- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1. Общая экология
- •Задание:
- •Экологическая классификация организмов
- •Задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2: реакция живых организмов на действие факторов среды Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 3: среды жизни и приспособления к ним живых организмов Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задания:
- •Характеристика основных экологических факторов четырёх сред жизни
- •Адаптация видов к существованию в средах жизни
- •Задания:
- •Алгоритм решения
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Классификация загрязнений
- •Поведение химических загрязнителей в среде
- •Задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 7: нормирование качества природной среды Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Классификация нормативов качества природной среды
- •Задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 8: предельно допустимые нормы нагрузки на окружающую природную среду Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Задание:
- •Задание:
- •Тема 11: количественная оценка токсичности отработавших газов автотранспорта Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Тема 12: расчет загрязнения почвы андшафтов бенз(а)пиреном (бп) на участках, расположенных вдоль автомобильных дорог Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 13: количественное определение свинца в растениях в зависимости от расположения источника загрязнения Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Тема 14: влияние загрязненности почвы на прорастание семян кресс – салата Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Тема 15: определение запыленности воздуха Время выполнения работы – 2 часа
- •Задание:
- •Тема 16: экспресс-методы определения содержания углекислого газа в воздухе помещений Время выполнения работы – 2 часа
- •Ход работы:
- •Раздел 3. Основы мониторинговых исследований в экологии
- •Тема 17: мониторинг зеленых насаждений населенного пункта Время выполнения работы – 4 часа
- •Теоретический материал:
- •Методика исследований:
- •3. Обработка материалов исследования.
- •Задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 19: влияние загрязненности атмосферы на развитие и состояние хвои сосны Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Тема 20: биоиндикация антропогенного воздействия по шкале
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел 4. Экология гидросферы
- •Тема 21: способы биоиндикации состояния водоемов Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Классификация водных экосистем. Трофность
- •Изменения водных экосистем при антропогенном загрязнении. Понятия сапробности и токсобности
- •Тема 22: определение скорости течения воды, направления и скорости ветра Время выполнения работы – 4 часа
- •Теоретический материал
- •Ход работы:
- •1 Способ
- •2 Способ
- •Задание:
- •Тема 23: исследования качества воды (органолептический метод) Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Ход работы:
- •Тема 24: исследования качества воды (химический метод) Время выполнения работы – 4 часа
- •Ход работы: Качественное определение примесей воды
- •Тема 25: оценка устойчивости к загрязнению поверхностных вод Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Тема 26: биоиндикация качества воды Время выполнения работы – 2 часа
- •Ход работы:
- •Биоиндикация с помощью Индекс Вудивисса
- •Биотический индекс Вудивисса
- •Биоиндикация с помощью Индекса Майера
- •Индекс Майера
- •Задание:
- •Задание:
- •План общей характеристики населенного пункта
- •1. Состояние атмосферного воздуха.
- •2. Состояние водных ресурсов.
- •3. Земельные ресурсы области и их состояние
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 28: определение экологического резерва ландшафта Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Тема 29: оценка экологической стабильности территории Время выполнения работы – 2 часа
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Тема 30: оценка возможности сохранения биологического разнообразия в ландшафтах
- •Теоретический материал:
- •Задание:
- •Вопросы самоконтроля:
- •Приложения
- •Словарь терминов и определений
- •Список литературы:
Поведение химических загрязнителей в среде
Попадая в среду, химические загрязнители
а) могут оставаться в среде, не попадая в живые организмы;
б) могут непосредственно попадать в живые организмы (рис. 1).
Находясь в среде, химические загрязнители:
-могут полностью разрушаться на более простые и менее ядовитые или вообще не ядовитые соединения (нейтрализация)
-могут разрушаться на более простые, но не менее агрессивные соединения (активация)
-вступают в реакцию с веществами среды и меняют свою агрессивность в ту или иную сторону (нейтрализация или активация)
-локализуются в одной из сред и включаются в круговорот
Рис. 1. пути загрязнителей от источника до токсического воздействия
Попав в живые организмы, химические загрязнители:
- включатся в метаболизм и превратятся в менее ядовитые или неядовитые соединения (нейтрализация)
- накопятся в живом организме, усилив ядовитые свойства в результате повышения концентрации (активизация)
- включатся в пищевую цепь и в круговорот.
Задание:
1. Могут ли считаться загрязнителями
а) внесение минеральных удобрений;
б) применение органических удобрений;
в) обработка леса инсектицидом;
г) выгрузка строительного мусора в лесополосу;
д) сильный ливень;
е) град;
ж) котлован строительной площадки.
2. Укажите объекты, загрязняющиеся в большей степени
а) в производственных процессах растениеводства;
б) животноводческими комплексами;
в) предприятием по переработке молока;
г) асфальтовым заводом;
д) лесоперерабатывающей промышленностью;
е) нефтедобывающей промышленностью.
3. Назовите жертв загрязнения строительством.
4. Назовите конкретные источники загрязнения при строительстве зданий, сооружений, производственных цехов.
5. Перечислите основные ингредиенты загрязнения
а) котельной на угле;
б) гаража;
в) овощной плантации;
г) механизированного тока
д) при производстве консервированной продукции.
6. Какие природные загрязнения проявляются в Ростовской области?
7. Какие виды загрязнения наиболее характерны
а) для процесса строительства;
б) для консервного завода
в) для горнодобывающей промышленности
Вопросы для самоконтроля:
1. Дайте определение термину «загрязнение».
2. Назовите объекты и жертвы загрязнения.
3. Перечислите источники загрязнения.
4. Понятие об ингредиентах загрязнения.
5. Перечислите виды воздействия загрязнителей на живое вещество.
6. Типы загрязнения.
7. Виды загрязнения.
8. Формы загрязнения.
9. Понятие о катастрофическом и случайном загрязнении.
10. Глобальное, региональное и локальное загрязнение.
11. Поведение химических загрязнителей в среде.
12. Поведение химических загрязнителей в организме.
Тема 7: нормирование качества природной среды Время выполнения работы – 2 часа
Цель работы: ознакомиться с основными принципами нормирования качества природной среды.
Теоретический материал:
Нормирование качества природной среды – установление пределов и показателей, в которых допускается их изменение. Это научная и правовая деятельность человека, нацеленная на охрану природы и рациональное природопользование. Этапность: вначале разработка регламентов, а затем на их основе – нормативов антропогенного воздействия на природные системы, при которых сохраняется их нормальное функционирование. Цель – ограничение антропогенных воздействий пределами, при которых не происходит существенных структурных и функциональных изменений экосистем.
Основные принципы –
сохранение здоровья населения;
сохранение естественного состояния природной среды
Научной основой установления нормативов качества природной среды, норм воздействия на природную среду является понятие экологического резерва и емкости природной среды. Под экологической емкостью природной среды, экосистемы, биосистемы понимается способность воспринимать чужеродные воздействия без изменения своих структуры и функционирования.
Экологический резерв определяется допустимыми пределами изменения состояния биологических систем, при которых сохраняются структура и основные функции.
Под воздействием понимается антропогенная деятельность, связанная с реализацией экономических, рекреационных, культурных интересов человека, вызывающая ингредиентные, параметрические, биоценотические, биогеоценотические и деструкционные изменения природной среды.
Нормативами качества природной среды являются предельно допустимые нормы воздействия на нее со стороны хозяйственной, рекреационной и иной деятельности человека. Нормативы качества – своего рода вынужденный временный компромисс между хозяйственной деятельностью человека и осознанной необходимостью сохранения целостности природной среды.