Доминирование правого или левого полушария у мужчин и женщин

Доминирующее полушарие	Мужчины	Женщины
Левое
Правое

Для уточнения индивидуальных результатов можно сопоставить их с данными динамометрии. Обычно больший показатель мышечной силы соответствует ведущей руке. При этом если более сильная рука правая, то можно предполагать, что левое полушарие ведущее и, соответственно, наоборот.

При анализе результатов необходимо обратить внимание на наличие или отсутствие различий, связанных с полом. В ходе выполнения задания могут быть получены данные, показывающие преобладание левополушарных как среди мужчин, так и среди женщин. Если лево-полушарных окажется больше среди мужчин, то в ходе обсуждения необходимо подчеркнуть, что вопрос о ведущем полушарии у мужчин и женщин окончательно не решен, результаты исследования по этому вопросу противоречивы. Если левополушарных окажется больше среди женщин, обсуждение можно построить в контексте анализа противоречий между реальными жизненными практиками и существующими стереотипами о логическом типе мышления мужчин и образном типе мышления женщин.

Следует также обратить внимание на связь функциональной специализации полушарий с речевыми и познавательными процессами. Высокая успешность в выполнении вербальной деятельности коррелирует с левополушарным типом, и соответственно лица с правополушарным доминированием наиболее успешно справляются с заданиями на пространственную ориентацию. Известно, что установленными психологическими различиями между полами являются превосходство женщин в развитии речевых функций и превосходство мужчин в зрительно-пространственных способностях. Отсутствие четких сведений о половых различиях в межполушарной специализации не дает оснований для того, чтобы признать приоритет биологического фактора в половой дифференциации способностей. По сравнению с биологической социокультурная детерминация различий играет более значимую роль в развитии зрительно-пространственных и речевых способностей мужчин и женщин, то есть сам по себе биологический пол жестко не определяет особенности психологических различий.

3. Гендерная социализация личности

Гендерная социализация как процесс усвоения социальных ролей. Гендерные агенты. Теории гендерной социализации.

Список литературы:

1. Алешина Ю.Е., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины //Вопросы психологии. - № 4, 1991. - с.74-81).

2. Берн Ш. Гендерная психология. – СПб, 2008.

3. Нартова-Бочавер С.К. Дифференциальная психология: Учебное пособие. - М.: Флинта, Московский психолого-социальный институт, 2003. - С. 158-179).

4. Степанова Л.Г. Актуальные проблемы гендерной психологии в условиях современных интеграционных процессов., в сборнике «Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук в условиях современных интеграционных процессов» под ред. С.Ф. Сокола, С.А. Самаля, В.К. Бонько. — Минск, 2006.

5. Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клёциной. - СПб, 2003.