- •Учебная программа по курсу уголовное право (особенная часть)
- •Содержание
- •1. Учебная программа дисциплины Введение
- •Раздел II. (Особенная часть уголовного права) Тема № 1. Понятие Особенной части уголовного права рф
- •Тема № 2. Научные основы квалификации преступлений
- •Преступления против личности: Тема № 3. Преступления против жизни и здоровья (раздел VII глава 16 ук рф)
- •Тема № 4. Преступления против свободы личности (раздел VII, глава 17 ук рф)
- •Тема № 5.Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности (раздел VII, глава 18 ук рф)
- •Тема № 6. Преступления против конституционных прав и свобод человека игражданина
- •Тема № 7. Преступления против семьи и несовершеннолетних (раздел VII, глава 20 ук рф)
- •Преступления в сфере экономики: Тема № 8. Преступления против собственности (раздел VIII глава 21 ук рф)
- •Тема № 9. Преступления в сфере экономической деятельности см (раздел VIII, глава 22 ук рф)
- •Тема № 11. Преступления против общественной безопасности и общественногопорядка (раздел IX, глава 24 ук рф)
- •Тема № 12. Преступления против здоровья населения и общественнойнравственности (раздел IX, глава 25 ук рф)
- •(Раздел IX, глава 26 ук рф)
- •Тема № 15.Преступления в сфере компьютерной информации (раздел IX, глава 28 ук рф)
- •Тема № 17. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления (раздел X, глава 30 ук рф)
- •(Раздел X, глава 31 ук рф)
- •(Раздел X, глава 32 ук рф)
- •(Раздел XI, глава 33 ук рф)
- •(Раздел XII, глава 34 ук рф)
- •Тема № 22. Основные положения уголовного права зарубежных государств
- •Основная и дополнительная литература по всему курсу: Основная литература:
- •Постановления Пленума Верховного Суда рф:
- •Дополнительная литература: Учебная и научная литература:
- •Статьи:
- •Электронные ресурсы
- •Мультимедийные презентации по темам курса «Уголовное право (Особенная часть):
- •2. Рабочая программа дисциплины Введение
- •Рекомендации по использованию информационных и педагогических технологий:
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Учебно-тематический план
- •Содержание тем дисциплины
- •Преступления против личности:
- •Тема № 4. Преступления против свободы, чести и достоинства личности (раздел VII, глава 17 ук рф)
- •Тема № 5.Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности(раздел VII, глава 18 ук рф)
- •Тема № 7. Преступления против семьи и несовершеннолетних (Раздел VII, глава 20 ук рф)
- •Преступления в сфере экономики: Тема № 8. Преступления против собственности (Раздел VIII глава 21.)
- •Тема № 9. Преступления в сфере экономической деятельности (раздел VIII, глава 22 ук рф)
- •Тема № 11. Преступления против общественной безопасности и общественногопорядка (раздел IX, глава 24 ук рф)
- •Тема №12. Преступления против здоровья населения и общественнойнравственности (раздел IX, глава 25 ук рф)
- •Тема №15.Преступления в сфере компьютерной информации (раздел IX, глава28)
- •Тема № 17. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления (раздел X, глава 30 ук рф)
- •(Раздел X, глава 32 ук рф)
- •(Раздел XI, глава 33 ук рф)
- •(Раздел XII, глава 34 ук рф)
- •Примерная тематика докладов, рефератов, сообщений
- •3. Программа промежуточной аттестации студентов Введение
- •В программу промежуточной аттестации входят:
- •Вопросы к зачету по Уголовному праву (Особенная часть) для студентов очной и заочной формы обучения
- •Вопросы для экзамена по Уголовному праву (Особенной части) для студентов очной и заочной формы обучения
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Методические указания для выполнения контрольной работы для студентов заочников
- •Вариант первый Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Вариант второй Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Вариант третий Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Вариант четвертый Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задания (тесты) по уголовному праву (особенная часть)
- •Ответы на тесты
- •Учебно-методические рекомендации Рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям
- •Рекомендации по выполнению домашних (самостоятельных) заданий
- •Рекомендации по выполнению рефератов и научных докладов
- •Рекомендации по выполнению курсовой работы
- •Раздел 1. Общие положения о курсовых работах
- •1.1. Цели и задачи, основная тематика курсовой работы
- •1.2. Методика выполнения курсовой работы
- •Раздел 2. Требования к оформлению и объему курсовых работ
- •2.1. Содержание и структура курсовой работы
- •2.2. Оформление курсовой работы
- •Рекомендации по написанию выпускной квалификационной работы Общие требования к выпускной квалификационной работе
- •Выбор темы
- •Выполнение выпускной квалификационной работы
- •Общие требования к содержанию выпускной квалификационной работы
- •Оформление выпускной квалификационной работы
- •Оценка выпускной квалификационной работы
- •Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов Вводная часть
- •Распределение баллов по видам рейтингового контроля
- •Распределение баллов по видам контроля
- •Распределение рейтинговых баллов по видам текущего контроля
- •Варианты распределения баллов семестра по видам заданий
- •1 Вариант. Дисциплина содержит лекции и семинары.
- •2 Вариант. Дисциплина содержит только лекции.
- •3 Вариант. Возможен для всех дисциплин.
- •Обеспеченность учебно-методической литературой по дисциплине «Уголовное право» (особенная часть)
Рекомендации по выполнению курсовой работы
Раздел 1. Общие положения о курсовых работах
1.1. Цели и задачи, основная тематика курсовой работы
Выполнение курсовых работ является заключительным этапом обучения студентов, позволяющей оценить уровень их подготовленности, способности к самостоятельному решению задач.
Курсовая работа – одна из форм организации учебно-исследовательской деятельности студента. Ее основное назначение – развитие познавательной самостоятельности специалиста, его умений самостоятельно приобретать, углублять, творчески перерабатывать профессионально значимые знания.
Курсовая работа – это содержательное, самостоятельно выполненное под руководством преподавателя поисковое исследование. Курсовая работа должна включать теоретическое обоснование наиболее актуальных вопросов учебных дисциплин, а также содержать анализ реальных ситуаций с использованием практического материала, в том числе собранного самим студентом, обзора деятельности правоохранительных органов.
Кроме того, это ещё и форма контроля уровня профессиональной подготовки обучающихся, и потому данные работы выполняются с соблюдением единых требований и правил ГОСТа.
Курсовая работа представляет собой самостоятельную, творческую научную письменную работу студента, посвященную определенной проблеме и показывающую уровень овладения им соответствующими знаниями.
Цели подготовки курсовой работы:
– определение уровня овладения студентом теоретическими и методологическими основами дисциплины, выявление умения излагать и анализировать проблемы;
– формирование навыков самостоятельного творческого решения профессиональных задач;
– углубление, систематизация и закрепление теоретических знаний;
– приобретение научно-исследовательских навыков, заключающихся в самостоятельной работе с научной литературой, законодательством, собирании материалов практики, их анализе, синтезе и критической оценке;
– выработка самостоятельности мышления, логически правильного изложения материала, аргументирования своей точки зрения;
– выработка умения применять юридическую терминологию;
– систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков по криминалистике и применение их при решении конкретных профессиональных задач.
Задачи, стоящие перед студентами во время выполнения курсовой работы:
– самостоятельный анализ основных концепций и теорий по изучаемой теме отечественных и зарубежных специалистов;
– определение объекта и предмета исследования;
– изучение литературы, справочных и научных источников по теме исследования;
– обобщение полученных выводов в целях их дальнейшей разработки.
При выполнении курсовой работы студент должен продемонстрировать способности:
– выдвигать научную (рабочую) гипотезу;
– собирать и обрабатывать информацию по теме;
– изучать и критически анализировать полученные материалы;
– систематизировать и обобщать имеющуюся информацию;
– самостоятельно решать поставленные творческие задачи;
– логически обосновывать и формулировать выводы, предложения и рекомендации.
Курсовая работа требует от автора глубокого ознакомления с литературой по данной проблеме, сопоставления и оценки спорных точек зрения, формулирования собственной позиции и соответствующего ее обоснования.