Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тоня англ контрольн2.docx
Скачиваний:
22
Добавлен:
01.04.2015
Размер:
47.69 Кб
Скачать

Контрольная работа № 3

Прочитайте и письменно переведите тест:

Text IV

The History of Parliament

Britain has the oldest Parliament in the world. This institution has changed over the centuries and has reflected the class structure and economic basis of feudal and capitalist societies.

Parliament is held in the Place of Westminster. This tradition dates back to Saxon times when the king called to this place a group of powerful barons who discussed with him matters of state. The king often argued with them for his power and money. In 1215 King Henry III refused to accept Magna Carta. A group of powerful barons supported him. But Symon de Monfort defeated them and in 1265 called the first Parliament. From that time the king summoned Parliament and representatives of counties and cities together with the King’s advisers from the clergy, and his supporters among the feudal barons met together. As the class differences between the representatives and aristocracy became more marked, the division into the “Lords” and the “Commons” took place.

In the middle of the last century the House of Commons was a centre of real political power. Since those days the growth of the power of the Cabinet, based on the development of the modern party system has brought about a fundamental change. The House of Commons is still the centre of the political stage; but it isn’t the centre of the real political power. The House of Commons doesn’t control the Cabinet, the civil service or the armed forces. It is in fact a forum for criticism of the Government and for getting the information.

I.Переведите слова

Basis, feudal, capitalist, baron, aristocracy, to base, fundamental, to control, forum, criticism, to hold, to date back, powerful, to discuss, to argue, to sign, to accept, to support, to defeat, in the middle of, armed forces, adviser, difference, division, to summon, growth, clergy

II.Переведите словосочетания

The oldest in the world, to change over the centuries, matters of state, Magna Carta, to become more marked, the real political power, the political stage, the civil service, a forum for criticism

III. Определите группу местоимения в следующих словосочетаниях

This institution; the king called …barons who discussed with him matters of state; the king argued with them for his power and money; since those days; it isn’t the centre

IV. Найдите в тексте слова, образованные от предложенных ниже. Укажите способ образования.

Institute, economy, power, to represent, to advise, to support, to differ, aristocrat, politic, to develop, to criticize, to govern, to inform

V. Определите время и залог сказуемых

  1. Britain has the oldest Parliament in the world.

  2. This institution has changed over the centuries and has reflected the class structure and economic basis of feudal and capitalist societies.

  3. Parliament is held in the Place of Westminster.

  4. The king often argued with them for his power and money.

  5. In the middle of the last century the House of Commons was a centre of real political power.

  6. The House of Commons doesn’t control the Cabinet, the civil service or the armed forces.

  7. It is in fact a forum for criticism of the Government and for getting the information.

VI. Переведите предложения

  1. В середине прошлого столетия кабинет министров не обладал реальной политической властью.

  2. Не было явного различия между двумя капиталистическими партиями.

  3. Представители обеих партий приняли участие в собрании.

  4. Главная сила правительства это кабинет министров.

  5. Палата лордов не имеет влияния на решения кабинета министров.

VII. Постройте четыре типа вопросов

In 1215 King Henry III refused to accept Magna Carta.

Лексический минимум для студентов специальности «Юриспруденция»

содержит 30 наиболее употребительных лексических единиц.

При работе с лексическим минимумом необходимо:

  1. освоить чтение каждой лексической единицы;

  2. запомнить их значения.

law

закон

lawyer

юрист

crime

преступление

to commit a crime

совершить преступление

criminal

преступник

punishment

наказание

judge

судья

court

суд

legal

законный, правовой

investigation

расследование, следствие

evidence

доказательства

negotiation

переговоры

procedure

процедура

violation

нарушение закона

fine

штраф

sentence

приговор

guilty

виновный

innocent

невиновный

safety

безопасность

security guard

охранник

securties

ценные бумаги

business law

торговое право

case law

прецедентное право

civil law

гражданское право

commercial law

торговое право

common law

общее право

constitutional law

конституционное право

criminal law

уголовное право

murder

убийство

bribery

взяточничество

kidnapping

похищение

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

Выполнение лабораторной работы является подготовительным этапом к сдаче зачёта по английскому языку. Для успешного выполнения данного вида работы рекомендуется повторить учебный материал в соответствии с темой, указанной в задании.

Повторите раздел «Словообразование» и выполните следующие задания:

Задание 1 Определите, от каких слов и как произошли следующие существительные.

Model: government – правительство = to govern (гл. - управлять)+ ment

  1. government

  2. kingdom

  3. employer

  4. plumber

  5. writer

  6. carelessness

  7. recognition

  8. supposition

  9. madness

  10. criticism

Задание 2. Образуйте абстрактные существительные от следующих глаголов и переведите их на русский язык.

  1. to frustrate

  2. to isolate

  1. to propose

  2. to instruct

  3. to direct

  4. to translate

7. to insist

8. to refer

9. to educate

  1. to post

Задание 3. Заполните пропуски существительными, образованными от слов, данных в скобках.

  1. Some people need special …………….. to stop smoking. (to treat)

  2. Nobody expected such ………….. (to react)

  3. The Tower of London is the most famous ………. (to attract)

  4. The police received the …………. call early in the morning. (to warn)

  5. Are there any ……….. in the British Museum today? (to visit)

Задание 4. Дополните содержание следующей таблицы:

Глагол

Существительное

предсказывать

produce

qualification

развивать

mix

knowledge

fail

рекламировать

equipment

иммигрировать

Задание 5. Составьте эквивалентные русским словам из II колонки английские существительные из слов, данных в I колонке:

Английские слова

Русские эквиваленты

house

way

зубная щётка

T-

brush

домохозяйка

rail

fall

постельное бельё

water

man

снеговик

tooth

rise

губная помада

hand

wife

восход

snow

stick

железная дорога

bed

kerchief

футболка

sun

shirt

носовой платок

lip

clothes

водапад

Задание 6. Определите по формальным признакам (суффиксам и префиксам) какой частью речи являются следующие слова:

Внесите их в следующую таблицу:

Имя существительное

Имя прилагательное

Наре-чие

Гла-гол

corporation, steadily, substitute, domestically, foundation, appliance, semiconductor, development, domestic, position, officially, capability, participate, facility, century, management, respective, monitor, picture, maker, century, adaptation, historical, accommodation, collection, independent, retail, conceive, construct, management, contain, consider, supply, fortunately, baker, barter, direct exchange, difficult, producer, solution, commodity, variety, precious, Egyptian.