Вопрос 2. Знание, коммуникация и фрагментирование социальной реальности.

Знание- отребут живых организмов, освоение информации. Можно скопировать информацию но не получить знание. Социальная основа. Живое состоит из растений и животных(движутся) . растение в горшке, пока есть вода оно будет расти. Животные же добывают вещества для себя. Если я не могу ничего сделать, значит я не хочу ничего знать. Знание приобретает смысл если у вас есть движение которое поможет вам знать. Например если мы не можем летать зачем нам знать как это делается. Знание это ресурс обеспечивающий доступ к другим ресурсам. Знание это регулитив в системе деятельности. То что обеспечивает регуляцию твоего поведения. Мы ограничены если мы не знаем. Знание отражение внешнего мира. Знание выражается в смыслах-в знаковой форме.

Знание-это форма социальной памяти свернутая схема деятельности и общения, результат обозначения, структурирования и осмысления объекта в процессе познания. Знание может быть разных видов(научное. Обыденное)

Познание- процесс построения идиальных планов деятельности и общения, создание знаково-символических систем опосредующих взаимодействие человека с миром и другими людьми в ходе синтеза различных контекстов опыта.

Знание –опыт в контексте своего возможного использования.

Вопрос 3. Виды письменности и эволюция письменных коммуникаций

Виды письменности:

• Идеографический (пиктографический) — письменный знак привязан к определённому смыслу

• Фоноидеографический — письменный знак привязан и к смыслу, и к звучанию

• Логографический — письменный знак обозначает определённое слово

• Морфемный — письменный знак обозначает определённую морфему (см. «Китайская письменность»)

• Фонетический — письменный знак привязан к определённому звучанию

• слоговый (силлабический) — каждый письменный знак обозначает определённый слог.

Различают:

• собственно слоговое письмо — слоги с одинаковой согласной, но с разными гласными обозначаются совершенно разными знаками (например, японская кана);

• абугида — такие слоги обозначаются видоизменёнными формами одного базового знака (например, эфиопское письмо) и/или дополнительными знаками (индийское письмо)

• консонантный (квазиалфавитный) — на письме обозначаются только согласные. При своем развитии такие системы письма, как правило, обогащаются системами огласовок, в которых с помощью диакритических или дополнительных знаков можно обозначать гласные

• Консонантно-вокалическое письмо — буквы обозначают как гласные, так и согласные; на письме в целом соблюдается соответствие «одна графема (письменный знак) есть одна фонема».

Алфавитами называют фонетические письменности, имеющие стандартный, так называемый, алфавитный порядок знаков. Знаки алфавитов называются буквами.

Вышеприведённые системы в чистом виде встречаются редко, обычно к базовой системе примешиваются элементы других систем.

Выражение «иероглифическое письмо» не имеет чётко определённого смысла.

Древнеегипетское иероглифическое письмо было слоговым с элементами других систем.

Древнекитайское иероглифическое письмо было логографическим, современное китайское — морфемное.