Семинарские занятия модуля «Нормативно-правовое обеспечение

Образования»

Семинар 1. Основные правовые акты международного

Образовательного законодательства (2 часа)

Цель:

1. Усвоение студентами понятий по теме.

2. Освоение международных правовых норм в сфере образования.

3. Формирование умения анализировать международные нормы в сфере образования, отраженные в документах.

Вопросы для обсуждения

Документы международного сообщества по защите прав ребенка:

– Женевская декларация прав ребенка, 1924 г.,

– Декларация прав человека, 1948 г.,

– Декларация прав ребенка, 1959 г.,

– Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей, 1990 г.,

– Конвенция о правах ребенка, 1989 г.

Анализ производится по следующему плану:

• назначение документа;

• структура документа;

• конспектирование основных положений, регулирующих отношения в области образования.

Литература

1. Конвенция о защите прав человека и основных свобод [Текст]. – М. : Риор, 2008. – 27 с.

2. Конвенция о правах ребенка [Текст]. – М. : Риор, 2008. – 24 с.

3. Конституция Российской Федерации с комментариями Конституционного Суда РФ [Текст]. – М. : ИНФРА-М, 2008. – 200 с.

4. Международные документы по правам человека [Текст]. – Франкфурт на Майне, 1990. – 131 с.

Семинар 2. Локальные нормативные акты об образовании (2 часа)

Цель:

1. Усвоение структуры локальных нормативных актов об образовании.

2. Формирование умения работать с локальными актами образовательного учреждения (организации) при разрешении различных ситуаций, создавать локальные акты (приказы, распоряжения, положения и т.д.).

Вопросы для обсуждения

1. Назначение и структура документов организационно-правового обеспечения деятельности образовательного учреждения (организации):

а) Договор с учредителем;

б) Устав образовательного учреждения (организации);

в) Свидетельство о государственной регистрации;

г) Лицензия на право ведения образовательной деятельности;

д) Коллективный договор;

е) Правила внутреннего трудового распорядка;

ж) Штатное расписание;

з) Должностная инструкция работника образовательного учреждения (организации).

2. Организационно-правовая роль приказа руководителя образовательного учреждения (организации).

Литература

1. Вифлеемский, А. Б. Экономика школы в локальных актах [Текст] / А. Б. Вифлеемский, О. В. Чиркина, М. А. Ушакова. – М. : Сентябрь, 2004. – 220 с.

2. Закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 [Электронный ресурс] // http://pravo.gov.ru:8080/page.aspx?33602

3. Закон РФ «Об образовании» [Текст]. – М. : Омега-Л, 2008. – 92 с.

4. Ломов, А. И. Школьная документация: структура, содержание, оформление [Текст] / А. И. Ломов ; ред. М. А. Ушакова. – М. : Сентябрь, 2009. – 207 с.

5. Рожков, А. И. Доходная и внебюджетная деятельность школы: правовой аспект [Текст] / А. И. Рожков, М. А. Ушакова. – М. : Сентябрь, 2006. – 142 с.

6. Типовое положение об общеобразовательном учреждении. Утверждено Постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001. № 196 (с последующими изменениями и дополнениями).

7. Шамова, Т. И. Экспертная деятельность в процессе аттестации школы [Текст] / Т. И. Шамова, А. Н. Худин, Г. Н. Подчалимова. – М. : Пед. общество России, 2006. – 111 с.

8. http://www.mon.gov.ru – Министерство образования и науки РФ.

9. http://www.chel-edu.ru – Образовательный портал г. Челябинска

10. http://www.cspu.ru – Челябинский государственный педагогический университет