- •Структура та зміст методичних матеріалів
- •І. Вступ
- •Іі. Тематичний план дисципліни
- •Ііі. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності.
- •Тема 2. Природні небезпеки та характер їхніх проявів. Дії природних небезпек на людей, тварин, рослини, об’єкти економіки.
- •Тема 3. Техногенні небезпеки та їх реалізації.
- •Тема 4. Соціально-політичні небезпеки. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції населення у надзвичайних ситуаціях соціально-політичного характеру.
- •Тема 5. Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку надзвичайних ситуацій.
- •Тема 6. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та адміністративно-територіального округу у надзвичайній ситуації.
- •Іv. Плани семінарських (практичних) занять Заняття № 1 Теми 1 - 3. Семінар-прес-конференція на тему:
- •Заняття № 2
- •Тема 2. Практичне заняття на тему:
- •Заняття № 3
- •Тема 2, 3. Практичне заняття на тему:
- •Заняття № 4
- •Тема 3. Практичне заняття на тему:
- •Заняття № 5
- •Тема 3. Практичне заняття 4 на тему:
- •Заняття № 6
- •Тема 4. Семінар – круглий стіл на тему:
- •Заняття № 7
- •Тема 5. Практичне заняття на тему:
- •Заняття № 8
- •Тема 6. Семінар-прес-конференція на тему:
- •V. Приклади типових індивідуальних завдань та порядок їх розвязання завдання 1
- •Доповідь керівнику підприємства „Купон” щодо обстановки у підрозділах, які розташовані в районі населених пунктів Бельци, Сади та Дачі
- •Завдання 2
- •Виявлення та оцінка інженерної обстановки при зруйнуванні пожежа та вибухонебезпечних об'єктів
- •Іі. Виявлення та оцінка пожежа вибухонебезпечної обстановки на об’єкті господарювання.
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •VI.Карта самостійної роботи студента
- •Для студентів всіх напрямів підготовки та спеціалізацій
- •Карта самостійної роботи студента
- •Для студентів всіх напрямів підготовки та спеціалізацій
- •VII. Порядок поточного й підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни
- •7.1.Загальні положення щодо організації самостійної роботи студентів, поточного та підсумкового оцінювання їхніх знань з дисципліни
- •7.2.Оцінювання результатів поточного контролю. Об’єкти поточного контролю
- •7.3.Оцінювання активності роботи студента протягом семестру
- •Регламент поточного оцінювання знань студентів денної форми навчання під час вивчення навчального матеріалу дисципліни «Безпека життєдіяльності»
- •VIII. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •IX. Зразок білету модульної контрольної роботи
- •Модульний контроль
- •Завдання 1, варіант 1.1.
- •X. Список рекомендованої література
Регламент поточного оцінювання знань студентів денної форми навчання під час вивчення навчального матеріалу дисципліни «Безпека життєдіяльності»
Види робіт, що підлягають оцінюванню |
Номер заняття |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Тема
Діапазон оцінювання за видами робіт, бали |
Теми 1 - 3. Семінар-прес-конференція на тему: Природні та техногенні небезпеки.
|
Тема 2. Практичне заняття 1 на тему: Геологічні процеси і явища.
|
Тема 2, 3. Практичне заняття 2 на тему: Небезпечні гідрологічні та термодинамічні процеси та явища.
|
Тема 3. Практичне заняття 3 на тему: Радіоактивність та життєдіяльність людини
|
Тема 3. Практичне заняття 4 на тему: Токсичні хімічні речовини – основа хімічної небезпеки |
Тема 4. Семінар-круглий стіл на тему: Соціально-політичні небезпеки.
|
Тема 5. Практичне заняття 5 на тему: Ризик аналіз безпеки життєдіяльності.
|
Тема 6. Семінар - прес-конференція на тему: Управління безпекою та захистом у надзвичайних ситуаціях.
| |
Семінари-дискусії, ділові ігри, активність роботи в міні-групах, розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань |
Максимум 38
|
Максимум – 4 (4–3–2–0) |
Максимум – 6 (6–4–3–0) |
Максимум – 6 (6–4–3–0) |
Максимум – 6 (6–4–3–0) |
Максимум – 6 (6–4–3–0) |
Максимум – 4 (4–3–2–0) |
Максимум – 4 (4–3–2–0) |
Максимум – 3 (3–2–1–0) |
експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль |
Максимум 16 |
Максимум – 4 (4–3–2–0) |
Максимум – 4 (4–3–2–0) |
Максимум – 4 (4–3–2–0) |
|
|
|
Максимум – 3 (3–2–1–0) |
|
Виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та інше за темами 2 і 3 |
Максимум 16 |
|
|
Максимум – 4 (4–3–2–0) |
Максимум – 4 (4–3–2–0) |
Максимум – 4 (4–3–2–0) |
Максимум – 4 (4–3–2–0) |
|
|
Модульний контроль. Письмова контрольна робота |
Максимум 10 (10—8—6—0) |
За тематикою, що виносяться для виконання письмової контрольної роботи | |||||||
Вибіркові завдання. |
Максимум 20. Одне завдання – 20 —16—12—0 балів або ІІ завдання по 10 балів (10—8—6—0) |
За темами, що виносяться на самостійне вивчення |