4. Основы теории оценок.
Оценкой называется унифицированная мера успеха в каком-либо задании, в частном случае - в тесте. Различают учебные оценки, которые выставляет преподаватель ученикам по ходу учебного процесса, и квалификационные, под которыми понимаются все прочие виды оценок (в частности, результаты официальных соревнований, тестирования и др.). Оценка проводится для того, чтобы стимулировать спортсмена на достижение максимальных результатов.
Переведем полученные баллы по T – шкале. Перевод баллов по T – шкале вычисляется по формуле:
Т=50-10×
;
где
T – оценка результата в тесте;
–показанный
результат;
-
средний результат;
-
стандартное отклонение.
Графическое построение Т – шкалы.
Вывод: По графику распределения баллов видно, что чем больше время, тем меньше баллов. И чем меньше время, тем больше баллов.
Проведем оценивание ряда измерений по Т – шкале.
Таблица № 12. Перевод в баллы по T – шкале.
|
|
3 |
|
|
Т шкала |
|
|
бег 100 м. (сек) |
|
|
бег 100 м. (сек) |
|
|
2012 г. |
|
|
2012 г. |
|
|
14,8 |
4 |
|
39,0 |
|
|
14,8 |
4 |
|
39,0 |
|
|
13,2 |
1 |
|
67,4 |
|
|
14,2 |
3 |
|
49,6 |
|
|
13,5 |
1 |
|
62,1 |
|
|
13,7 |
2 |
|
58,5 |
|
|
13,1 |
1 |
|
69,2 |
|
|
14,2 |
3 |
|
49,6 |
|
|
14,2 |
3 |
|
49,6 |
|
|
14 |
3 |
|
53,2 |
|
|
14,5 |
4 |
|
44,3 |
|
|
15 |
4 |
|
35,4 |
|
|
14,3 |
3 |
|
47,9 |
|
|
15 |
4 |
|
35,4 |
|
|
13,8 |
2 |
|
56,8 |
|
|
14,4 |
3 |
|
46,1 |
|
|
13,6 |
2 |
|
60,3 |
|
|
14,3 |
3 |
|
47,9 |
|
|
14,2 |
3 |
|
49,6 |
|
|
14,8 |
4 |
|
39,0 |
|
|
|
|
|
|
|
срзнач. |
14,2 |
|
срзнач. |
50,0 |
|
стандоткл. |
0,6 |
|
стандоткл. |
10 |
Составим сопоставительные нормы.
Таблица № 13. Нормы оценок по сопоставительным нормам.
|
оценки |
баллы |
баллы |
кол-во оценок |
|
5 |
35,0 |
|
0 |
|
4 |
45,0 |
35,0 |
6 |
|
3 |
55,0 |
45,0 |
8 |
|
2 |
65,0 |
55,0 |
3 |
|
1 |
|
65,0 |
3 |
Построим гистограмму по сопоставительным нормам.
Гистограмма оценок. Распределение оценок по сопоставленным нормам.
По гистограмме оценок видно, что ни один учащийся не получил оценку «отлично». 6 человек получили оценку «хорошо», 8 - «удовлетворительно», 6 человек получили ниже «3». Физическая подготовленность данного коллектива находится на низком уровне большинство ребят средней подготовленности.
Переведем полученные результаты в баллы по государственным нормам.
Таблица № 14. Нормы оценок по государственным нормам.
|
оценки |
баллы |
кол-во оценок |
|
5 |
13,8 |
5 |
|
4 |
14,2 |
8 |
|
3 |
15 |
7 |
|
2 |
|
0 |
|
1 |
|
0 |
Построим гистограмму по государственным нормам.
Гистограмма оценок. Распределение оценок по государственным нормам.
Вывод: Физическая подготовленность юношей находится на среднем уровне большинство ребят средней подготовленности, чем по сопоставительным нормам.
Список литературы
Афанасьев В.В., Муравьёв А.В., Осетров И.А., Михайлов П.В. А 94 Спортивная метрология [Текст]: учебное пособие / под ред. В.В. Афанасьева / В.В. Афанасьев, А.В. Муравьёв, И.А. Осетров, П.В. Михайлов. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – 242 с.
Программное обеспечение
Microsoft Excel;
Microsoft Word;
SPSS.
Интернет источники
http://www.fizkult-kgtu.narod.ru/lecture8.html
http://murzim.ru/nauka/jekonomika/jekonomicheskaja-statistika/25693-osnovnye-principy-statisticheskogo-sravneniya.html
http://ischanow.ru/intervalnyi-variatsionnyi-ryad-uslovnye-varianty.html