Тема 8. Субъективная сторона преступления

План

1. Понятие субъективной стороны преступления и ее признаки.

2. Вина как обязательный признак субъективной стороны преступления: понятие, содержание, формы.

3. Понятие и значение факультативных признаков субъективной стороны преступления (мотив, цель, эмоции).

4. Умысел и его виды.

5. Неосторожность, ее виды.

6. Преступления с двумя формами вины.

7. Невиновное причинение вреда (случай, казус).

8. Понятие юридической и фактической ошибки, их влияние на ответственность лица.

Библиографический список

Волков Б.С. Мотив и квалификация преступлений. Казань, 1968.

Дагель П.С. Неосторожность. Уголовно-правовые и криминологические проблемы. М., 1977.

Злобин Г.А., Никифоров Б.С. Умысел и его формы. М., 1972.

Кчашис В.Е. Преступная неосторожность. Владивосток, 1986.

Лунеев В.В. Субъективное вменение. М., 2000.

Миненок М.Г., Миненок Д.М. Корысть. Криминологические и уголовно-правовые проблемы. СПб., 2001.

Михеев Р.И. Установление субъективной стороны преступления. Владивосток, 1972.

Нерсесян В.А. Ответственность за неосторожные преступления. СПб., 2002.

Рарог А.И. Субъективная сторона и квалификация преступлений. М., 2001.

Рарог А.И. Квалификация преступлений по субъективным признакам. СПб., 2002.

Тихонов К.Ф. Субъективная сторона преступления. Саратов, 1967.

Якушин В.А. Ошибка и ее уголовно-правовое значение. Казань, 1988.

Якушин В.А. Субъективное вменение и его значение в уголовном праве. Тольятти, 1998.

Методические указания

В ходе подготовки к практическим занятиям по обозначенной теме студентам важно уяснить, что понимается под субъективной стороной преступления, из каких признаков она складывается и каково значение указанного элемента состава преступления. При этом необходимо внимательно ознакомиться с положениями гл. 5 УК РФ «Вина», усвоить законодательные дефиниции категорий «форма вины», «умысел», «неосторожность», «преступления с двумя формами вины», «невиновное причинение вреда».

Анализируя понятие вины, следует оценить ее значение в уголовном праве, раскрыть психологическое, предметное и социально-политическое содержание, уяснить смысл и критерии деления вины на формы. Важно запомнить содержание видов умысла и неосторожности, провести различия между ними. Изучая данную тему, студент должен помнить, что субъективная сторона состава преступления включает помимо обязательных признаков еще факультативные признаки, и уяснить их уголовно-правовое значение. Следует обратить внимание на разработанное юридической наукой понятие ошибки, уяснить смысл выделения юридической и фактической ошибки, понять их содержание.

Для успешного усвоения темы важным является письменное решение практических задач, в ходе которого студенты приобретают навыки в правоприменении, учатся самостоятельно работать с нормативными актами, учебной и монографической литературой. Изучая содержание задачи, нужно исходить из того, что фактические обстоятельства, изложенные в фабуле казуса, предполагаются установленными и доказанными, поэтому опровергать их по собственной инициативе не рекомендуется. Вместе с тем в отдельных случаях для более эффективного усвоения материала допускается варьирование условий задачи.