- •Фгоу впо «пермский государственный институт искусства и культуры
- •Содержание
- •Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины………….………….....…4
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации…………………………………………………………..59
- •Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1.Цели, задачи и предмет дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Объём дисциплины
- •1.3.1.Объём дисциплины и виды учебной работы
- •1.3.2.Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Классический танец как основа хореографического образования
- •Тема 1.1 Основные направления и задачи обучения первого семестра.
- •Тема 1.2 Истоки формирования и развитие системы классического танца
- •Тема 1.3 Основные требования классического танца и вспомогательные упражнения для развития профессиональных данных учащихся
- •Тема 1.4 Структура урока классического танца и основные принципы его построения
- •Тема 3.2 Принципы построения и задачи учебных комбинаций в уроке классического танца
- •Тема 3.3 Роль связующих движений классического танца и их задачи в составлении учебных комбинаций
- •Тема 3.4 Принципы музыкального оформления урока классического танца
- •Раздел 4. Методика проучивания, исполнения и комбинирования программных движений второго семестра
- •Тема 5.2 Пути возникновения и развития хореографической педагогики
- •Тема 5.3 Ведущие европейские балетные школы (французская и итальянская) и их стилевые особенности методики преподавания
- •Тема 5.4 Хореографическое образование в России от истоков до начала 20 века
- •Раздел 6. Методика проучивания, исполнения и комбинирования программных движений третьего семестра
- •Тема 7.2 Общая характеристика allegro и его значение в классическом танце
- •Тема 7.3 Анатомо-физиологические предпосылки и основные фазы исполнения allegro
- •Тема 7.4 Основные задачи и методика проучивания маленьких и средних прыжков на уроках классического танца
- •Раздел 8. . Методика проучивания, исполнения и комбинирования программных движений четвертого семестра
- •Тема 9.2 Пути развития хореографического образования в России 20 века
- •Тема 9.3 Система а.Я. Вагановой и её значение в развитии хореографической педагогики
- •Тема 9.4 Выдающиеся педагоги классического танца
- •Тема 11.2 История возникновения и развитие пальцевой техники
- •Тема 13.2 Развитие художественной выразительности и танцевальности на уроках классического танца
- •Тема 13.3 Формы adagio и их роль в учебном процессе на уроках классического танца
- •Тема 13.4 Движения и элементы, входящие в adagio и их основные принципы исполнения и комбинирования
- •Тема 15.2 Развитие техники классического танца второй половины 20 века
- •Тема 15.3 Становление школы мужского классического танца и некоторые особенности её преподавания
- •Тема 15.4 Характеристика большого allegro и его технические особенности исполнения
- •Раздел 16. Методика проучивания, исполнения и комбинирования программных движений восьмого семестра
- •Тема 17.2 Процесс развития учебного материала классического танца
- •Тема 17.3 Различные формы fouette и их освоение в учебном прцесе классического танца
- •Тема 1.2 Экзерсис на середине зала
- •Раздел 2
- •Тема 2.1 Экзерсис у станка
- •Тема 2.2 Экзерсис на середине зала
- •Тема 2.3 а11еgrо (прыжки).
- •Тема 2.4 Экзерсис на пальцах
- •Раздел 3
- •Тема 3.1 Экзерсис у станка
- •Тема 3.2 Экзерсис на середине зала
- •Тема 3.3 а11еgrо (прыжки).
- •Тема 3.4 Экзерсис на пальцах
- •Раздел 4
- •Тема 4.1 Экзерсис у станка
- •Тема 4.2 Экзерсис на середине зала
- •24. Tour en dehors et en dedans c pas tombe (муз. Р.: 1 такт 2/4). Тема 4.3 Аl1egro (прыжки).
- •Тема 4.4 Экзерсис на пальцах
- •Раздел 5
- •Тема 5.1 Экзерсис у станка
- •Тема 5.2 Экзерсис на середине зала
- •Тема 5.3 Allegro (прыжки).
- •Тема 5.4 Экзерсис на пальцах
- •Раздел 6
- •Тема 6.1 Экзерсис у станка
- •Тема 6.2 Экзерсис на середине зала
- •Тема 6.3 Allegro (прыжки)
- •Тема 6.4 Экзерсис на пальцах
- •1. Double rond de jambe en l’air en dehors et en dedans (муз. Р.: 1 такт 2/4).
- •Раздел 7
- •Тема 7.1 Экзерсис у станка
- •Тема 7.2 Экзерсис на середине зала
- •Тема 7.3 Allegro (прыжки)
- •Тема 7.4 Экзерсис на пальцах
- •Раздел 8
- •Тема 8.1 Экзерсис у станка
- •Тема 8.2 Экзерсис на середине зала
- •Тема 8.3 Allegro (прыжки)
- •Тема 8.4 Экзерсис на пальцах
- •Раздел 9
- •Тема 9.1 Экзерсис у станка
- •Тема 9.2 Экзерсис на середине зала
- •Тема 9.3 Allegro (прыжки)
- •Тема 9.4 Экзерсис на пальцах
- •Список литературы Основная:
- •Дополнительная:
- •Часть 2 Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
- •2.1 Задания для самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •2.3 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.3.1 Методические указания для преподавателей
- •2.3.2 Методические указания для студентов.
- •2.3.3 Методическое обеспечение дисциплины
- •2.3.4 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
Тема 9.4 Экзерсис на пальцах
Все виды вращений по диагонали и по кругу (муз. р.: 2/4 — на ¼ такта).
Список литературы Основная:
Базарова, Н.П. Азбука классического танца: учебное пособие. – СПб.;М.;Краснодар.: Лань, 2006. – 240 с.
Мостахова, О.А. Теория и меодика преподавания классического танца: учебная программа по спец. НХТ /ПГИИК, 2005. – 55 с.
Чеккетти, Г. Полный учебник классического танца: учебник. – М.:АСТ, 2007. – 504 с.
Дополнительная:
Андреева, Т.Ф, Развитие лейтмотива классического танца: учебное пособие. – Самара, 2002. – 87 с.
Блазис, К. Танцы вообще. Балетные знаменитости и национальные танцы: научное издание. – Спб.: Лань, 2008. – 352 с.
Бобков, Л.М. Вращение в танце как специфическое ощущение тела танцовщика в пространстве. – Пермь, 1998. – 22 с.
Ваганова, А.Я. Основы классического танца: учебник. – Л.: Лань; Искусство, 2000. – 191 с.
Валукин, М.Е. Эволюция движений в мужском классическом танце: учебное пособие. – М.: ГИТИС, 2007.
Волынский, А.П. Книга ликований. Азбука классического танца: учебное пособие. – СПб.: Лань, 2008. – 352 с.
Звездочкин, В.А. Классический танец: учебное пособие. – Ростов Н/Д: Феникс, 2003. – 416 с.
Иванов, В.Г. Наследие мастеров: уроки классического танца А.М. Мессерера: учебное пособие. – Пермь, 2009. – 115 с.
Казаринова, Т.А. Программа по основам классического танца для хореографических отделений школ искусств. – Пермь, 2003. – 28 с.
Левин, М.В. Гимнастика в хореографической школе. – М.: Терра-Спорт, 2001. – 96 с.
Методика преподавания классического танца: примерная программа дисциплины. – СПб, 2004. – 58 с.
Мессерер, А. Уроки классического танца. – СПб.: Лань, 2004. – 400 с.
Мостахова, О.А. Партерная гимнастика. Комплекс вспомогательных упражнений на полу /ПГИИК. – Пермь, 2009. – 30 с.
Мужской танец в петербургской балетной школе: Педагогическое наследие В.И. Пономарева. – СПб.:СПбГУП, 2004. – 124 с.Пестов, П.А. Уроки классического танца: учебно-метод. пособие. – М.: Вся Россия, 1999. – 428 с.
Сафронов, Л. Уроки классического танца: методическое пособие для педагогов. Учеб. пособие для вузов по спец. Педагогика балета. – СПб, 2003. – 192 с.
Сидорова, С.И. Уроки классического танца: учебное пособие /ПГИИК. –Пермь, 2001. – 20 с. Ч1
Сидорова, С.И. Уроки классического танца: учебное пособие Ч2. –Пермь, 2001. -24 с.
Сизова, Л.В. Анализ танцевальной и балетной музыки: программа для студентов балетмейстерского фак. театр. вузов. – ГИТИС. –М., 2002. -31 с.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Часть 2 Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
2.1 Задания для самостоятельной работы студентов
Разделы и темы для самостоятельного изучения |
Виды и содержание самостоятельной работы |
Раздел 1 |
|
Тема 1.1 |
Знакомоство с программным материалом данного этапа обучения. |
Тема 1.2 |
Анализ полученной информации. Изучение специальной литературы по данной теме. Сбор, обработка и анализ полученной информации.
|
Тема 1.3 |
Знакомство с основными источниками по методике преподавания классического танца и его основными требованиями. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. Практический анализ основных требований классического танца. |
Тема 1.4 |
Работа с литературой по методике преподавания классического танца. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Раздел 2 |
|
Тема 2.1 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса станка. Анализ освоения и работанад ошибками. |
Тема 2.2 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на середине зала. Анализ освоения и работыа над ошибками. |
Тема 2.3 |
Методическое освоение программного раздела. Megro (прыжки). Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 2.4 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на пальцах. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Раздел 3 |
|
Тема 3.1 |
Знакомство с программным материалом данного этапа обучения. Анализ полученной информации. |
Тема 3.2 |
Работа с литературой по методике преподавания классического танца. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. Практический учебник анализ комбинаций урока классического танца. |
Тема 3.3 |
Работа с литературой по методике преподавания классического танца. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. Практический анализ полученной информации. |
Тема 3.4 |
Знакомство с литературой по теории музыки. Сбор, обраткоа и анализ полученной информации по данной теме. Практический анализ каждго раздела урока классического танца. |
Рездел 4 |
|
Тема 4.1 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса у станка. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 4.2 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на середине зала. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 4.3 |
Методическое освоение программного раздела allegro. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 4.4 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на пальцах. Анализ освоения и работа над ошибками.
|
Тема 4.5 |
Сочинение комбинаций экзерсиса у станка по программе данного этапа обучения, их анализ. |
Раздел 5 |
|
Тема 5.1 |
Знакомство с программным материалом. Анализ полученной информации. |
Тема 5.2 |
Изучение специальной литературы. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Тема 5.3 |
Изучение специальной литературы. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Тема 5.4 |
Изучение специальной литературы. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Раздел 6 |
|
Тема 6.1 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса у станка. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 6.2 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на середине зала. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 6.3 |
Методическое освоение программного раздела allegro. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 6.4 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на пальцах. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 6.5 |
Сочинение комбинаций экзерсиса на середине зала по программе данного этапа обучения, их анализ. |
Раздел 7 |
|
Тема 7.1 |
Знакомство с программным материалом данного этапа обучения. Анализ полученной информации. |
Тема 7.2 |
Работа с литературой по методике преподавания классического танца. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Тема 7.3 |
Работа с литературой по методике преподавания классического танца. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Раздел 8 |
|
Тема 8.1 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса у станка. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 8.2 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на середине зала. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 8.3 |
Методическое освоение программного раздела allegro (прыжки). Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 8.4 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на пальцах. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 8.5 |
Сочинение комбинации раздела allegro – маленькие и средние прыжки (не менее 4-х комбинаций), их анализ. |
Раздел 9 |
|
Тема 9.1 |
Знакомство с программным материалом данного этапа обучения. Анализ полученной информации. |
Тема 9.2 |
Изучение специальной литературы. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Тема 9.3 |
Изучение специальной литературы. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Раздел10 |
|
Тема10.1 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса у станка. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема10.2 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на середине зала. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема10.3 |
Методическое освоение программного раздела allegro (прыжки). Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема10.4 |
Методическое освоение движений экзерсиса на пальцах. Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема10.5 |
Сочинение комбинаций рабочего adajio различных по методике его построения (не менее 2-х комбинаций) и их анализ. |
Раздел 11 |
|
Тема11.1 |
Изучение специальной литературы. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Тема11.2 |
Изучение специалной литературы. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Тема11.3 |
Изучение специальной литературы. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Раздел 12 |
|
Тема 12.1 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса у станка. Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема 12.2 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на середине зала. Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема 12.3 |
Методическое освоение программного раздела allegro (прыжки). Анализ освоения и работа над ошибками. |
Тема 12.4 |
Методическое освоение движений экзерсиса на пальцах. Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема 12.5 |
Сочинение комбинаций экзерсиса на пальцах (не менее 5-ти комбинаций), их анализ. |
Раздел 13 |
|
Тема 13.1 |
Знакомство с программным материалом данного этапа. Анализ полученоой информации. |
Тема13.2 |
Изучение специальной литературы. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Тема13.3 |
Изучение специальной литературы. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Раздел 14 |
|
Тема14.1 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса у станка. Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема14.2 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на середине зала. Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема14.3 |
Методическое освоение программного раздела allegro (прыжки). Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема14.4 |
Методическое освоение движений экзерсиса на пальцах. Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема14.5 |
Сочинение комбинации большого adagio (трехчастная форма), её анализ. |
Раздел 15 |
|
Тема15.1 |
Знакомство с программным материалом данного этапа обучения. Анализ полученной тнформации. |
Тема15.2 |
Изучение специальной литературы. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме. |
Раздел 16 |
|
Тема16.1 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса у станка. Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема16.2 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на середине зала. Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема16.3 |
Методическое освоение программного раздела allegro (прыжки). Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема16.4 |
Методическое освоение движений экзерсиса на пальцах. Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема16.5 |
Сочинение комбинаций большого allegro (не менее 4-х комбинций больших прыжков), их анализ. |
Раздел 17 |
|
Тема 17.1 |
Знакомство с программным материалом данного этапа обучения. Анализ полученной тнформации. |
Тема 17.2 |
Изучение специальной литературы. Сбор, обработка и анализ полученной информации по данной теме.
|
Раздел18 |
|
Тема18.1 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса у станка. Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема18.2 |
Методическое освоение программных движений экзерсиса на середине зала. Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема18.3 |
Методическое освоение программного раздела allegro (прыжки). Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема18.4 |
Методическое освоение движений экзерсиса на пальцах. Анализ освоения и работа над ошибками |
Тема18.5 |
Сочинение комбинаций завершающего этапа обучения (не менее одной каждого раздела экзерсиса классического танца), их анализ. |