3. Характеристика основных частей курсовой работы

3.1 Введение

Введение является важной частью научной работы, поскольку оно содержит все необходимые квалификационные характеристики.

В применении к научной работе понятие «актуальность», с чего собственно начинается введение, имеет одну особенность. Речь идет об умении автора выбрать тему и о том, насколько правильно он эту тему понимает, оценивает с точки зрения своевременности, теоретической, социальной и практической значимости.

Цель и задачи исследования вытекают из проблемы, т.е. цель исследования состоит в том, чтобы разрешить какую-то проблему. Цели исследования могут быть связаны с целым рядом аспектов: изучением степени разработанности данной проблемы в экономической литературе, обоснованием системы мер, направленных на решение проблемы; обоснованием закономерностей общего или частного характера; выявлением комплекса условий и обоснованием подходов к решению проблемы.

Для достижения цели исследования выделяются конкретные задачи (их не должно быть много (не более 4-6). Задачи исследования обычно ставятся в форме перечисления (изучить …, описать …, установить …, выявить …, проанализировать). Формулировки этих задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав научной работы.

Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет - это то, что находится в границах объекта. Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание исследователя. Предмет исследования определяет тему научной работы.

Одним из обязательных элементов введения научной работы является указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в такой работе цели.

Объем ВВЕДЕНИЯ не должен превышать две страницы.

Структура введения представлена в таблице 3.1.1.

Таблица 3.1.1 - Структура введения

Элемент	Комментарий к формулировке
Выбор про­блемы и обоснова­ние темы	Необходимо сформулировать проблему - объективно возни­кающий в ходе развития познания вопрос или целостный комплекс вопросов, решение которых представляет сущест­венный практический или теоретический интерес. Именно она становится темой исследования.
Актуаль­ность темы	Следует раскрыть современный характер и необходимость исследования выбранной проблемы. Актуальность темы исследования может быть рассмотрена с трёх точек зрения: Социальная актуальность. Абзац о современном по­ложении дел по отношению к проблеме исследования. ("В существующих условиях... проблема не получила должного рассмотрения...."). Теоретическая актуальность. Абзац о масштабе и глобальности теории вопроса. ("Существует ... проблема, в то же время, (в управленческих науках) эта проблема не по­лучила должного освещения в таких аспектах, как... "). Практическая актуальность. Абзац о положении дел в практике темы. ("Анализ практики показывает, что менеджеры не знают (не умеют, не рассматривают), но при этом всё чаше сталкиваются с...").
Цель рабо­ты	Решение сформулированной проблемы и составляет цель исследования. Она должна заключаться в решении иссле­дуемой проблемы путем ее анализа и практической реализа­ции. Например: актуальность определяет цель исследования; или цель исследования составляет решение данной проблемы; или цель исследования - разработка (создание, апробация, формирование) у кого-либо чего-либо.
Объект ис­следования	Дать определение явлению или процессу, на которое (-ый) направлена Ваша исследовательская деятельность. Объект - то, что противостоит познающему субъекту (Вам), в познавательной деятельности. Та часть практики, с которой Вы имеете дело. Объектом исследо­вания, например, может являться контингент испытуемых
Предмет исследова­ния	Дать определение конкретным свойствам или сторонам объ­екта, которые предполагается исследовать. Предмет - это та сторона, тот аспект, та точка зрения, с ко­торой исследователь познает целостный объект, выделяя при этом главные, наиболее существенные признаки объекта. Это более узкое понятие по сравнению с объектом исследо­вания, что-то конкретное, реальное (то, что именно иссле­дуют). Предмет либо совпадает с формулировкой темы, либо близок с ней по звучанию.
Задачи ис­следования	Задача - это данная в определенных конкретных условиях цель деятельности. Например: Для достижения цели решаются следующие задачи: ♦ Теоретическая задача (вариант формулировки по выбору): описать (выявить) теоретические основы ...; провести научный анализ состояния теории и практики...; проанализировать (изучить) научную, методическую и др. литературу по .... ♦ Практическая задача: показать пути и способы практического применения ...; разработать и апробировать комплекс мероприятий ...; разработать рекомендации...; наметить возможные пути ....

Продолжение таблицы 3.1.1

Элемент	Комментарий к формулировке
Методы ис­следования	Методы исследования могут быть следующими: изучение и анализ научной литературы, наблюдение, анкетирование, опрос, обследование, мониторинг, изучение какого-либо опыта, обобщение собственного опыта работы, эксперимент, математическая обработка экспериментальных данных, сравнительный анализ результатов и т.п.
Информа­ционная база иссле­дования	Перечислить источники информации, используемые для ис­следования. Например: (В ходе написания курсовой работы автор изучил фундаментальные научные исследования отечественных и зарубежных ученых по обозначенной теме, особенно следует выделить труды И.И.Иванова, А.Г.Гранберга, Дж.Кобба и др.)