічна, вибухова, гідродинамічна, пожежна, радіаційна, хімічна, соціально-політична.

Критерії переходу небезпечної події у надзвичайну ситуацію. Класифікація надзвичайних ситуацій за причинами походження, територіального поширення і обсягів заподіяних або очікуваних збитків.

Ідентифікація та оцінювання рівня небезпеки. Визначення потенційно-небезпечних об’єктів і територій. Об’єкти підвищеної небезпеки та класи їхньої небезпечності.