- •3. Античная философия: этапы развития и основные проблемы.
- •5. Философия Нового времени: характерные черты и проблемы.
- •6. Немецкая классическая философия.
- •7. Философия марксизма в контексте мировой философской мысли.
- •8. Философская мысль в России. Основания периодизации отечественной философии.
- •11. Философская мысль Московской Руси в хv – XVII веках.
- •12. Философия петербургского периода России.
- •13. Западничество и славянофильство как два магистральных течения в общественной мысли России.
- •16. Советский период развития отечественной философии.
- •17. Зарубежная философия хх века.
- •18. Проблема бытия в философии. Основные виды и формы бытия.
- •19. «Материя», «дух», «субстанция» как онтологические категории.
- •20. Пространство и время как базовые характеристики бытия.
- •22. Связь и развитие – основные принципы диалектики.
- •24. Философская категория «закон». Сущность основных законов диалектики.
- •25. Сознание, его происхождение, сущность, структура, функции. Сознательное и бессознательное
- •27. Истина как философская категория. Проблема истины в познании.
- •28.Чувственное и рациональное (логическое) познание.
- •31.Глобальные экологические проблемы современности.
- •32. Общество как саморазвивающаяся система.
- •33. Источники и движущие силы общественного развития.
- •35. Политическая сфера общественной жизни: сущность и структура.
- •36. Социальная сфера общества: сущность и структура.
- •37. Духовная сфера жизни общества: сущность и структура.
- •40. Проблема человека в истории философской мысли.
- •41. Индивид – индивидуальность – личность как ступени развития человека.
- •45. Личность, её свобода и ответственность.
- •46. Философия культуры: сущность, структура и основные проблемы.
- •47. Духовное в человеке. Система духовных ценностей.
- •48. Философское понимание науки.
- •49. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции.
- •50. Типология науки. Понятие научно-технической революции.
- •51. Религия как тип мировоззрения и общественное явление.
- •55. Миссия и цели организации.
31.Глобальные экологические проблемы современности.
На сегодняшний день самой большой и опасной проблемой является
истощение и разрушение природной среды, нарушение внутри нее экологического
равновесия в результате растущей и плохо контролируемой деятельностью
людей. Исключительный вред приносят производственные и транспортные
катастрофы, которые ведут к массовой гибели живых организмов, заражению и
загрязнению мирового океана, атмосферы, почвы. Но еще большее негативное
воздействие оказывают непрерывные выбросы вредных веществ в окружающую
среду
. Во- первых, сильное влияние на здоровье людей, тем более
разрушительное, что человечество все сильнее скучивается в городах, где
концентрация вредных веществ воздухе , почве, атмосфере, непосредственно в
помещениях, а также и в других воздействий (электричество, радиоволны и
пр.) очень высоко.
Во- вторых, исчезают многие виды животных и растений, и появляются
новые опасные микроорганизмы.
В- третьих, ухудшается ландшафт, плодородные земли превращаются в
сваи, реки в сточные канавы, изменяется местами водный режим и климат. Но
самой большой опасностью грозит глобальное изменение (потепление) климата,
возможное, например, из-за увеличения в атмосфере углекислоты. Это способно
привести к таянию ледников. В результате под водой окажутся огромные и
густонаселенные районы в разных регионах мира.
32. Общество как саморазвивающаяся система.
Общество- это сложная социальная система. Как и всякая система, общество может быть охарактеризована:
1. С точки зрения способа существования – общество как часть мира, образованная совместно действующими, сознательно преобразующими его людьми;
2. С точки зрения функциональных характеристик – общество как организованная деятельность человеческих коллективов, способных собственными усилиями создавать необходимые условия существования. Общество образуется лишь таким коллективом, который способен действовать как единое целое, имеет общие потребности, осознает их и стремится удовлетворить в организованной совместной деятельности. В этом плане человеческое общество представляет собой реальную социальную группу, в рамках которой осуществляются не просто многие, а все необходимые для существования людей функции, от производства вещей до воспитания подрастающего поколения, от политической регуляции до духовного творчества, т.е. общество образуется социальной группой, способной собственной деятельностью обеспечить все необходимые условия жизни;
3. С точки зрения его структуры – общество как совокупность элементов, подсистем, а также и их связь между собой. Конечным неделимым элементом социальной системы выступает отдельный человек – индивид, а общим знаменателем, к которому можно свести все многообразие частей общества, - процесс человеческой деятельности. Именно деятельность как способ существования общества определяет его структуру и очерчивает его границы.
Простейшими элементами организованной человеческой деятельности являются три класса структурных образований:
1. Класс субъектов, с которыми связана сама способность действовать;
2. Класс объектов, которые люди используют для достижения своих целей, распадающихся на два вида: вещи и символы;
3. Общественные связи и отношения, наличием которых определяется само существование системы, её способность функционировать и развиваться как единое целое.
Наиболее значимы в социальной системе общественные отношения, которые устанавливаются между людьми в процессе их совместной материальной и духовной деятельности и проявляются в разделении общественного труда, собственности или власти. Они распадаются на материальные и идеологические. Производство материальных благ составляется основу существования и развития человеческого общества. Поэтому из всех общественных отношений важнейшими являются производственные, экономические, они определяют характер политических правовых, нравственных, религиозных и других отношений. Все это – элементы общественной организации (субъекты, объекты, отношения). Что же представляют собой ее подсистемы?
В общественной жизни, исходя из основных видов деятельности, можно выделить четыре основные сферы (подсистемы):
1.материально-производственную, производящую предметы практической жизнедеятельности;
2.социальную (вся деятельность, связанная с человеком становящимся);
3.регулятивную (деятельность, направленная на создание и регуляцию многообразных общественных связей и отношений);
4.духовную (деятельность по производству и воспроизводству необходимых форм человеческого сознания: знаний, умений, художественных образов, нравственных норм, религиозных верований и др.)
Такова структурная организация общества, включающая социальные элементы, общественные сферы (подсистемы), общественные отношения.
Проанализировав общество как социальную структуру, мы очертили его структуру, вычленили составляющие. Но этого недостаточно, чтобы ответить на вопрос о функционировании общества как целостного развивающегося социального организма.
Для этого необходимо рассмотреть, каким образом функционируют отдельные составляющие, как они взаимодействуют между собой, что вызывает такое взаимодействие и какова его последовательность, т.е. рассмотреть общество функционально; раскрывая совокупность важнейшего взаимодействия на всех уровнях социальной системы, в результате которых общество оказывается способным функционировать, т.е. поддерживать и воспроизводить свою целостность в самых различных условиях существования.