УМК Биб.обсл.(Иванова Л.Г.)для заочн

9. Изучение читателей и чтения во второй половине 20 века.

10. Стратегии изучения чтения в 21 веке.

11. Роль международных организаций в организации библиотечного об-

служивания.

12. Государственные программы по поддержке чтения.

13. Организация стационарного библиотечного обслуживания: история и современное состояние.

14. Организация нестационарного библиотечного обслуживания: история и современное состояние.

15. Библиотечное обслуживание удаленных пользователей: российский и зарубежный опыт.

16. Конфликтология в библиотечном обслуживании.

17. Этика библиотечного обслуживания. «Кодекс этики российского биб-

лиотекаря.

18.Массовое обслуживание: теория и методика.

19.Групповое обслуживание: теория и методика.

20.Индивидуальное обслуживание: теория и методика.

21.Выставка в библиотеке и требования к ней.

22.Библиографический обзор и требования к нему.

24. Технология библиотечного обслуживания и проблемы ее совершен-

ствования.

25.Особенности библиотечного обслуживания в универсальных научных библиотеках.

26. Особенности библиотечного обслуживания в условиях работы муни-

ципальных объединений библиотек.

27.Квалитология и квалиметрия библиотечного обслуживания.

28.Методы изучения читателей и обслуживания пользователей библиотек.

41

2.4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

2.4.1 Методические указания для студентов

Изучение студентами данной дисциплины предполагает: овладение материалами лекций, учебной и дополнительной литературы, указанными в программе, осуществление творческой работы в процессе проведения семинарских и практических занятий, а также систематическое выполнение заданий для самостоятельной работы.

Входе лекций студентам предоставляется возможность ознакомиться с общей теорией библиотечного обслуживания, а также спецификой технологии библиотечного обслуживания.

Семинарские занятия призваны обеспечить достижение полноценного усвоения пройденного материала по ключевым темам. Занятия предусматривают активное участие всего состава студентов учебной группы. Основой для подготовки студента к семинарским занятиям являются лекции и издания, рекомендуемые преподавателем.

Всвязи с тем, что курс имеет теоретико-прикладной характер, основной целью практических занятий является закрепление у студентов теоретического материала и навыков проведения различных форм библиотечного обслуживания пользователей.

2.4.2Методическое обеспечение дисциплины

Вкачестве наглядных пособий, способствующих повышению качества усвоения студентами изучаемого материала, привлекаются демонстрационные презентации, разработки конкретных библиотек мира, страны, края, опубликованные в Интернете и представленные в библиотеках г. Перми и края.

2.4.3Материально-техническое и информационное

обеспечение дисциплины

Предусмотрено применение в учебном процессе компьютерного и мультимедийного оборудования, что позволяет обеспечить необходимый уровень наглядности в представлении учебного материала, предоставить студентам возможность в реализации полученных знаний и навыков, в том числе в рамках освоения других дисциплин.

В процессе проведения ряда лекций используются видеоматериалы и соответствующее оборудование.

42