- •Отечественная история
- •Учебно-методическое пособие «Отечественная история» для студентов очной формы обучения рассмотрено и утверждено на заседании цмк по гуманитарным дисциплинам нгму (протокол № 5 от 15 марта 2009 г.).
- •Раздел 1
- •Для специальностям 060101 - «лечебное дело», 060103 - «педиатрия», 060105 – «стоматология», 060108 - «фармация»
- •Для специальности 08502 - «экономика и управление на предприятии (здравоохранение)»
- •08502 - «Экономика и управление на предприятии (здравоохранение)» (1 курс)
- •Требования к уровню освоения содержания, навыков и умений по дисциплине «отечественная история»
- •Форма итогового контроля
- •Базовые дисциплины
- •О т е ч е с т в е н н а я и с т о р и я
- •Дисциплины, изучаемые на старших курсах
- •Дисциплины, изучаемые в средней школе
- •О т е ч е с т в е н н а я и с т о р и я
- •Дисциплины, изучаемые на старших курсах
- •Дисциплины, изучаемые на предыдущих курсах
- •О т е ч е с т в е н н а я и с т о р и я
- •О т е ч е с т в е н н а я и с т о р и я
- •Дисциплина, изучаемая параллельно
- •Базовые дисциплины
- •О т е ч е с т в е н н а я и с т о р и я
- •Дисциплины, изучаемые на старших курсах
- •Для специальности 020803 - «биоэкология»
- •Для специальности 030302 – «клиническая психология»
- •Для специальности 060101 - «лечебное дело»
- •Для специальности 060103 - «педиатрия»
- •Для специальности 060105 - «стоматология»
- •Для специальности 060108 - «фармация»
- •Для специальности 08502 - «экономика и управление на предприятии (здравоохранение)»
- •2.3. Учебная программа дисциплины «отечественная история» (Для всех специальностей)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Раздел 3
- •Учебно-методическое обеспечение
- •Дисциплины «отечественная
- •История»
- •3.1. Планы семинарских занятий
- •Семинар I.2 от киевской руси к московской. Образование централизованного государства.
- •Семинар 2. Россия в период царствования ивана грозного. Смутное время. Становление российского самодержавия.
- •Семинар 3. Модернизация страны в новое время и образование российской империи. Дворцовые перевороты.
- •Семинар 4
- •Россия в х1х веке.
- •Кризис самодержавия и попытки выхода из него.
- •Начало освободительного движения в россии.
- •Темы докладов и сообщений:
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Семинар 5.
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Семинар 6. Падение российской империи: от первой мировой войны к революциям 1917 г. Первые реформы советской власти.
- •Семинар 7.
- •Становление в ссср тоталитарного режима.
- •Сталинизм – истоки, сущность, последствия.
- •Ссср во второй мировой войне
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Семинар 8.
- •Авторитарный режим в ссср в послевоенные годы –
- •От попыток либерализации страны (50-60 годы) к периоду застоя в 70—80-е гг.
- •Цели и задачи семинарского занятия:
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Семинар 9.
- •Россия на перепутье: от «перестройки» к смене политической системы (80-90 годы). Пути демократизации
- •Современной россии
- •Цели и задачи семинарского занятия:
- •Программа самостоятельной работы студентов по изучению отечественной истории
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену и зачету по отечественной истории
- •Социально-экономическое развитие России во второй половине XIX в. Отмена крепостного права и буржуазные реформы 60-70-х годов XIX в.
- •3.4. Примерные тестовые задания по отечественной истории
- •Список научно-исторических статей для рецензирования
- •Требования к написанию рецензии на научно-историческую статью
- •Государственное образовательное учреждение
- •Россия в период царствования ивана грозного. Смутное время. Становление российского самодержавия (XVI-XVII вв.)
- •Модернизация страны в новое время и образование российской империи. XVIII в. - век «просвещенного абсолютизма».
- •Россия в хiх веке. Кризис самодержавия и попытки выхода из него. Начало освободительного движения в россии.
- •Россия на рубеже веков (XIX-XX вв.). Политические альтернативы самодержавию. Первая мировая война и ее последствия.
- •Падение российской империи: от первой мировой войны к революциям 1917 г. Первые реформы советской власти.
- •Становление в ссср тоталитарного режима. Сталинизм – истоки, сущность, последствия. Ссср во второй мировой и великой отечественной войнах (1939-1945 гг.)
- •Авторитарный режим в ссср в послевоенные годы – от попыток либерализации страны (50-60 годы) к периоду застоя в 70-е – 80-е годы.
- •Россия на перепутье: от «перестройки» к смене политической системы (80-90 годы). Пути демократизации современной россии.
- •Требования к написанию реферата по отечественной истории
- •Р е ф е р а т
- •Список рекомендуемой литературы и источников по дисциплине «отечественная история»
- •Раздел 5
- •Даты основных исторических событий
- •Основные понятия и термины (глоссарий)
Семинар 3. Модернизация страны в новое время и образование российской империи. Дворцовые перевороты.
Цели и задачи семинарского занятия:
Рассмотреть альтернативы выхода России из смутного времени. Дать оценку первого русского императора Петра Великого в российской истории. Рассмотреть предпосылки, сущность и значение широкомасштабных реформ Петра I, дать оценку начала модернизации страны. Познакомиться с эпохой “дворцовых переворотов”. Дать оценку роли Екатерины Великой в истории России. Разобраться в понятии «просвещенного абсолютизма». Рассмотреть, причины духовного кризиса русского общества XVIII в. Определить место России XVIII в. в новой истории.
План:
Восстановление государственности на Руси: условия, особенности, альтернативы:
Причины выбора Михаила Романова.
Первые Романовы (Михаил, Алексей, Федор).
Церковь и государство: проблемы взаимоотношений. Никон и Аввакум. Церковный раскол.
Реформы Петра I. Результаты, ход, методы и цена петровских преобразований:
в военном деле
в государственно-административном управлении
в социально-экономической сфере
в культурной жизни.
Причины дворцовых переворотов. Основные направления политики российских монархов в 1725-1762 гг.
Екатерина Великая:
Продолжательница преобразований деятельности Петра I.
Оценка «просвещенного абсолютизма» Екатерины II.
«Золотой век» русского дворянства.
Темы докладов и сообщений:
Царевна Софья – невенчанная царица.
«Петр для России или Россия для Петра»?
Петр и Екатерина Великие: что их объединяет в русской истории?
XVIII век – век женщин на русском престоле.
Русские врачи XVIII в. и первые школы лекарей.
Задание для самостоятельной работы:
Выпишите даты основных исторических событий в период петровских преобразований. (Царствование Петра I, Азовские походы, «Великое посольство», введение нового летоисчисления. Северная война, Основание Петербурга, Полтавская битва, церковная реформа, провозглашение Российской империи, введение табеля о рангах, учреждение Академии наук.)
Заполните таблицу «Эпоха дворцовых переворотов»
|
№ пп |
Инициаторы переворота |
Кто приходит к власти. Годы правления. |
Основные исторические события |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выпишите основные исторические даты периода правления Екатерины II (Семилетняя война, Манифест о вольности дворян, деятельность Уложенной комиссии, русско - турецкие войны, крестьянская война Е.Пугачева, присоединение Крыма к России).
Рекомендуемая литература по теме:
Анисимов Е.В. Женщины на российском престоле.- СПб.,1997
Буровский А. Несостоявшаяся империя. Россия, которая могла быть.- М., 2001
История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России. IX-начало XX в. - М., 1991, кн. 1.
Ключевский В.О. – в любых изданиях
Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей.- М., 1993
Нестеров Ф. Связь времен.- М., 1987
Павленко Н.И. Петр Великий. – М.,1990
Павленко Н.И. Страсти у трона. История дворцовых переворотов. – М. 1996
Пушкарев С.Г. Обзор русской истории.- М., 2007
Скрынников Р.Г. Михаил Романов. – М.: АСТ, 2005
Сочинения Екатерины 11.- М., 1990
ekaterina2.bnd.ru сайт "Екатерина II Великая" История России екатерининской эпохи. Биография, Хронология, Сочинения Екатерины II, Портретная галерея, Персоны XVIII века, Статьи по истории, Небольшая библиотека художественной литературы и др.