Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теоретическая педагогика.doc
X
- •Раздел 1. Социально-педагогические основы организации посредничества.
- •Тема 1. Теоретические основы педагогики.
- •Тема 2. Целостный педагогический процесс.
- •Тема 3. Конструирование содержания образования.
- •Тематический план курса «Теоретическая педагогика»
- •Тема 1. Теоретические основы педагогики (14 час.)
- •Тема 2. Целостный педагогический процесс (14 час.)
- •Тема 3. Конструирование содержания образования (6 час.)
- •Технологическая карта курса
- •Указания по выполнению лабораторных
- •Критерии оценивания:
- •Критерии оценки лабораторных работ:
- •Лабораторная работа № 1. Тема: Сравнительный анализ определений «предмета педагогики» и ее категорий
- •Лабораторная работа № 2. Тема: Противоречия целостного педагогического процесса и способы их разрешения
- •Лабораторная работа № 3. Тема: Принципы организации целостного педагогического процесса
- •Лабораторная работа № 4. Тема: Анализ состава и структуры системы образования.
- •Лабораторная работа № 5. Тема: Педагогическая цель как системообразующий фактор.
- •Лабораторная работа № 6. Тема: Социальный стандарт воспитания.
- •Лабораторная работа № 7. Тема: Цели, сущность, генезис понятия «воспитание».
- •Лабораторная работа № 8.
- •Дополнительные задания по курсу «теоретическая педагогика»
- •Дополнительное задание 1.
- •Дополнительное задание 2.
- •Дополнительное задание 3.
- •«Презентация по теме лекции»*
- •Критерии оценивания обзора Интернет-ресурсов.
- •Критерии оценки презентации
- •Содерание экзамена по курсу «теоретическая педагогика»
- •Вопросы, включенные в экзаменационные билеты
- •Противоречия социально-педагогического уровня:
- •Противоречия организационно-педагогического уровня:
- •Противоречия психологического, личностного уровня:
- •Шкала перевода баллов в оценки
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]