- •Дневник
- •2. Расписание занятий
- •3. Рабочий план занятий
- •4. Конспект занятий
- •5. Протокол хронометража занятия:
- •6. Протокол измерения частоты сердечных сокращений на занятии
- •Запись наблюдения
- •Графическое изображение динамики пульса
- •Оценка объема и интенсивности нагрузки на занятии
- •7. План спортивно-массовых мероприятий:
- •8. Положение о соревнованиях:
6. Протокол измерения частоты сердечных сокращений на занятии
Наблюдение проводилось в _____ классе за __________________________
(Ф.И.О. ученика)
_________________________________________________________ (3-4* чел.)
* - разного пола и уровня подготовленности
Запись наблюдения
№ п/п |
Наименование действий, предшествовавших подсчету пульса |
Время подсчета пульса от начала занятия |
Частота пульса |
Примечание | |
за 10 сек. |
за 1 мин. | ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Графическое изображение динамики пульса
Кол. уд. мин.
150
140
130
120
110
100
90
80
70
0
2 4 8 10 12 14 16 18 20 22
Время
Оценка объема и интенсивности нагрузки на занятии
Примечание: для объективности заключений, необходимо учесть задачи и характер учебной нагрузки, специфику примененных упражнений и методов, их последовательность в уроке. На основании проведенного анализа должны быть сформулированы выводы и кратко изложены конкретные предложения проводившему занятие.
В графе «Примечание» должны отражаться характеристики действий ученика, за которым ведется наблюдение (например, пропустил очередь, не проявляет активности, имитирует выполнение упражнений и др.)
7. План спортивно-массовых мероприятий:
№ п/п
|
Мероприятия
|
Сроки выполнения
|
Ответственные
|
Отметка о выполнении
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Положение о соревнованиях:
В начале необходимо раскрыть характер соревнований, а затем
последовательно раскрыть следующие разделы:
- цель и задачи;
- время и место;
- руководство соревнованиями;
- участники соревнований;
- определение победителей;
- награждение победителей;
- заявки и финансирование.
9. Смета соревнований.
10. Отчет о соревнованиях.
11. Понедельный отчет о выполненной работе и проведенных мероприятиях
П/п недели |
Содержание работы |
Примечание (выполнил, не выполнил р/п и по какой причине) |
Роспись методиста |
1 неделя |
|
|
|
2 неделя |
|
|
|
3 неделя |
|
|
|
4 неделя |
|
|
|
5 неделя |
|
|
|
6 неделя |
|
|
|
12. Цифровой отчет
Отчет подписывается методистом и заверяется печатью.
Примечание: в отчете отразить основные результаты прохождения практики, провести анализ работы, отметить, что дала практика студенту.
1. Количество проведенных занятий: __________________________________
классы, группы _________________ из них ____________________________
помощником ___________________ самостоятельно ____________________
Итого: ____________________________________________________________
2. Число просмотренных занятий: преподавателями _____________________
у практикантов ____________________________________________________
3. Количество проведенных физкультурно – оздоровительных мероприятий и их наименование
4. Перечислите спортивно- массовые мероприятия, в подготовке и проведении которых вы принимали участие ____________________________
5. Раскройте содержание воспитательной работы, проведенной Вами в процессе практики.
6. Анализ постановки физического воспитания базы (ДЮСШ, школы, клуб, д/с)
7. Конкретные предложения по совершенствованию физического воспитания базы. Краткое обоснование и пути реализации.
8. Анализ проведенной студентом работы: подготовленность к практике, успехи в овладении профессионально-педагогическими навыками в процессе практики, недостатки и трудности. Задачи по овладению профессиональным мастерством на оставшееся время учебы в институте.
9. Замечания и предложения по совершенствованию профессионально-педагогической подготовки студентов до практики и в процессе педагогической практики в школе.
Дата ____________________________________________________________
Подпись студента (Ф.И.О.) _________________________________________
Учебная группа ___________________________________________________
13. План – конспект беседы на тему: «____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________»
Подпись студента
Подпись тренера или преподавателя