Социология. Курс лекций

91

модернизации определяется не политикой правительства, а действиями обычных людей, конструирующих свою жизнь. 304. В принципе модернизация возможна и в том случае, когда одни сферы жизни общества модернизированы, а другие – нет.

Линеарные теории	Парциальные теории	Многолинейные теории	Акторная теория

4. Подчеркните индексы тех явлений нашей жизни, которые подтверждают кризис

идеи прогресса.

401. Мода на всевозможные гороскопы. 402. Рост преступности. 403. Увеличение конкурса среди поступающих в вузы. 404. Увеличение показателей загрязнения окружающей среды. 405. Повышение уровня жизни. 406. Демократизация общества.

Тема 15. Социальные движения

1.Подчеркните индексы действий, являющихся социальными движениями.

101. Борьба трудового коллектива за выполнение планового задания. 102. Борьба с курением. 103. Борьба политической партии за места в парламенте. 104. Борьба депутатов Государственной Думы за принятие закона. 105. Вооружённая борьба между государствами. 106. Борьба женщин за равноправие с мужчинами. 107. Спортивная борьба. 108. Борьба избирательного объединения за голоса избирателей.

2. Подчеркните индексы тех фактов, которые способствуют возникновению и усиле-

нию социальных движений.

201. В новостях сообщили об успешном эксперименте по клонированию человека. 202. Благодаря усилиям общественности, эффективность социального контроля в нашем районе заметно повысилась. 203. Уровень грамотности россиян в 90-е гг. ХХ в. понизился. 204. По статистическим данным, разрыв в уровне доходов между самыми богатыми и самыми бедными россиянами возрос еще на 10 %. 205. На прошлой неделе были закрыты две оппозиционные газеты. 206. В Хабаровске открылось новое предприятие, на котором будет работать более 10 тыс. человек.

3. Впишите в ячейки индексы движений в соответствии с типами, к которым они

относятся (каждое движение можно отнести к нескольким типам).

301. За мир во всем мире. 302. За преобразование авторитарного режима в демократический. 303. За парламентское большинство в Государственной Думе с целью законного восстановления Советской власти в России. 304. За сохранение СССР. 305. За возрождение традиционной семьи. 306. За права гомосексуалистов.

Реформист-	Революци-	Прогрессив-	Реакционные	Инструмен-	Экспрессив-
ские	онные	ные		тальные	ные

4.Подчеркните индексы движений, являющихся массовыми.

401. Движение за права потребителей. 402. Движение против рыночной торговли лицами нерусской национальности. 403. Движение демонстрации по площади. 404. Движение в защиту прав русскоязычного населения в Латвии. 405. Антисемитизм.

Тема 16. Глобализация социальной жизни. Россия

вмировой системе

1.Впишите в соответствующие ячейки индексы фактов, свидетельствующих о гло-

бализации и регионализации современного мира.

101. После террористического акта, совершённого в Нью-Йорке, курс доллара США упал практически во всех странах мира. 102. Президенты России и США подписали соглашение о борьбе с международным терроризмом. 103. Это соглашение поддержали люди доброй воли всей планеты. 104. Только представители исламского фундаментализма ряда стран Центральной Азии и Северной Африки заявили о готовности продол-

92

жать борьбу с империалистическими устремлениями США. 105. После падения режима талибов при поддержке ООН в Афганистане было сформировано новое коалиционное правительство.

Глобализация	Регионализация

2. Впишите в ячейки таблицы индексы утверждений, соответствующих данным

теориям глобализации.

201. Капитализм показал свою жизнеспособность, охватив в ХХ в. почти все страны мира. 202. К концу ХХ в. капитализм окончательно преодолел государственные границы и принял транснациональный характер. 203. В современном мире сущность и значение тех или иных событий всё менее зависят от того, в какой стране, среди какого народа они происходят. 204. Люди всё более осознают свою принадлежность не к тому или иному народу или государству, но – ко всему миру. 205. Возникновение международного терроризма – это не что иное, как выход классовой борьбы из внутригосударственных пределов на мировую арену.

Теория империа-	Теория мировой	Теории глобальной	Теории глобальной	Теория "вообража-
лизма (К. Каут-	системы (И. Уол-	системы (Э. Гид-	социальности (Р.Ро-	емых миров"
ский, В.И. Ленин)	лерстайн)	денс, Л. Склэр)	бертсон, У. Бек)	(А. Аппадураи)

3. Подчеркните индексы фактов, свидетельствующих об исключительности совре-

менной ситуации в мире.

301. Уровень загрязнения мирового океана превысил все допустимые пределы. 302. Благодаря генной инженерии удалось существенно увеличить производство продуктов питания. 303. В последние десятилетия резко возросли финансовые вложения в фундаментальные науки. 304. Количество техногенных катастроф и число их жертв растут год от года. 305. Возникла тенденция сращивания организованной преступности с государственным аппаратом. 306. В России вновь начался подъем уровня жизни населения.

4. Впишите в ячейки таблицы индексы фактов, соответствующих теориям атлан-

тизма, национал-патриотизма и евразийства.

401. Попытки применения в России европейского опыта неизменно заканчиваются неудачей. 402. Общественное мнение россиян традиционно связывает Россию с Европой, а не с Азией. 403. Россия неоднократно спасала Европу и весь мир от катастрофических последствий экспансионистской политики некоторых государств. 404. Россия сильна "русским духом", а не "иностранщиной". 405. Россия является участником многих международных союзов и организаций, мировая общественность считается с её мнением. 406. Более 300 лет Россия является активным участником политической жизни Европы.

Атлантизм	Национал-патриотизм	Евразийство

Тема 17. Современные социологические перспективы

1. Впишите в соответствующие ячейки индексы примеров, характеризующих ука-

занные в таблице свойства социального действия (по Т. Парсонсу).

101. Я хотел войти в храм, но мне сказали, что туристам это запрещено. 102. Убедившись, что за мной не наблюдают, я всё же попытался сделать это. 103. Однако уже у входа меня остановил священник. Он молча указал на дверь, и я был вынужден ретироваться.

Символичность	Нормативность	Волюнтаристичность

2. Впишите в ячейки индексы утверждений, соответствующих данным в таблице социологическим перспективам.

93

201. Социальная структура не возникает сама по себе – её создают люди в процессе социального взаимодействия. Но, однажды возникнув, она начинает влиять на поведение индивидов. 202. В обществе отсутствуют устойчивые, существующие независимо от воли и сознания людей, структуры. 203. Большинство социальных объектов имеют внутреннюю структуру, которая остаётся относительно неизменной даже в случае преобразования (изменения) этих объектов.

Структурализм	Постструктурализм	Конструктивистский
		структурализм

3.Впишите в ячейки таблицы индексы данных проявлений социального конфликта

всоответствии с его функциями (по Л. Козеру).

301. Возникновение внешней опасности заставило нас забыть о недавней вражде. 302. Только когда наш отдел решили ликвидировать, мы поняли, что нас многое объединяет. 303. Итогом забастовки стало повышение заработной платы. 304. Общая беда заставила нас забыть о том, кто богач, а кто бедняк.

Интеграция социальной	Сохранение солидар-	Укрепление межчелове-	Управление социальны-
структуры	ности внутри группы	ческих отношений	ми изменениями

4.Подчеркните индексы явлений, относящихся к метакоммуникации (по Дж. Миду). 401. Дискуссия. 402. Склока. 403. Образовательный процесс. 404. Торг между продавцом и покупателем. 405. Дипломатические переговоры. 406. Игра.

5.Впишите в ячейки таблицы индексы действий, подтверждающих соответству-

ющие гипотезы Дж. Хоманса.

501. В конце концов, мне надоело это делать только за "спасибо". 502. Я делаю это не за страх, а за совесть. 503. Я стараюсь получать "пятерки", чтобы заслужить похвалу отца. 504. Когда я понял, что не получу за эту вещь и трёх рублей, я решил её уничтожить. 505. Успешно сдавать экзамены мне помогают шпаргалки.

Успеха	Стимула	Ценности	Голодания –	Фрустрации –
			насыщения	агрессии

Тема 18. Конкретное социологическое исследование и прогнозирование

1. Впишите в ячейки таблицы индексы данных исследований в соответствии с их

видом.

101. Изучение причин распространения наркомании среди молодежи на основе выборочного исследования в 10 городах России. 102. Изучение масштабов распространения наркомании среди молодежи на основе выборочного исследования соответствующей возрастной группы в жилом массиве города. 103. Изучение отношения молодежи к наркомании среди студентов одного из факультетов вуза.

Разведывательное	Описательное	Аналитическое

2. Впишите в ячейки индексы этапов исследования причин разводов в правильной

последовательности.

201. Исследовать нужно тех, кто уже разведён, и тех, кто состоит в браке. 202. Браки распадаются скорее всего по причине несовпадения характеров супругов. 203. Нам предстоит выработать рекомендации по снижению коэффициента разводимости. 204. Нам удалось опросить около 200 бывших супругов. 205. Мы убедились, что рост числа разводов всё более волнует общественность. 206. Следует познакомиться с мировым опытом исследования причин разводов. 207. Причин разводов оказалось больше, чем мы первоначально предполагали. 208. Подведение итогов исследования потребовало привлечения дополнительных материальных средств. 209. Мы проведём

94

анкетные опросы, понаблюдаем за несколькими парами и используем статистические материалы.

3. Впишите в ячейки таблицы индексы данных наблюдений по видам наблюдений

(некоторые из наблюдений могут быть отнесены к нескольким видам).

301. Исследователь записывает полученные им данные в специальную карту. 302. Социолог изучает коллектив под видом простого рабочего. 303. Мы набрали группу добровольцев, поставили перед ними определённую задачу и проводим за ними наблюдение. 304. В данном случае исследователь сам определяет предмет наблюдения.

Формализо-	Неформали-	Включённое		Невключён-	Полевое	Лаборатор-
ванное	зованное	Открытое	Скрытое	ное		ное

IV.2. КЛЮЧИ К ОТВЕТАМ

НА ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Социология как наука

1. 101, 103.

2.

Обозначают объект социологии	Обозначают предмет социологии
201, 203, 204, 205, 208, 210	202, 206, 207, 209

3.

Теоретико-	Управлен-	Прогности-	Социального	Мировоззрен-	Воспитатель-
познавательная	ческая	ческая	проектирова-	ческая	ная
			ния и конст-
			руирования
306	303	301	305	304	302, 304*

2. Классические социологические теории. Русская социологическая мысль XIX – начала XX века

1.

О.Конт	Г.Спенсер		Э.Дюркгейм	М.Вебер		К.Маркс		М.Бакунин	П.Кропоткин			П.Лавров	Н.Михайловский		Е.Де Роберти		Н.Кареев		М.Ковалевский		П.Сорокин
102	105		109	112		110		111	101			108	106		104		107		113		103
2.
Целерациональное					Ценностно-						Аффективное						Традиционное
				рациональное
	203				204						201							202
3.
	Интеграция							Дифференциация								Возрастание порядка
		302							303								301

3. Общество

1. 102, 104, 105, 106.

2.

95

Адаптационная	Целеполагания			Интеграции			Поддержания
							устойчивости
202, 208		206		203, 205			201, 204, 207
3.
А. Тофлер		Д. Белл		Г. и Дж. Ленски			Ф. Тённис
303		304		302			301
4. Социальная структура и социальная стратификация
1.
Объективистская концепция		Субъективистская				Концепция П. Бергера
		концепция
102			103			101

2.201, 202, 206.

3.301, 303, 304.

4.403, 405.

5. Социальные общности и группы

1.

	Категории		Агрегации			Аудитории			Массы		Толпы		Социальные
													круги
101, 106			105			104			103		102, 107		108
2.
	Аскриптивные		Целевые			Малые			Большие		Формальные		Неформальные
203,			202, 204, 206,			201, 202, 204,			203, 207, 208		201, 202, 206,		204, 205, 208
			207, 208			205, 206					207
3. 303, 304,			305, 306.
						6. Этнические общности
1.
	Племя					Народ					Нация
101						102, 104, 108					103, 105, 106, 107
2.
	Нация-государство										Нация-этнос
		202, 203, 206							201, 204, 205, 207, 208
3. 301, 302, 304, 307.
4.
	Межличностные					Межгрупповые					Международные
402, 404						401, 406					403, 405
						7. Социальные организации
1.
	Административные					Общественные					Ассоциативные
104, 105, 106						102, 107					101, 103, 108
2.
			Повышают								Понижают
201, 202, 203, 205, 207									204, 206, 208, 209, 210
3.
	Директивный					Демократический					Попустительский
	303, 306					302, 304, 305					301

8. Общественное мнение как институт

96

гражданского общества

1.103, 104, 106.

2.203, 204.

3.

Регулятив-		Воспита-					Оценочная				Контроль-				Защитная			Консуль-			Директив-				Познава-
ная		тельная										ная						тативная			ная				тельная
307		305					301				304				308			303			306				302
							9. Культура как социальная система
1.
Культура в широком смысле															Культура в узком смысле
	102, 104, 105, 106																	101, 103
2.
Макроуровень											Медиауровень									Микроуровень
	206										202, 203, 205										201, 204
3.
Человекотвор-			Информацион-							Познаватель-					Регулятивно-				Символическая					Ценностно-
ческая						ная						ная			нормативная								ориентацион-
																									ная
304						302					306				303, 304*				301					305
										10. Социология личности
1.
Человек									Индивид						Индивидуальность							Личность
	103										101				104									102
2.
	Высший											Средний									Низший
	201, 206										202, 205										203, 204
3.
		Адаптационная модель														Интеграционная модель
	301, 304																	302, 303
4.
Психоаналитическая						Поведенческая теория								Деятельностная теория							Ролевая теория
теория
402									403					401							404
						11. Социология отклоняющегося поведения
1.
Социально одобряемый											Социально допустимый										Девиантный
101, 106, 107, 109*											104, 105, 108, 109										102, 103
2.
Подчинение нормам							Определение критериев								Усиление сплоченности						Фактор изменений
206							201, 202, 205, 207								203, 208						204
3.
Э. Дюркгейм						Р. Мертон						Э. Сазерленд						К. Маркс					Э. Лемерт
305						302								304				301						303
									12. Социология брака и семьи
1.
Традиционная												Нетрадиционная									Эгалитарная
	103													101							102

2.

97

	Гомогамия							Привлекательность							Соответствие									Комплементарные
																									потребности
	203										201				202											204
3.	301, 303, 304, 305*.
							13. Социальные взаимодействия и отношения
1.
Жёсткий					Диффузный											Интеракции
обмен						обмен				прямые					косвенные			индивидуаль-								групповые
																				ные
101				102, 103,						101, 102,					105				101, 102,							104, 106*
				106*						103, 104,									103
											106
2.
I принцип								II принцип					III принцип					IV принцип								V принцип
	202						203						201						204							205
3.
Материальные					Социальные					Интеллектуал.					Моральные					Уважение							Уступки
303, 305					303, 305, 307						304, 307				301, 302, 303,					304, 305, 306,						303, 304, 305,
															304					307						306
4.
	Конкуренция										Внутрисистемный конфликт									Внесистемный конфликт
				401											402											403
								14. Социальные изменения. Концепция
											социального прогресса
1.
Расшире-				Сжатие				Усиление				Ослабле-			Сгущение			Распыле-				Смешива-					Дистанци-
ние													ние							ние				ние			рование
103, 104				101				102				106			107				101				105				102, 106
2.	203, 204, 205.
3.
Линеарные теории								Парциальные теории							Многолинейные								Акторная теория
															теории
	302										304				301											303
4.	401, 402, 404.

15. Социальные движения

1.102, 106.

2.202, 204, 206.

Реформистские			Революци-	Прогрессив-			Реакционные		Инструмен-			Экспрессивные
			онные			ные			тальные
306		302			301, 302		303, 304, 305		303			301, 304, 306
4. 401, 402,	404, 405.
			16. Глобализация социальной жизни.
				Россия в мировой системе
1.
		Глобализация							Регионализация
		101, 103, 105							102, 104
2.
Теория империа-			Теория мировой			Теории глобальной		Теории глобальной			Теория "вообража-

98

лизма (К. Каут-					системы (И. Уол-							системы (Э. Гид-							социальности (Р.								емых миров"
ский, В.И. Ленин)						лерстайн)							денс, Л. Склэр)					Робертсон, У. Бек)								(А. Аппадураи)
205							201				202							204								203
3. 301, 304, 305.
4.
	Атлантизм									Национал-патриотизм														Евразийство
402, 406											401, 404													403, 405
					17. Современные социологические перспективы
1.
Символичность												Нормативность									Волюнтаристичность
		103									101													102
2.
Структурализм										Постструктурализм											Конструктивистский
																							структурализм
		203									202													201
3.
Интеграция социальной							Сохранение солидар-								Укрепление межчелове-									Управление социальны-
структуры							ности внутри группы								ческих отношений										ми изменениями
301							304											302								303
4. 401, 403, 405.
5.
Успеха						Стимула							Ценности						Голодания –							Фрустрации –
																			насыщения								агрессии
503							505				502							501								504
		18. Конкретное социологическое исследование и прогнозирование
1.
Разведывательное												Описательное											Аналитическое
		103									102													101
2.
205		201			206				203			202			209				204					208			207
3.
Формализо-			Неформали-							Включённое						Невключён-							Полевое					Лаборатор-
ванное			зованное						Открытое				Скрытое						ное									ное
301				304						–			302					303						302				303

V. Список рекомендованной литературы

а) Базовые учебники

Волков, Ю. Г. Социология : учебник / Ю. Г. Волков, И. В. Мостовая : Под ред. проф. В. И. Добренькова. – М. : Гардарика, 2002.

Добреньков, В. И. Социология : учебник / В. И. Добреньков ; А.И.Кравченко. – М. :

ИНФРА-М, 2001.

Кравченко, А. И. Социология : учебник / А. И. Кравченко. – М. : Проспект, 2006. Социология : основы общей теории : учебник / отв. ред. Г. В. Осипов, А. Н. Москви-

чёв. – М. : Норма, 2005.

Социология : учебник / Ю. Г. Волков, В. И. Добреньков, В. Н. Нечипуренко, А. В. Попов / под ред. Ю. Г. Волкова. – М. : Гардарики, 2002.

99

Тощенко, Ж. Т. Социология : учебник / Ж. Т. Тощенко. – 3- е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

б) Рекомендуемая учебная литература (основная)

Асп, Э. К. Введение в социологию / Э. К. Асп ; пер. с фин. – СПб. : Алетейя, 2000. Бауман, З. Мыслить социологически : учебное пособие : пер.с англ / З. Бауман. – М :

Аспект Пресс, 1996.

Бергер, П. Л. Приглашение в социологию : гуманистическая перспектива : пер. с англ. / П. Л. Бергер / Под ред. Г. С. Батыгина. – М. : Аспект Пресс, 1996.

Бутенко, И. А. Организация прикладного социологического исследования / И. А. Бутенко. – М : Тривола, 1998.

Горбунова, М. Ю. Социология : ответы на экзаменационные вопросы / М. Ю. Горбунова. – 4- е изд., стереотип. – М. : Экзамен, 2007.

Кули, Ч. Человеческая природа и социальный порядок : пер. с англ. / Ч. Кули. – М. : ИдеяПресс, Дом интеллектуальной книги, 2000.

Миллс, Ч. Р. Социологическое воображение : пер. с англ. / Ч. Р. Миллс / под ред. Г. С. Батыгина. – М : Стратегия, 1998.

Парсонс, Т. О структуре социального действия / Т. Парсонс. – М. : Академический Про-

ект, 2000.

Фролов, С. С. Социология : учебник / С. С. Фролов. – 2 изд.,перераб. и доп. – М. : Логос,

2006.

Штомпка, П. Социология социальных изменений : пер. с англ. / П. Штомпка. – М : Аспект Пресс, 1996.

Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности : учебник / В. А. Ядов. – М. : Добросвет, 2000.

в) Рекомендуемая учебная литература (дополнительная)

Бек, У. Общество риска : на пути к другому модерну : пер. с нем. / У. Бек – М. : ПрогрессТрадиция, 2000.

Голиков, В. Д. Основы социального прогнозирования и моделирования : учебное пособие / В. Д. Голиков. – Уфа : УГАТУ, 2000.

Гофман, А. Б. Семь лекций по истории социологии : учебное пособие / А. Б. Гофман. –

М. : Мартис, 1999.

Дюркгейм, Э. Социология : её предмет, метод, предназначение : пер.с франц. / Э. Дюркгейм. – М. : Канон, 1995.

Завалишин, А. Ю. Социология региона : Дальний Восток в зеркале социологии : учебное пособие / А. Ю. Завалишин. – Хабаровск, 2003.

Здравомыслов, А. Г. Социология конфликта : Россия на путях преодоления кризиса : учебное пособие / А. Г. Здравомыслов. – М : Аспект Пресс, 1996.

История социологии в Западной Европе и США : учебник / под ред. Г. В. Осипова. – М. :

Норма, 1999.

Ионин, Л. Г. Социология культуры : путь в новое тысячелетие : учебное пособие / Л. Г. Ионин. – 3 - е изд. ; перераб.и доп. – М. : Логос, 2000.

Капитонов, Э. А. История и теория социологии : учебное пособие / Э. А. Капитонов. –

М. : Приор, 2000.

Кравченко, А. И. Социология : хрестоматия : для студентов вузов / А. И. Кравченко. – М. : Академия, 1997.

Мостовая, И. В. Социальное расслоение : символический мир метаигры / И. В. Мостовая. – М. : Механик, 1996.

100

Пирогов, С. В. Социология города : учебное пособие / С. В. Пирогов. – М. : Новый учеб-

ник, 2004.

Плотинский, Ю. М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов : учебное пособие / Ю. М. Плотинский. – М : Логос, 1998.

Пригожин, А. Н. Современная социология организаций : учебник / А. Н. Пригожин. – М : Интерпракс, 1995.

Радаев, В. В. Социальная стратификация : учебное пособие / В.В. Радаев, О.И. Шкаратан – М : Наука, 1995.

Рывкина, Р. В. Социология российских реформ : социальные последствия экономических перемен : курс лекций / Р. В. Рывкина. – М. : ГУ ВШЭ, 2004.

Рысь, Ю. И. Социология : учебное пособие / Ю. И. Рысь, В. Е. Степанов. – М. : РЭА,

1999.

Социология в России : учебное пособие / под ред. В. А. Ядова. – 2 - е изд. ; перераб.и доп. – М : Институт РАН, 1998.

Социология управления : учебник / под ред. В. Э. Бойко. – М. : РАГС, 2006.

Татарова, Г. Г. Основы типологического анализа в социологических исследованиях : учебное пособие / Г. Г. Татарова. – М. : Новый учебник, 2004.

Шереги, Ф. Социология девиации : прикладные исследования / Ф. Шереги. – М. : ЦСП, 2004.

г) Справочная литература

Аберкромби, Н. Социологический словарь : пер. с англ. / Н. Аберкромби, С. Хилл, Б. Тернер и др. – М. : Экономика, 2000.

Большой толковый социологический словарь : А-О русско-английский, англо-русский.

Т.1 / Д. Джери. – М. : Вече, 2001.

Большой толковый социологический словарь : П-Я русско-английский, англо-русский.

Т.2 / Д. Джери. – М. : Вече, 2001.

Лоусон, Т. Социология. А-Я : Словарь-справочник / Т. Лоусон, Дж. Гэррод / пер.с англ. - М. : ФАИР-ПРЕСС, 2000.

Ферреоль, Ж. Социология : терминологический словарь / Ж. Ферреоль. – 2 - е изд. – М. :

Питер, 2003.

д) Периодические издания

Вестник Дальневосточного отделения РАН (Владивосток, ДВО РАН).

Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология (Москва, МГУ им. М. В. Ломоносова).

Вестник Тихоокеанского университета (Хабаровск, ТОГУ). Власть и управление на востоке России (Хабаровск, ДВАГС).

Журнал социологии и социальной антропологии (Санкт-Петербург, СПбГУ). Личность. Культура. Общество (Москва).

Общественные науки и современность (Москва). Регионология (Саранск, НИИ регионологии). Россия и современный мир (Москва). Социально-гуманитарные знания (Москва).

Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке (Хабаровск, ДВГУПС). Социологические исследования (Москва, ИС РАН).

Социология (Москва, МГУ им. М. В. Ломоносова).

Социология: методология, методы, математическое моделирование (Москва, ИС РАН). Человек (Москва).