- •1. Информация о дисциплине
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа
- •2.2. Тематический план занятий
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •2.5. Практический блок
- •2.6. Балльно-рейтинговая система
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •3.1. Библиографический список
- •Раздел 1. СЛУЧАЙНЫЕ СОБЫТИЯ
- •Раздел 2. СЛУЧАЙНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ
- •Раздел 3. ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ
- •Глоссарий
- •Библиографический список
- •6. БЛОК КОНТРОЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
2.Рабочие учебные материалы
2.1.Рабочая программа (объем 150 часов)
Введение
[1], с. 5; [2], с. 3-5
Теория вероятностей и математическая статистика – неразрывно связанные науки, изучающие закономерности случайных явлений. Математическая статистика – наука, которая разрабатывает методы обработки и анализа результатов наблюдений и опытов на основе теоретиковероятностных понятий и методов для того, чтобы получить некоторые научные и практические выводы. Необходимость обрабатывать большие объемы опытных и статистических данных возникает в технике, экономике, медицине, финансах и т.д. Появляются задачи, для решения которых требуются вероятностно-статистические методы. К таким задачам можно отнести, например, задачи упорядочения результатов измерения, выборочного контроля качества, исследования надежности работы сложных систем.
Предметом изучения теории вероятностей служат случайные события и случайные величины, над которыми производятся многократные наблюдения, в результате чего делаются выводы и обобщения о числовых характеристиках, определяется закон распределения. Статистика достаточно древняя наука.
Математической наукой она признана после того, как стала строиться на базе теории вероятностей. Одна из главных задач статистических методов заключается в рассмотрении выборки из генеральной совокупности, по которой производится оценка параметров, коэффициентов корреляции и регрессии.
Раздел 1. Случайные события (50 часов)
1.1.Понятие случайного события (10 часов)
[1], с. 6…13
Случайные события. Пространство элементарных событий. Алгебра событий. Аксиомы вероятностей и следствия из них.
1.2. Вероятности случайных событий (10 часов) [1], с. 14…22
Частота и вероятность события и свойства. Классическое определение вероятности. Геометрическое определение вероятности. Вероятность суммы событий.
1.3. Основные формулы для вычисления вероятностей. (30 часов) [1], с. 23…31
Независимость событий. Проведение независимых испытаний по схеме Бернулли. Условная вероятность. Вероятность произведения событий. Формула полной вероятности. Формула Байеса.
7
Раздел 2. Случайные величины ( 60 часов)
2.1. Описание случайных величин (20 часов) [1], с. 32…41
Определение случайной величины. Дискретные и непрерывные случайные величины. Ряд распределения и функция распределения случайной величины. Плотность вероятности случайной величины. Свойства функции распределения
иплотности вероятности.
2.2.Числовые характеристики случайных величин (40 часов)
[1], с. 59…83
Вычисление математического ожидания и дисперсии дискретной и непрерывной случайных величин. Законы распределения: биномиальный, пуассоновский, закон равномерной плотности, нормальный закон распределения (закон Гаусса).
Раздел 3. Элементы математической статистики (40 часов)
3.1. Основные определения (6 часов)
[2], с. 6…15
Генеральная совокупность и выборка. Оценка параметров. Получение экспериментальных характеристик случайной величины. Понятие статистической гипотезы.
3.2. Систематизация выборки (14часов) [2], с.16…29
Вариационный ряд, статистическая вероятность события. Эмпирическая функция распределения, гистограмма частот. Получение опытных значений математического ожидания и дисперсии случайной величины.
3.3. Точечные оценки параметров распределения (10 часов). [2], с. 24…32
Смещенная, несмещенная, состоятельная оценки параметров. Точечные оценки математического ожидания и дисперсии.
3.4. Интервальные оценки (10 часов) [3], гл.16, с.126…138
Доверительная вероятность, доверительный интервал, построение интервальных оценок, корреляция и регрессия. Основные статистические законы распределения.
Заключение
В результате изучения указанных материалов студент может выполнить задания, включенные в контрольную работу, ответить на вопросы проверочных тестов и сдать экзамен по данному курсу.
8
2.2. Тематический план занятий
Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
|
|
Наименова-ние |
Кчасовво-ол по |
формедневной обучения |
|
|
Виды занятий и контроля |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
.аудит |
ДОТ |
.аудит |
ДОТ |
.аудит |
ДОТ |
Самостоятельработаная |
Тесты |
Контрольны работые |
работы.Лаб |
|
работ.Курс ы |
||||
№ |
|
раздела |
|
|
лекции |
ПЗ (С) |
ЛР |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
п/п |
|
(отдельной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
темы) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО |
|
150 |
28 |
20 |
4 |
10 |
20 |
8 |
60 |
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Случайные |
|
50 |
12 |
8 |
2 |
4 |
|
|
24 |
№ |
|
|
|
|
|
|
события |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
|
Понятие |
|
10 |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
случайного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
события |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
|
Вероятности |
|
10 |
4 |
2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
случайных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
событий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
|
Основные |
|
30 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
18 |
|
За- |
|
|
|
|
|
формулы для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
да- |
|
|
|
|
|
вычисления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ча 1 |
|
|
|
|
|
вероят- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ностей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Случайные |
|
60 |
12 |
8 |
2 |
4 |
10 |
4 |
20 |
№ |
|
№ |
|
|
|
|
величины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1 |
|
|
2.1 |
|
Описание |
|
20 |
4 |
4 |
|
2 |
2 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
случайных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
величин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
|
Числовые |
|
40 |
8 |
4 |
2 |
2 |
8 |
4 |
12 |
|
За- |
|
|
|
|
|
характерис-тики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
да- |
|
|
|
|
|
случай- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ча 2 |
|
|
|
|
|
ных величин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
Элементы |
|
40 |
4 |
4 |
|
2 |
10 |
4 |
16 |
|
За- |
№ |
|
|
|
|
математи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
да- |
2 |
|
|
|
|
ческой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чи |
|
|
|
|
|
статистики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,4 |
|
|
|
3.1 |
|
Основные |
|
10 |
1 |
1 |
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
определения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 |
|
Систематиза-ция |
|
10 |
1 |
1 |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
выборки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3 |
|
Точечные |
|
10 |
1 |
1 |
|
|
4 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
оценки пара- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
метров расп- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ределения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4 |
|
Интерваль-ные |
|
10 |
1 |
1 |
|
|
4 |
4 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
|
|
|
во-Колчасов по |
дневнойформе обучения |
|
|
Виды занятий и контроля |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
аудит. |
ДОТ |
аудит. |
ДОТ |
аудит. |
|
ДОТ |
Самостоятельработаная |
Тесты |
Контрольны работые |
работы.Лаб |
|
.Курсработ ы |
||||
№ |
|
Наименование |
|
|
лекции |
ПЗ (С) |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
|||
п/п |
|
раздела |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(темы) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО |
|
150 |
12 |
24 |
8 |
20 |
12 |
|
14 |
60 |
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Случайные |
|
50 |
4 |
8 |
2 |
4 |
|
|
|
32 |
№ |
|
|
|
|
|
|
события |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
|
Понятие |
|
10 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
случайного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
события |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
|
Вероятности |
|
10 |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
случайных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
событий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
|
Основные |
|
30 |
2 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
20 |
|
За |
|
|
|
|
|
формулы для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
да |
|
|
|
|
|
вычисления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ча |
|
|
|
|
|
вероятностей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
2 |
|
Случайные |
|
60 |
4 |
8 |
2 |
8 |
4 |
|
8 |
26 |
№ |
|
№ |
|
|
|
|
величины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1 |
|
|
2.1 |
|
Описание |
|
20 |
2 |
4 |
|
4 |
2 |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
случайных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
величин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
|
Числовые |
|
40 |
2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
|
4 |
22 |
|
За |
|
|
|
|
|
характеристи-ки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
да |
|
|
|
|
|
случайных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ча |
|
|
|
|
|
величин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
Элементы |
|
40 |
4 |
8 |
4 |
8 |
8 |
|
6 |
2 |
|
За |
№ |
|
|
|
|
математичес- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
да |
2 |
|
|
|
|
кой статистики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,4 |
|
|
|
3.1 |
|
Основные |
|
10 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
определения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 |
|
Систематиза-ция |
|
10 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
выборки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3 |
|
Точечные |
|
10 |
|
2 |
|
4 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
оценки пара- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
метров расп- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ределения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4 |
|
Интерваль-ные |
|
10 |
|
2 |
|
4 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
|
|
Наименование |
часовво-Колпо формедневной обучения |
|
|
Виды занятий и контроля |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
.аудит |
ДОТ |
.аудит |
ДОТ |
.аудит |
|
ДОТ |
Самостоятельработаная |
Тесты |
Контрольны работые |
работы.Лаб |
|
работ.Курс ы |
|||
№ |
|
раздела |
|
лекции |
ПЗ (С) |
|
ЛР |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
п/п |
|
(отдельной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
темы) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО |
150 |
6 |
36 |
4 |
24 |
10 |
|
10 |
60 |
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Случайные |
50 |
2 |
12 |
4 |
8 |
|
|
|
24 |
№ |
|
|
|
|
|
|
события |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
|
Понятие |
10 |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
случайного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
события |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
|
Вероятности |
10 |
|
4 |
|
2 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
случайных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
событий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
|
Основные |
30 |
2 |
6 |
4 |
4 |
|
|
|
14 |
|
За |
|
|
|
|
|
формулы для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
да |
|
|
|
|
|
вычисления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ча |
|
|
|
|
|
вероятностей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
2 |
|
Случайные |
60 |
4 |
12 |
|
8 |
4 |
|
4 |
28 |
№ |
|
№ |
|
|
|
|
величины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1 |
|
|
2.1 |
|
Описание |
20 |
2 |
6 |
|
4 |
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
случайных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
величин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
|
Числовые |
40 |
2 |
6 |
|
4 |
4 |
|
4 |
20 |
|
За |
|
|
|
|
|
характеристи-ки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
да |
|
|
|
|
|
случайных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ча |
|
|
|
|
|
величин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
Элементы |
40 |
|
12 |
|
8 |
6 |
|
6 |
8 |
|
За |
№ |
|
|
|
|
математичес- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
да |
2 |
|
|
|
|
кой статисти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чи |
|
|
|
|
|
ки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,4 |
|
|
|
3.1 |
|
Основные |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
определения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 |
|
Систематиза-ция |
4 |
|
2 |
|
2 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
выборки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3 |
|
Точечные |
10 |
|
4 |
|
2 |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
оценки пара- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
метров расп- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ределения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.4 |
|
Интерваль-ные |
12 |
|
4 |
|
2 |
4 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11