- •Міністерство освіти, науки, молоді та спорту україни
- •Тема 1. Методологія менеджменту персоналу
- •Тема 1. Методологія менеджменту персоналу
- •План лекції
- •Опорний конспект лекції
- •1. Методологія менеджменту персоналу
- •2. Організація як соціальний інститут і об’єкт менеджменту. Типи організацій
- •3. Цілі, об’єкт, суб’єкт менеджменту персоналу. Структура персоналу
- •Класифікація персоналу За характером трудових функцій
- •Функції менеджменту персоналу
- •Принципи менеджменту персоналу
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 2. Стратегічне управління персоналом організації
- •План лекції
- •1. Сутність філософії менеджменту персоналу. Основні елементи
- •2. Політика менеджменту персоналу та її види
- •Класифікація політики менеджменту персоналу:
- •3. Функції політики менеджменту персоналу та принципи її формування
- •4. Сутність стратегії менеджменту персоналу та її різновиди
- •Класифікація стратегій менеджменту персоналом:
- •5. Чинники, що впливають на стратегію менеджменту персоналу
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 3. Ресурсне забезпечення управління персоналом
- •План лекції
- •Опорний конспект лекції
- •Нормативно-правова база менеджменту персоналу
- •Види трудових договорів:
- •Науково-методичне та інформаційне забезпечення
- •3. Кадрове забезпечення менеджменту персоналу
- •Матеріально-технічне забезпечення
- •Фінансове забезпечення менеджменту персоналу
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 4. Планування та формування персоналу
- •План лекції
- •4. Ланцюговий метод
- •3. Джерела формування персоналу
- •4. Методи підбору персоналу
- •Сутність, види та принципи стрес-інтерв’ю в системі підбору персоналу
- •Порівняльна характеристика інтерв’ю та стрес-інтерв’ю в залежності від етапів їх проведення
- •Наслідки стрес-інтерв’ю
- •5. Ефективність підбору персоналу
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 5. Розвиток та професійне навчання персоналу
- •План лекції
- •Опорний конспект лекції
- •1. Складові процесу розвитку персоналу
- •Місце та роль інвестицій у професійний розвиток персоналу
- •Сутність людського капіталу (рівні)
- •Інвестиції у професійне навчання персоналу
- •Мотиви суб’єктів інвестиційної діяльності професійного навчання
- •3. Методи навчання
- •4. Мінімізація ризиків інвестицій у професійне навчання персоналу
- •Алгоритм розв’язання задачі щодо оцінки інвестиційної привабливості працівників:
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 6. Управління процесами руху персоналу
- •Опорний конспект лекції
- •1. Сутність руху персоналу та його види
- •Наслідки руху персоналу
- •2. Чинники, що впливають на рух персоналу
- •3. Показники, які характеризують рух персоналу
- •5. Коефіцієнт загального обороту робочої сили:
- •Значущість витрат на адаптацію
- •Вартість адаптації
- •Успішність адаптації залежить від таких основних умов:
- •Процес адаптації проходить у декілька стадій:
- •Організаційні форми ротації працівників у межах підприємства:
- •Ротація кадрів є засобом:
- •Планування трудової кар’єри
- •Класифікація трудової кар’єри:
- •Етапи трудової кар’єри:
- •С. Вивільнення працівників та припинення трудової угоди
- •Д. Альтернативи вивільнення працівників
- •Управління ризиком вивільнення персоналу в умовах кризи
- •Попит та пропозиція робочої сили у 2010 р.*
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 7. Оцінювання персоналу
- •План лекції
- •Опорний конспект лекції
- •Сутність та завдання оцінювання персоналу
- •Показники оцінювання персоналу
- •Види та методи оцінювання персоналу
- •Методи оцінки
- •Методичні аспекти оцінювання чинників мотивації трудової активності персоналу методом ранжування з урахуванням ступеню узгодженості їх поглядів
- •Форма бази даних оцінювання чинників мотивації працівниками організації
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Тема 8. Мотивація персоналу
- •План лекції
- •Опорний конспект лекції
- •Сутність мотивації персоналу
- •Теорії мотивації:
- •Змістові теорії мотивації (а. Маслоу, Альдерфера, МакКлеланда, Герцберга).
- •Процесуальні теорії (теорія очікувань в. Врума, теорія справедливості, концепція партисипативного управління, модель Портера-Лоулера)
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми з дисципліни “Менеджмент персоналу”
- •Критерії оцінки в проміжному та підсумковому оцінюванні знань студентів з дисципліни “менеджмент персоналу” за двонадцятибальною шкалою
- •Приклад залікового білету
- •Список літератури Основна
- •Додаткова
Список використаної та рекомендованої літератури
1. Закон України “Про підприємства”. [Електронний ресурс] Режим доступу:http: www.rada.gov.ua].
2. Захожай В.Б., Калина А.В. Статистика труда и занятости: Учеб.-метод. пособие. – К.: МАУП, 2000. – 80 с.
3. Економіка підприємства: Підручник / За заг. ред. С.Ф. Покропивного. – Вид. 2-ге, перероб. та доп. – К.: КНЕУ, 2005. - 528 с.
4. Егоршин А.П. Основы управления персоналом: Учебное пособие для вузов. – Н.Новгород: НИМБ, 2003. – 303 с.
5. Калина А.В. Економіка праці: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. зал. – К.: МАУП, 2004. – 272 с.
6. Менеджмент персоналу: Навчал. посіб. Вид. 2-ге, без змін / В. М. Данюк, В.М. Петюх, С.О. Цимбалюк та ін.; За заг. ред.. В.М. Данюка, В.М. Летюха. – К.: КНЕУ, 2006. – 398 с.
7. Основи економічної теорії / С.В. Мочерний, С.А. Єрохін, Л.О. Каніщенко та ін.. За ред.. С.В. Мочерного. – К.: ВЦ “Академія”, 1997. – 464 с. – С.28.
8. Петюх В.М. Управління персоналом: Навч.-метод. посібник для сам ост. вивч. диск. – К.: КНЕУ, 2000. – 124 с.
Тема 2. Стратегічне управління персоналом організації
Мета теми – вивчити аспекти формування філософії управління персоналом в організації на прикладі досвіду крупних відомих компаній країн світу. Визначити сутність та види політики менеджменту персоналу, принципи формування політики управління персоналом стратегію та тактику менеджменту персоналу.
Основні терміни і поняття: філософія, політика, стратегія, тактика менеджменту персоналу та їх різновиди, функції політики менеджменту персоналу, принципи формування політики менеджменту персоналу, зовнішні стосовно організації чинники, що впливають на стратегію менеджменту персоналу.
План лекції
Сутність філософії менеджменту персоналу. Основні елементи.
Політика менеджменту персоналу та її види.
Функції політики менеджменту персоналу та принципи її формування.
Сутність стратегії менеджменту персоналу та її різновиди.
Чинники, що впливають на стратегію менеджменту персоналу.
1. Сутність філософії менеджменту персоналу. Основні елементи
Філософія – це мудрість, світогляд, система ідей, поглядів на світ та місце у ньому людини. Розглядає відносини “людина-світ”.
Філософія організації - це сукупність моральних й адміністративних норм і правил взаємин персоналу, підлеглих досягненню глобальної мети підприємства.
Філософія менеджменту персоналу – це система ідей та поглядів на місце та роль в управлінському процесі організації. Відносини “людина-організація”.
Основні елементи філософії організації:
декларація прав співробітників;
зв’язок цілей і задач організації з діяльністю працівників;
мотивація та стимулювання працівників;
якість трудового життя;
професійний рівень працівників;
професійне навчання;
управління адаптацією працівників;
трудова кар’єра;
умови праці;
оплата праці;
соціальні гарантії.
В літературі можна зустріти наступний поділ концепцій управління персоналом в залежності від соціальної спрямованості:
управління трудовими ресурсами (в межах даної концепції людина розглядається як ресурс в межах економічної системи);
управління людськими ресурсами (в межах даної концепції людина розглядається як ресурс в межах соціальної системи);
управління персоналом (в межах даної концепції людина розглядається як особистість в межах економічної системи);
соціальний менеджмент (в межах даної концепції людина розглядається як особистість в межах соціальної системи).
Одночасно, слід додати, що історично сформувалися дві основні моделі управління персоналом:
бюрократичну (жорстка система управління, що спирається на строгі правила, накази; стримує ініціативу, працівники – це, перш за все, виконавець завдання);
патерналістську (опікунська система управління, що враховує тип організаційної культури, ставлення до працівників як до особистості з можливістю порад та т.інш.).