Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Технология менеджмента СКДдля заочников.docx
Скачиваний:
64
Добавлен:
31.03.2015
Размер:
32.39 Кб
Скачать

Темы курсовых работ

  1. Технология планирования в учреждениях социально-культурной сферы.

  2. Технология управления в театрально-зрелищных предприятиях.

  3. Маркетинговые технологии в учреждениях социально-культурной сферы.

  4. Технология «паблик рилейшнз» в социально-культурной сфере.

  5. Технология оценки эффективности управления учреждением культуры.

  6. Технология управления финансовыми ресурсами учреждения социально-культурной сферы.

  7. Использование компьютерных технологий в культурно-досуговых программах.

  8. Технологии телевизионного производства.

  9. Технологии менеджмента музейного дела.

  10. Специфика менеджмента учреждения культуры (на выбор).

  11. Технология внедрения корпоративной культуры на предприятии.

  12. Технология менеджмента в издательском деле.

  13. Технология проведения рекламной кампании в социально-культурной сфере.

  14. Технология рекламной деятельности УК в продвижении социально-значимых проектов.

  15. Технология менеджмента туристско-экскурсионной деятельности.

  16. Технология использования тимбилдинга в кадровом менеджменте.

  17. Технология менеджмента учреждения культуры в чрезвычайных ситуациях.

  18. Технология менеджмента некоммерческих организаций.

  19. Технология фандрейзинга.

  20. Технология кадрового менеджмента в социально-культурной сфере.

  21. Технология методического обеспечения в социально-культурной сфере.

  22. Технология разработки региональных культурных программ.

  23. Технология спонсорской и благотворительной деятельности в социально-культурной сфере.

  24. Технология продвижения продукта в социокультурной сфере.

  25. Особенности менеджмента коммерческого учреждения культуры.

  26. Особенности менеджмента государственного и муниципального учреждения культуры.

  27. Особенности менеджмента некоммерческого учреждения культуры.

  28. Технология финансирования организации в СКС.

  29. Стиль работы руководителя организации СКС.

  30. Система подготовки менеджеров СКД.

  31. Информационные системы в социокультурном менеджменте.

  32. Профессиональная компетентность менеджера СКД.

  33. Технология ценообразования в СКС.

  34. Мотивация творческой деятельности.

  35. Технология бренд-менеджмента.

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы

Основная задача курсовой работы – продемонстрировать степень усвоения теоретических разделов учебной дисциплины, умение грамотно осуществить анализ социально-культурного менеджмента, выявить проблемы теории и практики, разработать конкретные рекомендации по совершенствованию социокультурного менеджмента. Исходным моментом работы является выбор темы и определение задач исследования.В ходе изучения литературы и источников составляется план (структура) работы. Важнейшими частями курсовой работы являются введение, основное содержание (изложение темы по главам и параграфам), заключение, список источников и литературы. Все эти части должны представлять целое, быть логически связаны, отражать тему исследования.

Работа выполняется на отдельных стандартных листах (А 4). Все листы работы (за исключением титульного листа) должны быть пронумерованы арабскими цифрами в правом верхнем углу. Каждую главу следует начинать с нового листа. Следует обязательно указывать название (заголовок) главы или параграфа.

Курсовая работа должна быть написана грамотно, литературным языком, без сокращения слов. Примерный объем работы составляет 30-35 страниц печатного текста.

Работа имеет определенную структуру, обязательными частями которой являются: 1) обложка 2) титульный лист; 3) оглавление; 4)введение; 5) главы и параграфы; 6) заключение; 7) список используемых источников и литературы; 8) приложения.

Вопросы для подготовки к зачетам и экзаменам

Вопросы для подготовки к зачету

  1. Мотивация деятельности во взглядах Аристотеля, Гегеля, Ш. Монтескье, К. Маркса.

  2. Классификация человеческих потребностей, мотивирующих деятельность.

  3. Зарубежные психологи о социальных мотивах деятельности.

  4. Деятельность как воплощение индивидуальных качеств личности.

  5. Общество как саморазвивающаяся система.

  6. Правила социальной организации.

  7. Выделите основные этапы развития субъекта действия.

  8. Корпоративные интересы субъектов деятельности в общественном прогрессе.

  9. Характеристики субъекта деятельности. Культурный уровень субъекта деятельности.

  10. В чем заключается смысл действий менеджера и операций в структуре организации?

  11. Труд и его обусловленность определенными видами деятельности.

  12. Виды деятельности и их взаимосвязь с социокультурным менеджментом.

  13. Дайте характеристику основных признаков социокультурных институтов.

  14. В чем заключается динамичность социокультурных процессов? Каковы основные направления развития социокультурной системы?

  15. Человек как носитель культуры и объект социокультурной деятельности.

  16. В чем заключаются новые подходы в модернизации социокультурной деятельности?

  17. Назовите культурные компоненты социокультурной системы.

  18. "Событийность" как основа развития потенциала социокультурной системы.

  19. .Изложите основные периоды эволюционного накопления признаков менеджмента.

  20. В чем заключается специфика социокультурного менеджмента? Специфика предпринимательской деятельности некоммерческих организаций.

  21. Некоммерческий характер социокультурной сферы.

  22. Культурная политика как часть государственной политики. Механизмы реализации культурной политики государства в ее исторической ретроспективе.

  23. Ведомственный подход в реализации целей и задач культурной политики.

  24. Функции государства в управлении социокультурной сферой.

  25. Раскройте содержание и смысл положения: "социокультурная деятельность - есть деятельность по организации деятельности".

  26. Почему личность является субъектом социокультурного процесса?

  27. Раскройте двойственный характер социокультурных процессов: управляемость и самоорганизация.