- •Отечественная история
- •Учебно-методическое пособие «Отечественная история» для студентов очной формы обучения рассмотрено и утверждено на заседании цмк по гуманитарным дисциплинам нгму (протокол № 5 от 15 марта 2009 г.).
- •Раздел 1
- •Для специальностям 060101 - «лечебное дело», 060103 - «педиатрия», 060105 – «стоматология», 060108 - «фармация»
- •Для специальности 08502 - «экономика и управление на предприятии (здравоохранение)»
- •08502 - «Экономика и управление на предприятии (здравоохранение)» (1 курс)
- •Требования к уровню освоения содержания, навыков и умений по дисциплине «отечественная история»
- •Форма итогового контроля
- •Базовые дисциплины
- •О т е ч е с т в е н н а я и с т о р и я
- •Дисциплины, изучаемые на старших курсах
- •Дисциплины, изучаемые в средней школе
- •О т е ч е с т в е н н а я и с т о р и я
- •Дисциплины, изучаемые на старших курсах
- •Дисциплины, изучаемые на предыдущих курсах
- •О т е ч е с т в е н н а я и с т о р и я
- •О т е ч е с т в е н н а я и с т о р и я
- •Дисциплина, изучаемая параллельно
- •Базовые дисциплины
- •О т е ч е с т в е н н а я и с т о р и я
- •Дисциплины, изучаемые на старших курсах
- •Для специальности 020803 - «биоэкология»
- •Для специальности 030302 – «клиническая психология»
- •Для специальности 060101 - «лечебное дело»
- •Для специальности 060103 - «педиатрия»
- •Для специальности 060105 - «стоматология»
- •Для специальности 060108 - «фармация»
- •Для специальности 08502 - «экономика и управление на предприятии (здравоохранение)»
- •2.3. Учебная программа дисциплины «отечественная история» (Для всех специальностей)
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Раздел 3
- •Учебно-методическое обеспечение
- •Дисциплины «отечественная
- •История»
- •3.1. Планы семинарских занятий
- •Семинар I.2 от киевской руси к московской. Образование централизованного государства.
- •Семинар 2. Россия в период царствования ивана грозного. Смутное время. Становление российского самодержавия.
- •Семинар 3. Модернизация страны в новое время и образование российской империи. Дворцовые перевороты.
- •Семинар 4
- •Россия в х1х веке.
- •Кризис самодержавия и попытки выхода из него.
- •Начало освободительного движения в россии.
- •Темы докладов и сообщений:
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Семинар 5.
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Семинар 6. Падение российской империи: от первой мировой войны к революциям 1917 г. Первые реформы советской власти.
- •Семинар 7.
- •Становление в ссср тоталитарного режима.
- •Сталинизм – истоки, сущность, последствия.
- •Ссср во второй мировой войне
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Семинар 8.
- •Авторитарный режим в ссср в послевоенные годы –
- •От попыток либерализации страны (50-60 годы) к периоду застоя в 70—80-е гг.
- •Цели и задачи семинарского занятия:
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Семинар 9.
- •Россия на перепутье: от «перестройки» к смене политической системы (80-90 годы). Пути демократизации
- •Современной россии
- •Цели и задачи семинарского занятия:
- •Программа самостоятельной работы студентов по изучению отечественной истории
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену и зачету по отечественной истории
- •Социально-экономическое развитие России во второй половине XIX в. Отмена крепостного права и буржуазные реформы 60-70-х годов XIX в.
- •3.4. Примерные тестовые задания по отечественной истории
- •Список научно-исторических статей для рецензирования
- •Требования к написанию рецензии на научно-историческую статью
- •Государственное образовательное учреждение
- •Россия в период царствования ивана грозного. Смутное время. Становление российского самодержавия (XVI-XVII вв.)
- •Модернизация страны в новое время и образование российской империи. XVIII в. - век «просвещенного абсолютизма».
- •Россия в хiх веке. Кризис самодержавия и попытки выхода из него. Начало освободительного движения в россии.
- •Россия на рубеже веков (XIX-XX вв.). Политические альтернативы самодержавию. Первая мировая война и ее последствия.
- •Падение российской империи: от первой мировой войны к революциям 1917 г. Первые реформы советской власти.
- •Становление в ссср тоталитарного режима. Сталинизм – истоки, сущность, последствия. Ссср во второй мировой и великой отечественной войнах (1939-1945 гг.)
- •Авторитарный режим в ссср в послевоенные годы – от попыток либерализации страны (50-60 годы) к периоду застоя в 70-е – 80-е годы.
- •Россия на перепутье: от «перестройки» к смене политической системы (80-90 годы). Пути демократизации современной россии.
- •Требования к написанию реферата по отечественной истории
- •Р е ф е р а т
- •Список рекомендуемой литературы и источников по дисциплине «отечественная история»
- •Раздел 5
- •Даты основных исторических событий
- •Основные понятия и термины (глоссарий)
Требования к написанию рецензии на научно-историческую статью
Написание рецензии – особый вид работы, при котором необходимо продемонстрировать не только навыки работы с литературой, но и общий исторический контекст выбранной проблематики, мнения других историков по этому вопросу и осветить собственную позицию.
Общие требования к написанию рецензии:
Объем работы - не должен превышать 7 печатных листов, набранных в редакторе Word
Шрифт - Times New Roman 14 кегль,
Междустрочный интервал - 1,5.
Поля страницы: слева – 3 см., справа – 1,5 см., сверху – 2 см., снизу – 2 см.
Страницы нумеруются обязательно.
Структура рецензии:
Содержание (План) (оформляется обязательно !). В нем отражается структура рецензии:
Введение – это вводная часть (предисловие) к рецензии, где даются полные выходные данные статьи, причины выбора именно этой статьи; актуальность выбранной проблемы в современной историографии.
Основная часть – это непосредственно текст рецензии, где раскрывается исторический контекст проблемы, проводится анализ вопросов, обсуждаемых автором, а также мнения других историков и специалистов по данной проблеме (обязательно !), Если по выбранной теме в историографии встречаются разные точки зрения на проблему, надо указать основные (одну-две), проанализировав их. Если других точек зрения на проблему в историографии не найдено, то необходимо сравнить точку зрения автора статьи с общепризнанной по учебнику.
Заключение – это общий вывод, в котором еще раз в краткой форме дается взгляд автора статьи на проблему, затем (обязательно !) формулируется официальная оценка (из учебника), а также собственное мнение по поводу проблемы.
Список используемой литературы. Он завершает рецензию.
Оформление списка литературы к рецензии:
Список должен состоять, как минимум, из четырех источников литературы, пронумерованных в алфавитном порядке:
Автор статьи…
Автор(ы) учебника…
Автор (альтернативного) источника по проблеме…
Имя сайта из Интернета, откуда взят материал (название материала)...
Следует соблюдать требования к оформлению списка литературы. Запомните: сначала указывается фамилия автора, затем - инициалы, название работы, место и время публикации. Например:
Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма.- М.: Мысль, 1990
Агеева О.Г. Светские ежегодные праздники русского двора от Петра до Екатерины Великой //«Отечественная история», 2006 г., № 2, с. 2-14.
…
Две косые линии означают, что данная статья взята из журнала, название которого, год издания, № и страницы указываются после //.
В качестве дополнительной литературы, для написания рецензии, можно использовать литературу, указанную в списках к семинарским занятиям.
Оформление сносок к рецензии:
Оформление сносок является обязательным и возможно двумя способами:
Постранично, когда все приводимые цифры или цитаты обозначаются по возрастающей цифрами, а в конце страницы указывается, соответствующий номеру сноски, источник;
Например:
Текст. «Цитата». 1 Текст. Текст…
Текст. Текст. «Цитата» 2 Текст…
Текст. Текст. Текст…
__________________________________________
1. ФИО автора, название работы, место и время публикации, страница (с.) 1-ой цитаты.
2. ФИО автора, название работы, место и время публикации, страница (с.) 2-ой цитаты.
С опорой на список литературы, то есть после цитаты в квадратных скобках указывается номер наименования в общем списке литературы и цитируемая страница.
Например: Текст. Текст. «» [4, с. 25] . Цифра 4 соответствует номеру литературы в общем списке.
Образец оформления титульного листа рецензии: