1. Темы рефератов.

1. Анализ авторской программы и учебников по художественному труду для начальной школы Конышевой Натальи Михайловны.

2. Беседы и лабораторные работы в начальных классах на уроках технологии (по темам и разделам программы).

3. Внеурочная работа учителя по трудовому воспитанию младших школьников в рамках ФГОС НОО.

4. Методика организации и проведения экскурсий по курсу технология в начальной школе.

5. Методические особенности авторской программы Просняковой Татьяны Николаевны по трудовому обучению младших школьников (по системе Занкова).

6. Реализация содержательной линии «Конструирование и моделирование» в программах предмета Технология в разных образовательных системах (Школа России, Школа 2100, Начальная школа XXI века, Гармония, Перспектива, Планета знаний, Классическая начальная школа, Перспективная начальная школа, система Л.В. Занкова, и др.)

7. Реализация содержательной линии «Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда» в разных образовательных системах (Школа России, Школа 2100, Начальная школа XXI века, Гармония, Перспектива, Планета знаний, Классическая начальная школа, Перспективная начальная школа, система Л.В. Занкова, и др.)

8. Реализация содержательной линии «Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты» в программах предмета Технология в разных образовательных системах (Школа России, Школа 2100, Начальная школа XXI века, Гармония, Перспектива, Планета знаний, Классическая начальная школа, Перспективная начальная школа, система Л.В. Занкова, и др.)

9. Реализация Требований ФГОС НОО к планируемым результатам курса Технология в программах предмета Технология в разных образовательных системах (Школа России, Школа 2100, Начальная школа XXI века, Гармония, Перспектива, Планета знаний, Классическая начальная школа, Перспективная начальная школа, система Л.В. Занкова, и др.)

10. Реализация ценностных ориентиров начального общего образования в программах предмета Технология в разных образовательных системах (Школа России, Школа 2100, Начальная школа XXI века, Гармония, Перспектива, Планета знаний, Классическая начальная школа, Перспективная начальная школа, система Л.В. Занкова, и др.)

11. Требования ФГОС НОО к курсу Технология.

12. Требования ФГОС НОО к технологической подготовке младших школьников.

13. Формирование универсальных учебных действий младших школьников в курсе Технология.

14. Характеристика авторской программы и комплекта учебных пособий для уроков труда в начальной школе Геронимус Татьяны Михайловны.

Рекомендации к написанию реферата.

Реферат - это логически законченная аналитическая работа над конкретной пробле­мой с выработкой собственных оценок и рекомендаций.

Реферат – это самостоятельная творческая работа, целью выполнения которой является совершенствование навыков работы с учебной, методической и научной литературой; закрепление знаний по курсу Методика преподавания предмета Технология; выработка понимания и критического осмысления процесса трудового обучения..

 Реферат должен иметь следующую структуру:

- титульный лист;

- содержание;

- введение (обосновывается актуальность избранной темы, цель работы);

- основная часть (излагается логически последовательно от вопроса к вопросу в соответствии с планом, каждый вопрос выделяется и завершается выводом);

- заключение;

- список использованных источников и литературы.

Реферат выполняется на компьютере в одном экземпляре и оформляется только на лицевой стороне белой бумаги:

- размер бумаги стандартного формата А 4 (210 х 297 мм);

- поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм;

шрифт – 14 пт (пунктов) в основном тексте, 12 пт в сносках;

- междустрочный интервал: полуторный в основном тексте, одинарный в подстрочных ссылках; 

- форматирование основного текста и ссылок – в параметре «по ширине»;

- красная строка – 1,5 см.

Общий объем работы должен составлять примерно 10 страниц текста.