ТЕМА № 8. ВОПРОС № 6.

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ

НАЗВАНИЕ	ПЕРИОД И	ОСОБЕННОСТИ	ОСОБЕННОСТИ
ЭТАПА	ОСОБЕННОС	ТЕХНИКИ	ТЕХНИЧЕСКОГО
	ТИ		ЗНАНИЯ
	ОБЩЕСТВА
МАШИННА	ОТ РАННЕГО	- механизация	- появление
Я ТЕХНИКА	СРЕДНЕВЕК	технических	специальных
	ОВЬЯ	устройств, при	технических
	ДО	которой энергия	учебных
	СЕРЕДИНЫ	человека или	заведений
	ХХ ВЕКА	животного	(средних и
	(ИЗМЕНЕНИЕ	замещается	высших);
	ОТНОШЕНИЯ	энергией пара,	- появление
	К	воды, ветра,
	ТЕХНИЧЕСК	нефти, газа,	научно-
	ОЙ	электричества и	технического
	ДЕЯТЕЛЬНО	пр.	знания
	СТИ,		(разделение
	КАПИТАЛИЗ		деятельности
	М, НАУКА		инженера и
	КАК		рабочего)
	ДОМИНИРУ

ТЕМА № 8. ВОПРОС № 6.

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ

НАЗВАНИЕ	ПЕРИОД И	ОСОБЕННОСТИ				ОСОБЕННОСТИ
ЭТАПА	ОСОБЕННОС		ТЕХНИКИ		ТЕХНИЧЕСКОГО
	ТИ					ЗНАНИЯ
	ОБЩЕСТВА
ИНТЕЛЛЕКТУ	ОТ	-	техника		-	узкая
АЛЬНАЯ	СЕРЕДИНЫ	стремится			специализация
ТЕХНИКА	ХХ ВЕКА ДО	заменить			технического
	СЕГОДНЯШН	интеллектуальн			знания;
	ЕГО ДНЯ	ые	способности		-	компьютерное
	(ПОСТИНДУС	человека (ИИ);			моделирование;
	ТРИАЛЬНЫЕ,	-	предметом		-экологизация,
	ИНФОРМАЦ	технического			гуманизация,
	ИОННЫЕ	конструировани			математизация
	ОБЩЕСТВА )	я	становится		технического
		микромир			образования;
		(нанотехнологи			-	гуманитарная
		и);	сращение		экспертиза
		-			технических
		человека		и	проектов;
		технических			-	осознание
		устройств			огромной
		(киборги)			ответственности

ТЕМА № 8. ВОПРОС № 6.

СПЕЦИФИКА ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК

ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ

(натурфакты, естественная системность, логическая доказательность, опытная верифицируемость)

ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ

(артефакты, конструктивная системность, эмпирическая проверяемость, практическая эффективность)

ТЕМА № 8. ВОПРОС № 6.

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ИНЖЕНЕРА

1.Первейшую ответственность инженер несет за профессионально правильную работу, оптимальное функционирование, надежные результаты.

2.На инженере лежит ответственность за достаточную и достоверную информацию лицам, принимающим решения.

3.Главная цель инженера - поставить технику на службу сохранения и улучшения человеческой жизни, отсюда – ответственность за мир и сохранение человеческого в человеке .

4.Инженер отвечает за действие всего, что происходит по его инструкциям, включая тех, кто исполняет эти действия.

5. Инженер отвечает за отдаленные последствия своей деятельности.

ТЕМА № 8. ВОПРОС № 6.

Виды проблем ЧАСТНЫЕ: конкретная сфера деятельности

государства, отдельные населенные пункты, небольшие природные объекты.

ЛОКАЛЬНЫЕ: небольшие страны или их значительные территории.

РЕГИОНАЛЬНЫЕ: крупные государства, большие районы мира, континенты.

ГЛОБАЛЬНЫЕ (появляются после создания ядерного оружия):

А) затрагивают судьбу человечества в целом; Б) их могут устранить только совместные усилия большинства людей; В) их нельзя игнорировать, т.к. последствия их

отставления без внимания непоправимы; Д) их устранение возможно только на научной основе.

КЛАССИФИКАЦИЯ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ

					угроза ядерной войны
1.	ИНТЕРСОЦИАЛЬНЫЕ
					справедливый экономический порядок
					обеспечение ресурсами

2. ОБЩЕСТВО→ПРИРОДА

3. ЧЕЛОВЕК→ОБЩЕСТВО

экологическая проблема

освоение Мирового океана

освоение космоса

демографическая

образовательная

здравоохранения

международного терроризма

ТЕМА № 8. ВОПРОС № 6.

РОЛЬ НАУКИ И ФИЛОСОФИИ В УСТРАНЕНИИ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ

1.Прогностическая функция (Римский клуб, футурология: предостерегающие и нормативные прогнозы).

2.Практическая функция (создание новых источников энергии, повышение эффективности с/х., разработка ресурсосберегающих технологий и пр.)

3.Мировоззренческая (ноосфера, устойчивое развитие, коэволюция, планетарное сознание).

ТЕМА № 8. ВОПРОС № 6.