103. Антропогенез. Положение вида Homa sapiens в системе животного мира (обосновать). Качественное своеобразие человека, как биологического вида.

Антропогенез – происхождение человека, становления его как вида в процессе формирования общества. Это процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи, а также общества.

К главным проблемам антропогенеза относятся место (прародита) и время появления древнейших людей, непосредственные предки человека, основные стадии антропогенеза, движущие силы антропогенеза на различных его этапах, соотношение эволюции физического типа человека с историческим прогрессом его культуры, развитием первобытного общества и речи.

4 Этапа антропогенеза:

1. протоантропы (предлюди): австралопитеки и человек умелый h.habilis

Прямохождение, масса мозга 450-550 г, всеядность

2. архантропы (древнейшие): человек прямоходящий h.erectus (питекантроп и синантроп)

Характеризовались мощным надглазничным валиком, низким, уплощённым сводом черепа, выступающим затылком. Объем до 1000 см³. Занимались охотой и собирательством. Ранние А. изготовляли грубые кам. орудия (шелльская культура), орудия поздних А. более совершенны (ашельская культура). Речевое общение находилось на начальной стадии развития. Форма социальной организации —«первобытное человеческое стадо».

3. палеантропы (древние): неандертальцы

Поддерживали огонь, обработка пищи (термическая), одежда, масса мозга до 1500 г, сильно развитое логическое мышление, забота о ближних, речь, сложные формы коллективной деятельности (загонная охота).

4. неоантропы (новые): кроманьонцы

Рост 180 см, объем мозга 1800 см³, более развитое мышление, настоящая речь, сложное поведение, искусство, выраженный подбородочный выступ, нет надбровных валиков, развитие сельского хоз.

Положение вида homosapiens в системе животного мира

Царство Животные Zoa (Клетки не имеют клеточных стенок, хлоропластов, гетеротрофны, запасают гликоген)

Подцарство Многоклеточные животные Eumetazoa (Клетки  подразделяются на 200 различных групп, образуя 4 группы тканей - эпителиальную, мышечную, соединительную и нервную)

Тип: Хордовые Chordata (наличие спинной струны, или хорды, спинной нервной трубки, жаберных щелей на одной из стадий внутриутробного развития)

Подтип: Позвоночные Vertebrata (Из хорды формируется позвоночник и череп)

Класс: Млекопитающие Mammalia (высокий уровень развития нервной системы; живородность, сочетающаяся с выкармливанием детенышей молоком (появление молочных желез); совершенная система теплорегулирования, т. е. постоянство условий внутренней среды организма; нижняя челюсть состоит лишь из одной (зубной) кости. В полости среднего уха имеются три слуховые косточки: молоточек, наковальня и стремечко. Зубы дифференцированы на резцы, клыки и коренные; сидят в альвеолах. Сердце, как и у птиц, четырехкамерное, с одной (левой) дугой аорты. Красные кровяные тельца без ядер, что повышает их кислородную емкость. Строение легких альвеолярное)

Подкласс: Плацентарные (Эмбриональное развитие происходит на плаценте)

Отряд: Приматы Eutheria (Бинокулярное зрение, Пятипалая конечность, Пальцы снабжены ногтями, Большой палец кисти противопоставлен всем остальным, Недоразвито обоняние, Значительное развитие полушарий головного мозга)

Подотряд: Сухоносые Haplorrhini

Секция: Узконосые Catarrhini

Надсемейство: Человекообразные Hominoidea (Человекообразные обезьяны (горилла, шимпанзе) не наши предки, а скорее родные, или двоюродные братья, которые сохранили больше черт нашего общего предка Ч.Дарвин)

Семейство: Гоминиды hominidae

Род: Люди Homo

Вид: Человек разумный homosapiens

Подвид: Человек разумный разумный homosapienssapiens

Качественное своеобразие человека (гоминидные триады – различия между человеком и антропоидными обезьянами):

1) морфологическое

-абсолютное прямохождение

-развитие кисти для осуществления тонких манипуляций

-развитие относительно большого головного мозга (увеличение коры больших полушарий)

2) психосоциальное

-абстрактное мышление

-членораздельная речь (появление второй сигнальной системы)

-трудовая деятельность, способность изготовлять орудия труда Ф.Энгельс «Роль труда в процессе очеловечивания обезьяны».