- •Рабочая программа
- •Самара 2012
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лекции
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Самостоятельная работа студента во внеучебное время
- •9. Тематика реферативных работ
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •10.1. Основная литература
- •10.2. Дополнительная литература
- •10.3. Нормативно-правовые акты
- •10.4. Программное обеспечение:
- •10.5. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- •11. Материально-техническое обеспечение дисциплины Компьютерное и мультимедийное оборудование.
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •12.1. Использование современных образовательных технологий
- •12.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •13. Лист изменений.
10.4. Программное обеспечение:
Электронная версия УМК по дисциплине «Трудовое право» доступна для студентов на странице кафедры медицинского права и биоэтики сайта Самарского государственного медицинского университета по адресу: http://www.samgmu.ru/university/chairs/medlaw.
Информация, включающая электронные версии части учебно-методических комплексов по дисциплине «Трудовое право», а также этические документы, нормативно-правовые акты, формы юридических документов, необходимые для изучения указанной дисциплины, представлена в виде электронного пособия «Юридическая папка для врача и провизора», составленного сотрудниками кафедры медицинского права и биоэтики СамГМУ.
10.5. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Справочная правовая система «Гарант».
11. Материально-техническое обеспечение дисциплины Компьютерное и мультимедийное оборудование.
Презентации к лекциям.
12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Рекомендуемые модули внутри дисциплины:
общая часть:
- предмет, метод и система трудового права;
- общие положения Трудового кодекса РФ);
- социальное партнерство в сфере труда.
особенная часть:
- трудовой договор;
- рабочее время и время отдыха;
- оплата и нормирование труда;
- трудовой распорядок, дисциплина труда, дисциплинарная и материальная ответственность;
- охрана труда;
- защита трудовых прав и свобод.
Междисциплинарный модуль: биоэтика – правоведение – трудовое право – финансовое – гражданское право – коммерческое право.
Образовательные технологии: постановки цели, полного усвоения, концентрированного обучения, обучения как учебного исследования, коллективной мыследеятельности, эвристического обучения.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации: вопросы самоконтроля, тестовый контроль, опрос по вопросам семинара, оценка за решение ситуационной задачи, контроль подготовки юридических документов по теме семинарского занятия.
12.1. Использование современных образовательных технологий
№ |
Наименование раздела (перечислить те разделы, в которых используются активные и/или интерактивные образовательные технологии) |
Формы занятий с использованием активных и интерактивных образовательных технологий |
Трудоемкость (час.) |
1 |
Предмет, метод и система трудового права. Общие положения Трудового кодекса РФ |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации |
8 |
2 |
Социальное партнерство в сфере труда |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации |
8 |
3 |
Трудовой договор
|
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации |
8 |
4 |
Рабочее время и время отдыха
|
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации |
8 |
5 |
Оплата и нормирование труда. Гарантии и компенсации |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации |
8 |
5 |
Трудовой распорядок. Дисциплина труда. Дисциплинарная и материальная ответственность |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации |
8 |
7 |
Охрана труда
|
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации |
8 |
8 |
Защита трудовых прав и свобод. Рассмотрение и разрешение трудовых споров. Ответственность за нарушение трудового законодательства |
Технологии проблемного обучения Проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации Интерактивные технологии Семинар-дискуссия Информационно-коммуникационные образовательные технологии Семинарское занятие в форме презентации |
8 |