- •«Свердловский областной педагогический колледж»
- •Содержание
- •2 Курс введение в профессию
- •Мое настроение на практике
- •Извлечения из нормативно-правовых документов, регулирующих профессиональную деятельность и правоотношения в области образования.
- •1 День число/месяц
- •1. Образовательное учреждение:
- •2. Сведения об образовательном учреждении:
- •3. Специфика организации учебного процесса:
- •4. Наблюдение уроков с целью выявления особенностей организации и проведения уроков в данном оу
- •5. Особенности организации и проведения уроков
- •2 День Число/Месяц
- •2. Наблюдение уроков с целью изучения особенностей педагогической деятельности:
- •3. Проанализируйте деятельность учителей, ответив на следующие вопросы:
- •3День число/месяц
- •2. Оценочное суждение классного руководителя:
- •3. Самоанализ проведенного мероприятия:
- •4 День Число/Месяц
- •Обследование условий и организации образовательного процесса
- •4 День Число/Месяц
- •2. Наблюдение уроков с целью исследования личностных и профессиональных качеств учителя.
- •6 День Число/Месяц
- •Итоговый проект на тему: Идеальный учитель 21 века
- •Рекомендации по выполнению проекта
- •Оценка руководителя практики
- •1. Оценка освоения студентом программы практики
- •2. Оценка за внеклассное мероприятие.
- •Тетрадь практиканта
- •2013 Год.
3День число/месяц
Цель: Знакомство с обязанностями классного руководителя и основными направлениями его деятельности. Планирование и организация внеклассной деятельности учащихся.
Методы:
Беседа с учителем.
Знакомство с учащимися класса.
Работа с документами.
Планирование, проведение и анализ внеклассного мероприятия.
Результат:
1. Вспомним:
Обязанности учителя начальной школы как классного руководителя:
Основные направления деятельности классного руководителя:
2. Расписание уроков ... класса:
понедельник |
четверг |
|
|
вторник |
пятница |
|
|
среда |
суббота |
|
|
3. Список учащихся ... класса:
№ |
Ф.И.О. |
Успеваемость |
Общественные поручения |
|
|
|
|
4. Образец заполнения личного дела учащегося (если есть):
5. Структура Портфолио класса (если есть):
6. Планирование внеклассного мероприятия.
Тема мероприятия |
Класс |
Место проведения
|
Дата проведения |
|
|
|
|
7. Проведение внеклассного мероприятия.
Цель:
Оборудование:
Содержание:
Этапы мероприятия |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
|
|
2. Оценочное суждение классного руководителя:
Отметка:
3. Самоанализ проведенного мероприятия:
? Удалось ли реализовать цель воспитательного мероприятия? В какой мере?
? Какова была атмосфера при проведении мероприятия? Какими средствами этого удалось достичь?
? Какие чувства Вы испытывали в ходе проведения мероприятия?
? Какие недостатки Вы бы определили в Вашей работе? Как их можно скорректировать?
? Какие выводы Вы для себя сделали после проведения мероприятия?
Вывод:
Из беседы с классным руководителем я узнал (а):
Быть классным руководителем - это
В воспитании учащихся больше времени необходимо уделять ...
Мои впечатления о дне практики:
Мои впечатления в целом ...
Меня удивило…
Я думаю, если бы я …
Когда я буду классным руководителем, я ...
4 День Число/Месяц
Цель: Определить соответствие состояния условий и организации деятельности образовательного учреждения санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.
Методы:
Наблюдение
Работа с документацией
Результат:
Вспомним:
Комфортная развивающая среда - это
СанПиН - это
СанПиН устанавливают требования к:
Материально-технические условия ОУ - это