chelovek_i_ego_potrebnosti

ЧЕЛОВЕК И ЕГО ПОТРЕБНОСТИ

1. При каком условии человек становится социальным субъектом?

?-активное взаимодействие с окружающим миром;

?-любое взаимодействие с окружающим миром,

2. Какой подход рассматривает проблемы человека как активного социального субъекта?

-?деятельностный подход.

3.Что, согласно теории Э. Фромма, является условием достижения человеком цели - «быть самим собой»?

-быть человеком для себя;

4. Что выступает условием полезности определенной вещи или услуги?

-полезность для человека, ее использующего.

5. Что может быть подвержено изменению в ходе приспособления человека к внешней среде?

-условия взаимодействия человека со средой.

6. Что выступает как важнейшее условие эволюции человека?

-процесс совершенствования («расширения») сознания:

7. Как характеризуются ресурсы для удовлетворения потребностей человека?

?-ограничены;

8. Что ограничивает человека в выборе средств для удовлетворения своих нужд?

-возможности;

9. Кто является главным действующим лицом в обществе с рыночной экономикой?

-потребитель.

10. Что является предметом изучения сервисологии как науки?

-способы организации обслуживания потребителя.

11. Когда появился человек как уникальный биологический вид Homo sapiens?

-около 1 млн. лет назад.

12. Какова природа человека как целостного существа?

-биосоциальная.

13. Как характеризует Э. Фромм природу человека?

-двойственная;

14. Как называется целостность врожденных и приобретенных свойств человека, придающих ему уникальность?

-индивидуальность.

15. Как характеризуют восприятие внешней среды, для которой свойственно воссоздание новых элементов посредством спонтанной активности человека?

-динамическое.

16. Как называется процесс, в ходе которого индивид приобретает те или иные личностные качества с целью сохранения культурного опыта, способствующего воспроизводству общества?

-социализация;

17. Что является результатом удовлетворения первичных (инстинктивных) потребностей человека?

-жизнь.

18. Какие потребности не отражают специфику человеческой природы?

-духовные.

19. Что является характерной чертой общечеловеческих ценностей?

-ориентированность на инновации и прогресс в достижении рациональных целей;

20. Что относят к интеракционисгским ценностям и потребностям?

-общение, взаимодействие с другими людьми;

21. Что относится к ядру ценностной сферы личности?

-фундаментальные нравственные ценности;

22. Каким образом происходит взаимодействие ценностей и социального поведения человека в современном мире?

-ценность - интерес - потребность.

23. Как называются неосознанные потребности?

-влечения;

24. Каким образом проявляется степень осознанности и действенности социальных норм в поведении человека?

-человек знает о последствиях своих действий для других людей и признает свою ответственность;

25.Какие группы в наиболее общем виде представляют классификацию всех потребностей?

-существования и достижения целей.

26.Что подразумевает рефрактное состояние потребности по Мерею?

-никакой стимул не способствует пробуждению потребности;

-?потребность пассивна, но может быть актуализирована;

-потребность определяет поведение человека.

27.Что образуют ценности и соответствующие им блага согласно теории Мерея?

-благополучие;

28.Что является предметным содержанием потребности?

-мотив;

29.Как называется мотивация человека, направленная на увеличение или сохранение максимально высоких способностей человека ко всем видам деятельности?

-мотивация достижения;

30.На каком уровне возникают социальные мотивы деятельности человека?

-на сознательном.

31.Что представляют собой сложные мотивы?

-стимулы;

32.Что относится к основным характеристикам моральных мотивов?

-?сила и устойчивость;

-?значимость и социальная адекватность.

33.Что будет выступать результатом возрастания проблематичности возможности удовлетворения той или иной потребности?

-увеличение ценности удовлетворения потребности;

34.Какие схожие черты имеют ценности и потребности человека?

-иерархическая структура;

35.Что понимают под терминальными ценностями?

-ценности цели;

36.Что, по мнению А. Адлера, является ведущим идеографическим принципом, объясняющим уникальность человека, его поведения?

-жизненный стиль;

37.Какая наука занимается системным изучением человека?

-акмеология.

38.Что является ключевым вопросом изучения человека в философии?

-сущность человека;

39.Какая концепция философского изучения человека характеризует его внутренний мир, в котором предпочтение отдается духовным ценностям?

-религиозно-идеалистическая;

40.Какая концепция философского изучения человека рассматривает его как продукт длительной эволюции природы?

-натуралистическая;

41.Какая концепция философского изучения человека рассматривает его как продукт общественного развития?

-социальная.

42.Какая концепция философского изучения человека рассматривает его как результат собственной духовной активности?

-религиозно-идеалистическая;

43.Кто из философов внес весомый вклад в развитие религиозно-идеалистической концепции изучения человека?

-В. Соловьев и Н. Бердяев;

44.Кто из философов внес весомый вклад в развитие натуралистической концепции изучения человека?

-?Л. Фейербах и 3. Фрейд;

-?К. Маркс и Ф. Энгельс.

45.Кто из философов внес весомый вклад в развитие социальной концепции изучения человека?

-К. Маркс и Ф. Энгельс.

46.Кто из философов внес весомый вклад в развитие экзистенциальной концепции изучения человека?

-Ж. Сартр и А. Камю;

47.Какие потребности называют витальными?

-потребности в материальных благах, необходимые для поддержания жизни;

48.Как называется система взглядов, согласно которой человек является центром существующего мира?

-антропоцентризм;

49.Что означает биологический ресурс человека?

-природный потенциал, который определяет перспективу и долговечность общественного бытия человека, его профессиональную и общественную пригодность, продолжительность его активной жизни как субъекта социальной деятельности.

50.Как называется социальная форма общественного бытия?

-общественные отношения;

51.Какие потребности называются материальными?

-потребности в средствах и условиях удовлетворения биологических, социальных и духовных потребностей;

52.Что называется потреблением?

-способ удовлетворения базисных человеческих потребностей посредством разового или длительного потребления-уничтожения товаров;

53.Что называется осознанной потребностью?

-представления субъекта о том, что ему необходимо для существования и развития.

54.Как называется теория, согласно которой человек с момента своего появления находится в постоянном изменении?

-эволюция человека;

55.Как называется процесс наиболее полного выявления и осуществления личностью своих возможностей, достижения намеченных целей в решении лично значимых проблем, позволяющий максимально полно реализовывать творческий потенциал личности?

-самореализация.

56.Как называется состояние, которое, при наличии защиты от опасности, предполагает человеческую деятельность по выявлению, предупреждению, устранению опасностей и угроз, способных погубить индивида, социальную группу, общество, нанести недопустимый объективно и субъективно ущерб, закрыть путь для дальнейшего развития?

-безопасность;

57.Как называется неповторимость, культурное своеобразие человека?

-индивидуальность;

58.Как называется преобразование системы человеческих потребностей?

-трансформация потребностей;

59.В чем заключается существенный смысл закона возвышении потребностей?

-возникновение новых потребностей и их всестороннее гармоничное развитие.

60.Что является ценностным ядром философии потребления?

-отношение людей к материальным ценностям;

61.Какой принцип обосновывает традиционную философию потребления?

-ограничение потребностей;

62.Для какого исторического этапа философии потребления была актуальна идея выживания в условиях слабого развития производства и нехватки ресурсов?

-этап возникновения глобальных проблем.

63.Для какого исторического этапа философии потребления была актуальна идея ограничения роста промышленного производства и загрязнения окружающей среды?

-традиционный этап;

64.На каком историческом этапе философии потребления возникает общество массового потребления?

-этап возникновения глобальных проблем.

65.С какого времени поведение потребителей становится объектом научного изучения?

-начало XX в.;

66.С какого времени поведение потребителей становится объектом научного изучения в России?

-конец XX в..

67.Как называется деятельность по удовлетворению потребностей посредством использования товаров или услуг?

-производство.

68.Как называется вид потребления, в котором процесс потребления становится средством подтверждения определенного образа потребителя, его высокого социального положения?

-инструментальное потребление;

69.Как называется этап принятия потребительского решения, для которого характерно ощущение противоречия между актуальным и желаемым состоянием и которое инициирует весь процесс?

-осознание потребности;

поиск информации;

обработка информации.

70.Что относится к внутренним источникам информации, которые используют потребители в процессе принятия потребительского решения?

память и прошлый опыт потребителей;

средства массовой информации;

друзья, родственники, эксперты.

71.Как называется этап принятия потребительского решения, для которого характерно осознание потребителем удовлетворенности или неудовлетворенности от процесса потребления?

осознание потребности;

оценка вариантов;

покупка товара.

72.Как называется вид потребительского поведения, для которого характерно потребление в силу лояльности торговой марке или фирме?

привычное;

расширенное;

импульсивное.

73.Как называется вид потребительского поведения, для которого характерно незапланированное потребление, осуществляемое под влиянием внешних стимулов?

привычное;

расширенное;

импульсивное.

74.Какие ценности представляют направленность па другого с точки зрения теории поведения потребителей, разработанной Хокинеом, Бестом и Кони?

молодость, старость, коллективизм, индивидуализм, взрослый, ребенок;

консерватизм, безопасност ь, статусная позиция, риск;

активность, пассивность, материальность, духовность, юмор, серьезность.

75.Какие ценности представляют направленность на среду с точки зрения теории поведения потребителей, разработанной Хокинсом, Бестом и Кони?

молодость, старость, коллективизм, индивидуализм, взрослый, ребенок;

консерватизм, безопасность, статусная позиция, риск;

активность, пассивность, материальность, духовность, юмор, серьезность.

76.Как называется уровень потребительской культуры, на котором человек потребляет материальные и духовные блага в соответствии с уровнем своих возможностей?

оптимальный;

завышенный;

заниженный.

77.Какие ценности представляют направленность на себя с точки зрения теории поведения потребителей, разработанной Хокинсом, Бестом и Кони?

молодость, старость, коллективизм, индивидуализм, взрослый, ребенок;

консерватизм, безопасность, статусная позиция, риск;

активность, пассивность, материальность, духовность, юмор, серьезность.

78.На каком уровне потребительской культуры желания и потребности значительно превышают возможности потребителя?

оптимальный;

завышенный;

заниженный.

79.На каком уровне потребительской культуры желания и возможности значительно превышают потребности потребителя?

оптимальный;

завышенный;

заниженный.

80.Как называется право потребителей, согласно Закону РФ «О защите прав потребителей», в котором устанавливается обязанность органов местного самоуправления или общественных организаций по защите прав потребителей организовать систему информации путем издания бюллетеней, буклетов и пр.?

право на информацию;

право на просвещение в области защиты прав потребителей;

право на возмещение морального вреда.

81.Как называется право потребителей, согласно Закону РФ «О защите прав потребителей», в котором устанавливается обязанность продавца (изготовителя, исполнителя) предоставлять необходимую и достоверную информацию о предприятии, а также О реализуемых товарах (работах, услугах)?

право на информацию;

право на просвещение в области защиты прав потребителей;

право на возмещение морального вреда.

82.Как называется право потребителей, согласно Закону РФ «О защите прав потребителей», в котором устанавливается запрет на включение в договор условий, ущемляющих права граждан?

право на возмещение морального вреда;

право на признание условий договора недействительными;

право на безопасность товаров (работ, услуг).

83.Какова трактовка термина «потребитель» согласно Закону РФ «О защите прав потребителей»?

лицо или организация, потребляющие продукты чьего-либо производства;

гражданин, заказывающий, приобретающий или использующий товары исключительно для личных нужд;

юридическое лицо, заказывающее, приобретающее или использующее товары для собственных нужд с целью извлечения прибыли.

84.Как понимает термин ((рациональное потребление» Всемирная организация союзов потребителей?

возможность удовлетворить свои основные потребности без ущерба для окружающей среды;

возможность удовлетворить свои материальные потребности без ущерба для социального окружения;

возможность удовлетворить свои духовные потребности без ущерба для собственного здоровья.

85.Что представляет собой норма потребления?

научно обоснованный, целесообразный уровень потребления благ и услуг;

фактический уровень потребления благ и услуг;

желаемый уровень потребления благ и услуг.

86.Как называется показатель, отражающий количественную и качественную меру благосостояния людей?

потребительский бюджет;

уровень жизни;

потребительская корзина.

87.Как называются нормы, в которых выражен предел возможного, выступающие ориентиром деятельности человека?

идеалы;

образцы;

обычаи.

88.Как называются нормы повседневной жизни, передающиеся из поколения в поколение в процессе воспитания?

-идеалы;

89.Как называются нормы, в которых выражены правовые и моральные модели поведения человека?

-обычаи.