Вариант 7.

Рецензия на сайты организаций управления здравоохранением(выбрать один)

• Поиск (как искали в Интернете: поисковые машины, ключевые слова, критерии выбора рассматриваемого сайта).

• Адрес сайта (URL).

• Название сайта, логотип.

• Соответствие представленной информации целям и задачам учреждения.

• Полнота информации.

• Последние обновления сайта (привести примеры), актуальность.

• Наличие удобной поисковой системы сайта для подбора нормативных документов (протестировать, дать конкретный анализ) и т.п.

• Дизайн сайта, его соответствие той аудитории и задаче, на которые ориентирован сайт (спокойный дизайн, не отвлекающий от содержимого; простота; отсутствие избытка анимации, заставок; отсутствие «тяжелых» долго загружающихся флеш-страниц, обеспечивающее дополнительно хорошую индексацию в поисковых машинах и т.п.).

• Удобство навигации (легкость в использовании, логично организованная, интуитивно понятная, сквозная, компактная и т.д.)

• Структура сайта (разделы, их содержание, количество и качество материалов, общедоступные форматы выгружаемых данных, например - pdf)

• Прочее

• Резюме.

Задание к итоговой работе по курсу "Медицинская информатика" для студентов лечебного факультета

ВАРИАНТ 8.

Сравнение не менее пяти сайтов (равнозначных, имеющих одинаковое назначение фирм/организаций: или частные медицинские учреждения, или государственные, или фирмы поставляющие мед. оборудование/материалы, или фирмы, выпускающие их)

1. Название фирмы/сайта, адрес сайта (URL), логотип.

2. Направленность (население определенного региона, потенциальные и постоянные пациенты, врачи и т.д.)

3. Насыщенность (количество текстовых описаний, иллюстраций, возможность подбора продукции по параметрам, внутреннего поиска, наличие контактной информации, информации о лицензиях, реквизиты, наличие рецензий (на издаваемые книги, на проводимые тренинги, программы и прочее) и т.д.)

4. Структура сайта (разделы, количество и качество материалов в них).

5. Дизайн сайта, его соответствие той аудитории и задаче, на которые ориентирован сайт.

6. Удобство навигации (легкость в использовании, логично организованная, интуитивно понятная, сквозная, компактная и т.д.)

7. Посещаемость/популярность.

8. Ваше личное мнение о сайтах: сильные и слабые стороны организации информации.

9. Обосновать вывод о том, какой сайт наиболее соответствует своему назначению и вашей собственной концепции подобного сайта, сформированной в результате проведенного анализа.

Справка по работе с текстом

Работа в текстовом редакторе состоит из двух этапов:

• набор и редактирование (изменения, касающиеся непосредственно текста: вставка, замена, удаление, перемещение символов, слов, абзацев…);

• форматирование (придание документу вида: параметры шрифта, абзаца, страницы…).

Однажды набранный текст может быть неоднократно в дальнейшем переформатирован. Насколько легко, при необходимости, можно будет изменить отображение текста, зависит от того, насколько безошибочно он был набран.

Форматирование никогда не следует делать с помощью символов, вводимых с клавиатуры. Т.е. выравнивание по центру или отступ красной строки не следует делать посредством клавиши “пробел”, отступы по высоте вокруг заголовков или начало следующей главы с новой страницы не следует делать посредством клавиши “Enter”, и. т.п. Все форматирование в документе должно осуществляться с помощью специальных функций, предусмотренных для этих целей в MS Word.

Чтобы оценить, насколько правильно набран документ, нужно посмотреть на него в режиме отображения “непечатаемых знаков”, или, другими словами спецсимволов. В этом режиме отображаются все символы, вводимые с клавиатуры. Например, пробел отображается центрированной по вертикали точкой. Непечатаемые знаки (спецсимволы) удаляются так же, как и все другие символы текста.

В нашей итоговой работе для маленьких изображений ставьте обтекание за исключением «в тексте», как правило «вокруг рамки». Для рисунков вытянутых по горизонтали выбирайте обтекание «в тексте», размещая их в отдельном абзаце! Не злоупотребляйте скриншотами, по объему иллюстрации не должны занять больше пятой части объема работы.