- •УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
- •Введение
- •I. Формирование представлений о предмете истории зарубежного государства и права:
- •II. Формирование историко-правовых понятий:
- •III. Оперирование историко-правовыми знаниями, умениями и понятиями в практической деятельности:
- •Компетенции по истории государства и права зарубежных стран
- •Карта компетенций дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •Предмет и метод, периодизация, значение истории государства и права зарубежных стран
- •Раздел 1. Государство и право Древнего мира
- •1. Государство и право в странах Древнего Востока (древневосточные цивилизации)
- •2. Античная цивилизация и античные государства
- •Раздел II. Государство и право в Средние века
- •1. Два пути развития средневековых цивилизаций
- •2. Феодальное государство в странах Европы
- •3. Феодальное право в странах Западной Европы
- •4. Роль христианства и католической церкви. Городское право
- •Основная литература
- •Источники
- •Учебники и учебные пособия
- •Дополнительная литература
- •Государство и право Древнего мира
- •Государство и право в средние века – Дополнительная литература
- •Государство и право нового времени – Дополнительная литература
- •Государство и право новейшего времени – Дополнительная литература
- •Информационные ресурсы Интернета
- •РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
- •Введение
- •Учебно-тематические планы
- •Институт (факультет) ИП, СКИ, ИЮ, ИРиМП, ИПЭ
- •Институт (факультет) ИВВО
- •Содержание тем дисциплины по видам занятий
- •Тема 1. Предмет, метод, периодизация, значение истории государства и права зарубежных стран
- •Лекция (2 часа)
- •Самостоятельная работа (2 часа). Тематика докладов, рефератов
- •Основная литература
- •Учебники и учебные пособия
- •Тема 2. Особенности общественного и государственного строя стран Древнего Востока. Право Древнего Востока
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (6 часов)
- •Самостоятельная работа (2 часа). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Государство и право античного мира
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа (2 часа). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Рабовладельческое государство в Риме
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа (2 часа). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (6 часов)
- •Самостоятельная работа (2 часа). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Феодальное государство и право. Особенности возникновения и развития государства у франков. «Салическая правда» – памятник права франков
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа (2 часа). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Сеньориальная монархия в странах Западной Европы
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа (2 часа). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Сословно-представительная монархия и переход к абсолютной монархии. Особенности абсолютизма в странах Западной Европы
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа).
- •Самостоятельная работа (2 часа). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Средневековые государства Востока
- •Самостоятельная работа (2 часа). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Феодальное право
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа (6 часов). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Государство Нового времени
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа (2 часа). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Французское государство периода революции XVIII в.
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа (2 часа). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Становление буржуазного государства в Германии
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Самостоятельная работа (4 часа). Тематика докладов, рефератов:
- •Дополнительная литература
- •Лекция (2 часа)
- •Самостоятельная работа (6 часов). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Великобритания новейшего времени.
- •Тема 15. Право Нового времени и его развитие в XIX – начале XX вв.
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Великобритания Новейшего времени. Эволюция партийной системы и изменения в государственном строе Великобритании
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Самостоятельная работа (4 часа). Тематика докладов, рефератов:
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Третья республика во Франции в период между двумя мировыми войнами. Конституционное развитие Франции после Второй мировой войны. Четвертая и Пятая республики
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Самостоятельная работа (4 часа). Тематика докладов, рефератов:
- •Дополнительная литература
- •Тема 18. Ноябрьская революция 1918 г. в Германии и изменения в государственном строе. Веймарская конституция. Установление и механизм фашистской диктатуры
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Самостоятельная работа (4 часа). Тематика докладов, рефератов:
- •Дополнительная литература
- •Тема 19. Образование ФРГ. Основные черты Боннской Конституции 1949 г. Объединение Германии
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Самостоятельная работа (6 часов). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Лекция (2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Самостоятельная работа (6 часов). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 21. Государство и право в странах Центральной и Юго-Восточной Европы, Азии и Африки
- •Самостоятельная работа (2 часа). Тематика докладов, рефератов
- •Дополнительная литература
- •ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине
- •Тематика курсовых работ
- •ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
- •Тематика выпускных квалификационных работ по истории государства и права зарубежных стран
- •УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
- •Методические рекомендации преподавателям по подготовке и чтению лекций
- •Подготовка текста лекции
- •Методика чтения лекции
- •Методические рекомендации студентам по видам работ
- •Рекомендации по лекциям
- •Предмет и метод, периодизация, значение истории государства и права зарубежных стран
- •Раздел 1. Государство и право Древнего мира
- •Государство и право в странах Древнего Востока
- •Античная цивилизация и античные государства Афины и Спарта
- •Римское государство и право
- •Раздел II. Государство и право в Средние века
- •Феодальное государство и право в странах Западной Европы
- •Средневековые государства Востока
- •Раздел III. Государство и право Нового времени
- •Возникновение буржуазного права и его развитие в ХIХ-начале ХХ вв.
- •Раздел IV. Государство и право Новейшего времени
- •Государство и право новейшего времени Западной Европы и Америки
- •Основные изменения в буржуазном праве в период новейшего времени
- •Основные тенденции развития государства и права стран Центральной и Юго – Восточной Европы, Азии и Африки в ХХ в.
- •Рекомендации по семинарским занятиям
- •Тема Государство и право Древнего Востока
- •Тема Государство и право Древней Греции
- •Тема Римское государство
- •Тема Римское право
- •Тема Феодальная Франция
- •Тема Феодальные Англия и Германия
- •Тема Феодальное право
- •Тема Становление буржуазного государства в Англии
- •Тема Образование США
- •Тема Французская буржуазная революция
- •Тема Право Нового времени
- •Тема Право Новейшего времени
- •Указания по самостоятельной работе
- •Рекомендации по письменным контрольным работам
- •Рекомендации по конспектированию источников
- •Советы по организации текста конспекта
- •Методические рекомендации к решению казусов
- •Методические рекомендации по подготовке к экзаменам
- •Рекомендации по написанию курсовых работ
- •Цель и значение курсовой работы
- •Подготовка и написание курсовой работы
- •Требования к оформлению работы
- •Сроки выполнения курсовых работы и предоставления их в деканат и на кафедру
- •Ошибки в курсовой работе
- •Указания к написанию выпускной квалификационной работы
- •Цель и значение написания дипломной работы
- •Подготовка и написание дипломной работы
- •1. Выбор темы
- •2. Подбор и изучение учебной и научной литературы и правовых источников
- •3. Составление плана работы
- •4. Написание работы
- •5. Требования к оформлению дипломной работы
- •II. Сроки выполнения дипломной работы, предоставления на кафедру и деканат
- •III. Типичные ошибки дипломной работы
- •IV. Отзыв научного руководителя и внешняя рецензия
- •V. Порядок защиты дипломных работ
- •Методические указания по выполнению контрольной работы для заочного факультета, ИВВО
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Основная литература
- •Учебники, учебные пособия и источники права (ко всем заданиям)
- •Дополнительная литература
- •К казусам 1 всех вариантов
- •К казусам 2 всех вариантов
- •Задания контрольных работ по текущему контролю знаний студентов
- •Государство и право Древнего мира
- •Государство и право в Средние века
- •Государство и право зарубежных стран в Новое и Новейшее время
- •Казусы к контрольным работам по текущему контролю знаний студентов
- •Древний мир, Древний Вавилон
- •Средние века
- •Франкское государство
- •Франция
- •Германия
- •Новое и Новейшее время
- •Англия
- •Франция
- •Германия
- •Тестовые задания к письменным работам по текущему контролю знаний студентов
- •Государство и право Древнего мира
- •Государство и право в средние века
- •Государство и право Новейшего времени
- •Итоговая контрольная работа
- •Вариант «А»
- •Методические указания
- •Вариант «Б»
- •Методические указания
- •Вариант «В»
- •Вариант «Г»
- •Методические указания
- •Вариант «Д»
- •Вариант «Е, Ё»
- •Методические указания
- •Вариант «Ж, З»
- •Методические указания
- •Вариант «И, Й»
- •Вариант «К»
- •Методические указания
- •Вариант «Л»
- •Вариант «М»
- •Вариант «Н»
- •Вариант «О»
- •Методические указания
- •Вариант «П»
- •Методические указания
- •Вариант «Р»
- •Методические указания
- •Вариант «С»
- •Методические указания
- •Вариант «Т, У»
- •Методические указания
- •Вариант «Ф, Х»
- •Методические указания
- •Вариант «Ц, Ч»
- •Методические указания
- •Вариант «Ш, Щ, Э»
- •Методические указания
- •Вариант «Ю, Я»
- •Методические указания
- •Карта обеспеченности студентов литературой
- •Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов
- •Общие положения
- •Распределение баллов по видам контроля
- •Текущий контроль успеваемости
- •Распределение рейтинговых баллов по видам текущего контроля:
- •Промежуточная аттестация
- •Защита курсовой работы
- •Итоговый семестровый рейтинг
|
История государства и права зарубежных стран (документы, задачи, планы |
|
|
семинарских занятий, методические указания)/ В.С. Галиакбарова Саратов, |
750 |
|
Изд-во СГАП,1995 |
|
|
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Древность |
3 |
|
и Средние века) сост. В.А.Томсинов М.: Зерцало, 2000 год |
|
|
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и |
6 |
|
Новейшее время)/сост. Н.А.Крашенинникова М.:Зерцало, 2000 |
|
|
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран / отв.ред |
|
|
Н.А.Крашенинникова Т. 1.. М.: Норма 2007 |
100 |
|
М.: Норма 2003 |
1 |
|
Т.2. М.: Норма 2007 |
100 |
|
М.: Норма 2003 |
1 |
|
Хрестоматия по всеобщей истории государства и права./ под.ред. К.И. Ба- |
|
|
тыра Т. 1. М.: Юристъ,2004 |
1 |
|
М.: Юристъ,2003 |
3 |
|
Т.2.М.: Юристъ,2003 |
1 |
|
Книгообеспеченность – 0,97 |
|
Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов
Общие положения
Балльно-рейтинговая система оценки уровня подготовки студентов представляет собой индивидуальную оценку качества подготовки обучаемых.
Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов всех видов учебной деятельности студентов, предусмотренных учебным планом.
Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются:
–повышение мотивации студентов к качественному освоению учебного материала дисциплины;
–стимулирование студентов к регулярной самостоятельной работе;
–упорядочение системы контроля знаний студентов, выработка единых требований к оценке знаний в рамках дисциплины;
–осуществление дифференцированного подхода к оценке знаний и результатов учебной деятельности студентов;
–достижение высокого уровня организации образовательного процесса.
Методика разработана на основе «Положения о балльно-рейтинговой системе оценке успеваемости студентов в ГОУ ВПО «СГАП», рекомендаций Управления контроля качества образования и обязательна для исполнения всеми преподавателями кафедры.
Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы студентов по курсу:
–посещение и работа на лекциях;
–работа на семинарских (практических) занятиях;
–самостоятельная работа студентов (написание рефератов, докладов и др.);
–сдача зачета (экзамена) по курсу.
Распределение баллов по видам контроля
Виды учебной нагрузки |
Распределение баллов в семестре |
|
|
159
Лекции |
0 |
|
|
Семинарские занятия |
45 |
|
|
Самостоятельная работа |
15 |
|
|
Экзамен |
40 |
|
|
Итого |
100 |
|
|
Текущий контроль успеваемости
Целью текущего контроля успеваемости является оценка качества освоения студентами учебной дисциплины. К главной задаче текущего контроля относится повышение мотивации студентов к регулярной учебной работе, самостоятельной работе, углублению знаний, дифференциации итоговой оценки знаний. Текущий контроль успеваемости осуществляется самостоятельно преподавателем, ведущим лекционные и семинарские (практические) занятия.
Максимальное число баллов по текущему контролю в течение семестра не может превышать 60 баллов. Для допуска к зачету или экзамену студент обязан набрать не менее 40 баллов.
Студенты, не набравшие 40 баллов, не допускаются к сдаче зачета или экзамена. Необходимые (добавочные до 40 баллов) для допуска баллы текущего контроля могут быть выставлены за выполнение индивидуального практического задания, реферата, контрольной работы или другой работы в письменной форме.
Допускается возможность оценки знаний без экзамена (зачета). Для этого преподаватель выставляет 25 поощрительных баллов. Таким образом, в семестровый рейтинг по дисциплине выставляются баллы за текущий контроль успеваемости с учетом 25 поощрительных баллов и с учетом баллов экзамена (зачета) без его сдачи.
Поощрительные баллы начисляются за работу на факультативных занятиях, в кружках, юридических клиниках, студенческих олимпиадах, конкурсах научных студенческих работ, выступлениях с докладами и сообщениями на научно-практических конференциях, научные публикации, другие виды учебной и научно-исследовательской деятельности.
Виды работ |
Количество бал- |
|
лов |
|
|
Работа на факультативных занятиях
Работа в кружках |
5 |
|
|
160
Работа в юридических клиниках
Участие в студенческих олимпиадах |
5 |
|
|
Участие в конкурсах научных студенческих работ |
5 |
|
|
Выступления с докладами и сообщениями на научно- |
5 |
практических конференциях |
|
|
|
Научные публикации и др. |
5 |
|
|
Распределение рейтинговых баллов по видам текущего контроля:
Виды работ |
Минимальное |
количе- |
Максимальное количе- |
|
ство баллов |
|
ство баллов |
|
|
|
|
Лекции |
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные работы |
|
|
|
|
|
|
|
№ 1 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
№ 2 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
№ 3 |
|
|
|
|
|
|
|
№ 4 |
|
|
|
|
|
|
|
Практические работы |
|
|
|
|
|
|
|
№ 1 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
№ 2 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
161
№ 3 |
1 |
2 |
|
|
|
№ 4 |
|
|
|
|
|
Семинары |
0 |
34 |
|
|
|
Реферат |
0 |
1 |
|
|
|
ИТОГО |
5 |
45 |
|
|
|
Индивидуальное практическое задание
Доклад |
5 |
|
5 |
Реферат |
|
|
5 |
Презентация |
|
|
|
Промежуточная аттестация
К промежуточной аттестации (зачет, экзамен) допускается студент, набравший 40-60 баллов в течение семестра.
По результатам промежуточной аттестации могут быть выставлены до 40 баллов. 36-40 баллов (отлично) – обнаружены глубокие знания нормативного материала, тео-
рии, знакомство со специальной литературой, проявлена самостоятельность мышления, практические навыки.
25-35 баллов (хорошо) – обнаружено умение грамотно излагать материал, ссылаясь на законодательство, найти соответствующую норму и дать ее толкование, знание учебной литературы.
11-24 баллов (удовлетворительно) – проявлено знакомство с основными нормативными актами и знание материала в объеме основного учебника.
0-10 баллов (неудовлетворительно) – студент не знаком с нормативными актами.
Защита курсовой работы
Выполнение и защита курсовой работы оцениваются по 100 балльной шкале. 86-100 = «отлично»; 75-85 = «хорошо»;
61-74 = «удовлетворительно»;
60 и менее = «неудовлетворительно».
162