- •Методическая разработка для студентов
- •Самара 2013
- •С е м и н а р 1 правовое регулирование отношений, возникающих в сфере охраны здоровья граждан План
- •Л и т е р а т у р а Основная
- •Дополнительная литература
- •Л и т е р а т у р а Основная
- •Дополнительная литература
- •Л и т е р а т у р а Основная
- •Дополнительная литература
- •Л и т е р а т у р а Основная
- •Л и т е р а т у р а Основная
- •Л и т е р а т у р а Основная
- •Дополнительная литература
- •Л и т е р а т у р а Основная
- •Дополнительная литература
- •Л и т е р а т у р а Основная
- •Дополнительная литература
- •Л и т е р а т у р а Основная
Л и т е р а т у р а Основная
Конституция Российской Федерации // Справочная правовая система «Гарант» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.garant.ru.
Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // Там же.
Федеральный закон от 29 ноября 2010 года № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации» //Там же.
Федеральный закон от 27 июля 2010 года № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» //Там же.
Федеральный закон от 12 апреля 2010 г. № 61-ФЗ «Об обращении лекарственных средств» // Там же.
Федеральный закон от 24 июля 2009 года № 212-ФЗ «О страховых взносах в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования и территориальные фонды обязательного медицинского страхования» //Там же.
Федеральный закон от 16 июля 1999 г. № 165-ФЗ «Об основах обязательного социального страхования» // Там же.
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 125-ФЗ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний» // Там же.
Закон РФ от 7 февраля 1992 г. № 2300-I «О защите прав потребителей» // Там же.
Постановление Правительства РФ от 16 апреля 2012 г. № 291 «О лицензировании медицинской деятельности (за исключением указанной деятельности, осуществляемой медицинскими организациями и другими организациями, входящими в частную систему здравоохранения, на территории инновационного центра «Сколково»)» // Там же.
Козлова Т.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности : учебное пособие для медицинских училищ и колледжей. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 185 с.
Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник / авт.-состав.: В.В. Сергеев, И.А. Шмелёв, Е.Р. Ильина, В.А. Купряхин, А.В. Антимонов, Н.Н. Аськов, Т.Д. Шестакова. - Москва: Академия, 2014. – Глава 7.
Дополнительная литература
Каменев А.В., Сергеев В.В. Система. Здравоохранение России по ту сторону утопии и апокалипсиса. Екатеринбург: Издательство АМБ, 2009. – 160 с.
Пищита А.Н. Правовое регулирование медицинской деятельности в современной России: теоретико-правовые аспекты. М.: ЦКБ РАН, 2008. – 196 с.
Сергеев Ю.Д., Мохов А.А. Основы медицинского права России: Учеб. Пособие /Под ред. Чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сергеева. М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2011. – 360 с.
С е м и н а р 8
ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ
План
1. Организация охраны здоровья. Профилактика заболеваний и формирование здорового образа жизни. Первая помощь.
2. Виды медицинской помощи. Лечебное питание. Медицинская реабилитация и санаторно-курортное лечение.
3. Порядки оказания и стандарты медицинской помощи. Медицинские изделия.
4. Виды медицинских экспертиз.
5. Контроль в сфере охраны здоровья.
Формируемые компетенции:
В результате изучения данной темы выпускник должен:
Обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку (ОК-11).
Обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств (ПК-2.1).
Цель: в результате изучения данной темы выпускник должен:
Знать:
- основные положения Конституции Российской Федерации;
- права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
- понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;
- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности.
Уметь:
- использовать необходимые нормативно-правовые документы;
- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.
Владеть:
- навыками работы с юридическими документами.
Общее время занятия: 2 академических часа.
Оснащение занятия:
- тесты;
- ситуационные задачи;
- нормативно-правовые акты.
Теоретическая справка:
Тема имеет большое значение для изучения организации охраны здоровья, вопросов профилактики заболеваний и формирования здорового образа жизни, видов медицинской помощи и медицинских экспертиз, а также видов контроля в сфере охраны здоровья.
Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом):
№ |
Вопрос самоподготовки |
Источники информации |
Цель самоподготовки |
Вопросы и задания для самоконтроля |
1.
2.
3.
|
Подготовка к лекционному занятию (прочитать текст лекции, составить конспект лекции, подготовить вопросы лектору).
Подготовка к семинарскому занятию (изучение основной и дополнительной литературы).
Составить сведения о персональных данных о лицах, которым оказываются медицинские услуги для системы персонифицированного учета. |
Правовое обеспечение профессиональной деятельности:Учебник / авт.-состав.: В.В. Сергеев и соавт. - Москва: Академия, 2014. – Глава 8.
Основная и дополнительная литература.
Ресурсы Интернет. |
Освоить учебные эле-менты темы, представленные в лекции.
Освоить учебные элементы темы, представленные в основной и дополнительной литературе.
Получить навык работы с юридическим документом. |
1. Какие существуют виды медицинской помощи? 2. Что включает в себя стандарт медицинской помощи? 3. Какие существуют виды медицинских экспертиз? 4. Что включает в себя контроль в сфере охраны здоровья? 5. В каких формах осуществляется контроль качества и безопасности медицинской деятельности?
|
План самостоятельной работы на занятии:
№ |
Название этапа |
Описание этапа |
Цель этапа |
Время этапа |
1.
2.
|
Решение тестов
Решение ситуационной задачи |
Решение 5 тестов по теме семинарского занятия с представлением результатов тестирования в письменной форме.
Решение ситуационной задачи по теме семинарского занятия (ознакомиться с содержанием задачи, кратко изложить в письменной форме решение задачи с учетом норм действующего законодательства).
|
Контроль исходного уровня знаний
Контроль конечного уровня знаний |
10
30 |