ДОшкольники с НЗ / ВОПРОСЫ к экзамену ФВ с нарушениями

Вопросы к экзамену по дисциплине «Физическое воспитание детей дошкольного возраста с нарушениями здоровья»

1. Современные методы оценки соматических типов.

2. Особенности динамики физических качеств детей разных морфобиомеханических типов.

3. Моторное развитие дошкольников различных типов конституции по Р.Н. Дорохову

4. Физическое воспитание как приобщение ребенка к физической культуре.

5. Взаимосвязь развития психофизических качеств и формирования двигательного навыка

6. Подвижная игра — основное средство и метод адаптивного физического воспитания

7. Гармоничное и дисгармоничное развитие детей с отклонениями в состоянии здоровья.

8. Развитие движений у детей младшего дошкольного возраста

9. Развитие движений у детей старшего дошкольного возраста

10. Распределение детей на медицинские группы для занятий адаптивной физической культурой

11. Ребенок как объект и субъект педагогического взаимодействия в процессе адаптивного физического воспитания

12. Здоровый образ жизни. Роль физической культуры в приобщении ребенка к здоровому образу жизни

13. Закаливающие процедуры в сочетании с физическими упражнениями

14. Особенности дозирование нагрузки в соответствии с состоянием здоровья детей

15. Сбор информации в практике адаптивной физической культуры

16. Формирование здорового образа жизни средствами адаптивной физической культуры

17. Физическое воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

18. Физическое воспитание детей с нарушениями интеллекта

19. Физическое воспитание детей с нарушениями слуха

20. Физическое воспитание детей с нарушениями зрения.

21. Методы и методические приемы, используемые при занятиях с детьми с нарушениями зрения.

22. Особенности подбора музыкального сопровождениях при непосредственно организованной деятельности детей.

23. Плавание как средство адаптивного физического воспитания детей дошкольного возраста.

24. Методика и организация подвижных игр с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата

25. Методика и организация подвижных игр с детьми с нарушениями интеллекта

26. Методика и организация подвижных игр с детьми с нарушениями слуха

27. Методика и организация подвижных игр с детьми с нарушениями зрения.

28. Сказкотерапия в работе с детьми, имеющими проблемы в психофизическом развитии.

29. Освоение знаний детьми о строении и функционирования организма.

30. Классификация форм работы с детьми дошкольного возраста.

31. Основные подходы к разработке технологий в физическом воспитании дошкольников с нарушениями здоровья.

32. Сбор информации в практике адаптивной физической культуры