- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •1. Мета та завдання практики
- •2. Програмний зміст практики
- •Місце проходження практики
- •4. Організація проведення практики
- •5. Збирання та опрацювання економічної інформації
- •6. Вимоги до оформлення звіту про практику
- •7. Підведення підсумків практики та захист звіту
- •8. Критерії оцінювання результатів практики
- •Ресурси мережі Інтернет
1. Мета та завдання практики
Переддипломна (науково-дослідна) практика є невід’ємною складовою навчального процесу.
Мета науково-дослідницької практики:
– систематизація, закріплення та розширення теоретичних і практичних знань та застосування цих знань при розв’язанні конкретних економічних задач;
– розвиток навичок самостійної науково-дослідної роботи та оволодіння методикою наукового дослідження;
– оволодіння сучасними методами і формами організації підприємницької діяльності;
– формування у студентів професійних умінь і навичок прийняття самостійних рішень під час роботи за реальних виробничих умов, систематизація та актуалізація знань і їх практична реалізація;
– збір та підготовка даних, необхідних для виконання магістерської роботи;
– формування навичок викладацької роботи.
Завдання практики:
– загальне ознайомлення з організаційно-технічним рівнем підприємства, його економікою, організацією та керуванням виробництвом;
– визначення стану практичного вирішення на підприємстві проблеми, що є предметом дослідження у магістерській роботі;
– огляд існуючих теоретичних та практичних підходів до вирішення прикладних проблем організації економічного управління на підприємствах різних форм власності;
– придбання навичок організації дослідження проблемної ситуації та прийняття рішень по розробці заходів щодо поліпшення економічно-фінансового стану підприємства;
– практичне засвоєння теоретичних знань, набутих при вивченні дисциплін “Стратегічне управління підприємством”, “Фінансовий менеджмент”, “Міжнародний менеджмент”, “Управління персоналом”, «Управління потенціалом підприємства», “Обґрунтування та експертиза бізнес-проектів”, “Управління проектами” тощо;
– підготовка плану проведення семінарського (практичного) заняття у ВНЗ (для студентів, що проходять практику на кафедрі економіки та управління підприємством).
Практика проводиться в колективній та індивідуальній формах, які тісно пов’язані і доповнюють одна одну. Колективна форма передбачає консультації, бесіди зі спеціалістами, екскурсії тощо. Індивідуальна форма – це безпосереднє вивчення програмних питань науково-дослідної практики, виконання відповідних розрахунків, проведення досліджень, необхідних для підготовки магістерської роботи та звіту про практику.
За результатами проходження науково-дослідницької практики студенти повинні:
знати: загальну структуру виробничого підприємства; обов’язки посадових осіб; функції, задачі та методи роботи економічних підрозділів та основні фінансово-економічні документи підприємства; організацію техніко-економічного внутрішньовиробничого планування, діючі методики розрахунку системи економічних показників, визначити їх досконалість, форми і періодичність звітності підрозділу, принципи організації і стан нормативної бази підрозділу; стан практичного вирішення на підприємстві проблеми, що досліджується в дипломній роботі.
вміти: ефективно використовувати методологічні підходи та інструментарій, напрацьований наукою та практикою для вирішення сучасних проблем підприємства; розробляти альтернативні варіанти економічних рішень і за допомогою сучасних методів аналізу та оцінки й вибирати найкращі з них; розробляти та використовувати оптимальні методи аналізу та оцінки ефективності функціонування підприємства (організації); професійно орієнтуватись у сучасних інформаційно-комунікаційних системах; виконувати функції економіста; розробляти економічну політику підприємства; готовити обґрунтування окремих економічних рішень, здійснювати економічні розрахунки; оформляти різноманітні економічні документи тощо; чітко, використовуючи професійну термінологію, викладати в звіті свої спостереження під час практики; складати економічні документи; використовувати набуті знання та навички в процесі вивчення практичних проблем і задач.