Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сибирякова А.Ю.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
12.04.2015
Размер:
359.42 Кб
Скачать

Задание n2

Название работы

НАТЮРМОРТ

Постановка задачи

Визуальная передача свойств 3-хмерных объектов и 3-хмерного пространства посредством 2-хмерной векторной графики.

Цель работы

Научится

  • воспринимать пространственные отношения между объектами;

  • выявлять приоритеты объемного решения объектов и среды;

  • пользоваться средствами программы CorelDraw! для передачи объемных свойств объектов.

Графический пакет, рекомендуемый для создания композиции

CorelDraw!

Для тех, кто владеет растровыми пакетами, возможно завершающее редактирование работы в AdobePhotoShopили аналогичном пакете.

Этапы работы

  1. Определение характера будущей работы.

  • выбор типа композиции в зависимости от предположительного воздействия на человека (возбуждающая – умиротворяющая, пассивная – спокойная – агрессивная);

  • определение главных линий картины;

  • определение расположения линии горизонта;

    • взаиморасположение объектов и наблюдателя;

    • выбор доминанты в паре «объект – пространство»;

    • выбор формата будущей композиции;

    • выбор состава объектов и определяющих их форм;

    1. Построение контуров объектов.

    • распределение объектов по планам (ближний – средний – дальний).

    • расстановка в композиции простых фигур, пропорционально близких к будущим объектам;

    • построение объекта (-ов) первого плана;

    • наметка объектов второго плана;

    • завершение построения контуров всех объектов;

    • построение дальнего плана работы (столешница, стены, драпировка, фрагмент интерьера, деталь пейзажа).

    На этом этапе необходимо обратить внимание на:

    • придание завершенности основным линиям композиции и всей композиции в целом;

    • придание композиции открытый или закрытый характер;

    • соответствие объектов заднего плана характеру всей композиции;

    • усиление, подчеркивание свойств главных объектов элементами заднего плана.

    3. Светотеневое, колористическое и тональное решение композиции.

    • выбор приоритетов между относительным тоном элементов композиции, общим светотеневым решением пространства и колористическим решением объектов;

    • выбор соотношений между объектами в паре контраст – нюанс;

    • колористическое решение композиции; цветосочетание объектов, цветовая карта композиции;

    • выбор направления света и степени освещенности композиции;

    • создание цветовой и светотеневой заливки главного объекта композиции (максимально контрастный объект, объект переднего плана, объект, «собирающий», «притягивающий» главные линии произведения);

    • создание заливки объектов второго плана;

    • «доводка» объектов в соответствии друг с другом; решение степени контрастности различных планов работы, взаимное цветовое решение объектов;

    • визуализация «окружающей среды», пространства композиции, прорисовка и заливка падающих теней.

    Третий этап является самым трудоемким и длительным по времени. Он включает в себя много мелкой, кропотливой работы, в которой необходимо не только решить, каким будет конкретный объект или фрагмент пространства, но и выбрать компьютерный способ визуализации вашего решения. Поэтому может возникнуть опасность «погрязнуть» в мелочах, за отдельными элементами потерять всю композицию в целом. При работе средствами живописи или графики художник обычно старается прорабатывать все детали одновременно, так что на каждой стадии они примерно одинаково близки к завершению. При работе на компьютере это практически невозможно. Следовательно, главным при светотеневом и колористическом решении композиции является умение отрешиться от мелочей и увидеть не отдельные объекты, а всю работу в целом; не забывать о целях, которые вы поставили перед собой в начале работы. Возможно, стоит отказаться от интересных, красивых деталей, если они не работают на композицию в целом ( уже упомянутая «бритва Оккама» - уметь отказаться от частностей ради целого, не создавать сущностей сверх необходимого).

    1. Завершающий этап

    • проверка выполненной работы по критериям оценки композиции;

    • проверка относительных свойств различных элементов композиции;

    • расстановка акцентов композиции.