Тема 2. Процесс исследования социокультурной сферы. Методы получения эмпирической информации в исследовании социокультурной сферы

Разработка структуры дипломного исследования.

Формулировка цели и задач дипломного исследования.

Определение операционных ключевых понятий темы исследования.

Методы анализа научных концепций, специальной научной и справочной литературы, нормативно-правовых документов, достоверного фактического материала из практики деятельности учреждений и организаций социально-культурной сферы.

Место выполнения дипломной работы.

 

Обратите внимание, что содержание дипломной работы должно включать:

• Введение

• Две главы, состоящие из параграфов

• Заключение

• Список литературы и Интернет-источников

• Приложения

При формулировке цели дипломного исследования обратите внимание на то, что в качестве цели исследования в самом обобщенном сжатом виде формулируется предполагаемый результат, отражающий теоретический и практический уровни исследования.

Цель формулируется с помощью глаголов («разработать…», «обосновать…», «определить…» и т.д.).

Важно, что задачи дипломного исследования служат реализации поставленной цели и характеризуют основные этапы исследовательской деятельности.

Задачи определяют логическую структуру дипломной работы и ход проводимого исследования.

Все поставленные в работе задачи должны быть решены.

В дипломной работе желательно предусмотреть решение трех групп задач:

- теоретических (осуществить анализ и оценку состояния проблемы, раскрыть сущность понятий…., выявить особенности…, раскрыть потенциал …, определить принципы и подходы … и т.п.)

- методических, связанных с использованием методик оценки ресурсного обеспечения социально-культурной деятельности в конкретной организации социокультурной сферы, с исследованием потребностей потребителей социокультурных услуг и т.д.

- прикладных, ориентированных на разработку проекта (программы), рекомендаций по совершенствованию деятельности организаций социокультурной сферы.

Степень разработанности проблемы исследования отражает уровень ее изученности, показывает, кто и в каком контексте изучал поставленную в исследовании проблему.

Необходимо, чтобы этот раздел введения наглядно демонстрировал научный и профессиональный кругозор автора исследования и еще раз подтверждал актуальность поставленной проблемы.

Важно, чтобы указанные в данном разделе фамилии авторов должны быть отражены и в тексте работы, и в списке литературы.

В дипломных работах используют три группы методов:

Методы теоретического исследования: теоретический анализ и синтез, абстрагирование и конкретизация, сравнение, аналогия, моделирование, проектирование и т.д.

Методы эмпирического исследования: контент-анализ, наблюдение, анкетирование, интервью, беседы, метод экспертных оценок, педагогический эксперимент, тестирование и т.д.

Методы статистической обработки данных.

Внимательно отнеситесь к выбору базы дипломного исследования.

База дипломного исследования – это конкретная социокультурная организации (или несколько организаций), в которой осуществляется опытно-экспериментальная работа.

Контрольные вопросы по данной теме:

1. Какова структура дипломного исследования?

2. Какие требования предъявляются к формулировке цели и задач дипломного исследования?

3. Каковы методы дипломного исследования?

4. Что такое база дипломного исследования?

Основная литература:

1. Гречихин В. Г. Лекции по методике социологических исследований. Учебное пособие. М., 1988.

2. Интерпретация и анализ данных в социологическом исследовании. М., 1987.

3. Как провести социологическое исследование. Изд. 2-е доп. М., 1990.

4. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1: Социологический опрос/ В. Г. Андреенков, В. П. Гайдис, В. Д. Войнова; Отв.ред. В. Г. Андреенков. - М.: Наука, 1990

5. Методы сбора информации в социологических исследованиях: научное издание, Кн. 2: Организационно-методические проблемы опроса. Анализ документов. Наблюдение. Эксперимент. - М.: Наука, 1990

6. Петрова 3. А. Методология и методика социологических исследований культурно-досуговой деятельности. Учебное пособие. М., 1990.

7. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы.- Самара.: Изд-во "Самарский университет", 1995.- 332 с.

Дополнительная литература:

1. Бутенко И. А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. Учебное пособие. М., 1989.

2. Бизюков П. В. и др. Метод структурированного наблюдения. — Социол. исследования. 1991. № 1.

3. Шошин П. Б. Метод экспертных оценок. М., 1987.

Домашнее задание:

1. Разработать структуру дипломного исследования.

2. Сформулировать цели и задачи дипломного исследования.

3. Подготовить пакет информационно-справочных документов по проблеме исследования.