8. Задание на контрольную работу и методические указания к ее выполнению

Для закрепления вопросов. изучаемых в рамках дисциплины «Введение в направление подготовки бакалавров» по направлению подготовки 221700.62 «Стандартизация и метрология», предусмотрено выполнение контрольной работы. Контрольная работа выполняется в виде реферата Перечень тем, предлагаемых для выполнения контрольной работы, приведен ниже. Темы разбиты на две группы I и II. Студенты, имеющие четную последнюю цифру шифра, выбирают темы рефератов из группы I. Студенты, имеющие нечетную последнюю цифру шифра, выбирают темы рефератов из группы II. Тема реферата внутри группы выбирается по предпоследней цифре шифра. Например, двум последним цифрам шифра 81 соответствует тема “Роль метрологии в обеспечении качества”; а двум последним цифрам шифра 74 соответствует тема “Международная стандартизация”.

Темы рефератов группы I.

1. Взаимосвязь метрологии, стандартизации и сертификации.

2. Роль общекультурных компетенций в формировании специалистов в области стандартизации и метрологии.

3. Роль профессиональных компетенций в формировании специалистов в области стандартизации и метрологии.

4. Содержание производственно-технологической деятельности в области стандартизации и метрологии.

5. Содержание организационно-управленческой деятельности в области стандартизации и метрологии.

6. Содержание научно-исследовательской деятельности в области стандартизации и метрологии.

7. Содержание проектно-конструкторской деятельности в области стандартизации и метрологии.

8. Роль метрологии в обеспечении качества.

9. Роль стандартизации в обеспечении качества.

10. Роль подтверждения соответствия в обеспечении качества.

Темы рефератов группы II.

1. Метрология в древнем мире.

2. Метрология в средние века.

3. Развитие метрологии в России.

4. Метрология – наука о получении измерительной информации.

5. Основные этапы в развитии метрологии.

6. История стандартизации на разных этапах развития экономики.

7. Международная стандартизация

8. История развития документированных систем качества.

9. Вклад русских ученых в развитие метрологии и распространение метрической системы

10. Менделеевский этап в развитии метрологии.

Реферат не должен быть простым переписыванием материала из источников, найденных студентом в процессе самостоятельной работы над учебным материалом. Анализ не должен подменяться обзором. Студент должен продемонстрировать умение самостоятельно мыслить, логично и аргументировано излагать свою точку зрения.

Во время аудиторных и практических занятий необходимо согласовать с преподавателем объем реферата, обсудить список литературных источников, порядок изложения материала. В ряде обоснованных случаев с преподавателем может быть согласована тема реферата, не входящая в перечень тем, предложенных в группах I и II, но соответствующая основным задачам изучения дисциплины. Согласование темы реферата, его объем, список литературных источников, порядок изложения материала проводится во время аудиторных занятий.

В реферате должны быть разделы “содержание” и “список литературы”. В разделе “содержание” указываются все разделы реферата, в разделе “список литературы” указывается перечень всей литературы, использованной при написании реферата (.