- •Материалы к экзамену
- •2 Тема «Развитие речи в норме и патологии»
- •3 Тема «Строение речевого аппарата»
- •Тема «Причины речевых нарушений»
- •Тема «Классификация нарушений речи»
- •6 Тема «Дислалия»
- •Тема «Ринолалия»
- •8 Тема «Дизартрия»
- •Ема «Нарушения голоса»
- •Тема «Нарушение темпа»
- •Тема «Заикание»
- •Тема «Алалия»
Тема «Алалия»
Изучением клинического аспекта алалии занимались:
Воробьева В.К., Глухов В.П., Гриншпун Н.Б., Ковшиков В.А., Соботович Е.Ф. и др.
Власенко И.Т., Левина Р.Е. и др.
Орфинская В.К. и др.
Белова-Давид Р.А., Мастюкова Е.М., Мнухин С.С., Эйдинова М.Б. и др.
Е.Ф. Соботович разработала:
лингвистическую классификацию алалии
клиническую топическую классификацию алалии
психологическую классификацию алалии
классификацию алалии с учётом психолингвистической структуры и механизмов речевой деятельности
Полным или почти полным отсутствием словесных средств общения характеризуется:
первый уровень развития речи при алалии
второй уровень развития речи при алалии
третий уровень развития речи при алалии
четвёртый уровень развития речи при алалии
При моторной алалии имеет место:
Недоразвитие фонетико-фонематической и лексико-грамматической сторон
нарушение произносительной стороны речи
отсутствие или расстройство фонации
нарушение словарно-семантической стороны
Коррекционно-педагогическое воздействие при моторной алалии начинается с:
формирования мотива, коммуникативных намерений
формирования познавательных интересов
развития процессов анализа, синтеза, внимания, восприятии, обобщения противопоставления
развития общедвигательных возможностей
К видам работы над словарём детей с моторной алалией относится:
Подбор предметов к действию (кто летает, бегает)
Репродукция словосочетаний
распространение предложений
раскладывание серии сюжетных картин
Основным симптомом сенсорной алалии является:
Нарушение понимания речи
недоразвитие экспрессивной речи
полная или частичная утрата речи
отсутствие звучности голоса
Причиной сенсорной алалии является:
поражение коркового конца речедвигательного анализатора и его проводящих путей
поражение коркового конца слухоречевого анализатора и его проводящих путей
поражение языкоглоточного, блуждающего и подъязычного нервов или их ядер
диффузное поражение коры головного мозга
Гиперакузия – это:
повышенная чувствительность к незначительным звукам
неспособность воспринимать тихие звуки
повышение рефлексов
патологически усиленная концентрация внимания на отдельных предметах
Сенсорные алалики лучше воспринимают:
шёпотную речь
тихую спокойную речь
речь повышенной громкости
крик
При сенсорной алалии работа начинается:
с режима молчания
со строгой организации звукового и речевого режима ребёнка
с формирования коммуникативных намерениий
с организации программы высказывания
Материалы к экзамену обсуждены и утверждены на заседании кафедры коррекционной работы. Протокол № от « » __________ 2011 г.
Доцент Е.А. Харитонова