Оглавление

Введение стр.3-6

Глава 1. Пожилые люди как объект социальной работы стр.6-34

1.1. Пожилые как население групп риска стр.6-14

1.2.Социальные потребности пожилых людей стр.14-20

1.2.1. Качество жизни пожилых людей как социальная

проблема стр.14-20

1.3. Социальные программы для пожилых людей стр.21-31

1.3.1.Федеральные программы стр.21-26

1.3.2.Региональные программы стр.26-31

1.4. Технологии социальной работы с пожилыми людьми стр.31-32

1.4.1.Основные особенности технологии

социальной работы с пожилыми людьми стр.31-34

Глава 2. Изучение социальной работы с пожилыми

людьми на примере КЦСОН Василеостровского района стр.34-42

2.1. Изучение технологий социальной работы с пожилыми

людьми стр.34-37

2.2. Социальные потребности стр.38-42

2.3. Рекомендации сотрудникам Центров социального

обслуживания населения по профилактике дезадаптации

в послетрудовой период жизни человека стр.42-43

Заключение стр.43-45

Список литературы стр.45-46

Введение

В настоящее время социальная работа как важное общественное явление представляет собой своеобразную модель реальной социальной помощи, которую общество реализует в данный конкретный исторический период, сообразно всем особенностям экономико-хозяйственного, национально-культурного, социально-политического развития и всей социальной политике государства. Социальную работу можно определить как специфическую форму государственного и внегосударственного воздействия на человека с целью обеспечения культурного, социального и материального уровня жизни населения. Социальная работа как профессия также связана духовностью, нравственно-этническими принципами, приверженностью различным религиозным и другим вероучениям.

В новейшей истории России развитие социальной работы преимущественно связано с тем, что 23 апреля 1991г. Решением Государственного комитета по труду и социальным вопросам Перечень профессий РФ был дополнен тремя относительно новыми специальностями и направлениями научной и практической деятельности: «социальный педагог», «социальный работник» и «специалист по социальной работе». Обучение социальной работе в России ведётся на данный момент по 47 специализациям, которые условно можно разделить на группы управленческих специализаций (например, Анализ, планирование и мониторинг социальной работы в организациях и учреждениях государственного и муниципального управления; Менеджмент в социальной работе), специализации работы в определённой социальной области (например, Социальная работа в системе образования; Социальная работа в системе здравоохранения; Социальная работа в вооружённых силах), специализации работы с конкретными группами населения (например, Социальная работа с семьёй и детьми; Социальная работа с инвалидами; Социальная работа с пожилыми людьми), специализации по технологиям социальной работы (например, Психосоциальная работа с населением; Консультирование и посредничество в социальной работе).

Применение тех или иных социальных технологий обусловлено предметными сферами действий социальных работников, результатами их клиентурной деятельности: работой в сфере занятости, семьи, урегулированием отношений среди мигрантов, безработных, малообеспеченных, пожилых и т.п[11].

Постоянное возрастание доли пожилых во всём населении становится влиятельной социально-демографической тенденцией практически всех развитых стран.

Такой процесс обусловлен двумя причинами. Во-первых, успехи здравоохранения, взятие под контроль ряда опасных заболеваний, повышение уровня и качества жизни ведут к увеличению средней ожидаемой продолжительности жизни людей.

С другой стороны, процесс устойчивого снижения рождаемости, ниже уровня простого замещения поколений, уменьшения числа детей, рожденных одной женщиной, за весь ее репродуктивный период, приводит к тому, что уровень естественной смертности в нашей стране превысил уровень рождаемости. На смену каждому поколению приходит следующее поколение меньшей численности; доля детей и подростков в обществе неуклонно снижается, что вызывает соответствующий рост доли лиц старшего возраста.

Человечество стареет, и это становится серьезной проблемой, решение которой должно вырабатываться на глобальном уровне.

Актуальность исследования работы с пожилыми людьми социальной сфере обусловлена следующими обстоятельствами:

- во-первых, возрастанием в современных условиях роли учреждений социального обслуживания по организации социальной поддержки пожилых людей;

- во-вторых, социальный работник – это человек, который непосредственно контактирует с клиентом, он знает его проблемы и пытается ему помочь;

- в-третьих, необходимость выявления пожилых людей, опознавание их проблем и предпринятие наиболее эффективных способов по их устранению[11].

Степень разработки проблемы. Анализ литературы по теме исследования говорит о том, что социальная работа с пожилыми людьми находится во всеобщем внимании, как законодателей, так и социальных служб. В работах Холостовой Е.И. «Социальная работа с пожилыми людьми»,Безух С.М.,Кульковой Е.Я., Лебедевой С.С., Черносвитова Е.В., Еруслановой Е.И., Щукиной Н.П. и других, хорошо раскрыты такие темы, как: проблемы пожилых людей, система учреждений социального обслуживания, социально-психологическая помощь, медико-социальная работа.

Объектом исследования является технология социальной работы с пожилыми людьми.

Предметом является процесс предоставления различной помощи социальными службами, а в частности социальными работниками.

Целью работы является теоретическое изучение технологий социальной работы с пожилыми людьми, форм и методов социальной работы с данной категорией граждан на примере СПб ГБУ КЦСОН Василеостровского района.

Достижение этой цели предусматривает следующие задачи:

1) пожилые как объект социальной работы по данным литературы

2) изучения опыта работы СПб ГБУ КЦСОН Василеостровского района.

3) выявление социальных потребностей пожилых людей

4) изучение ведения беседы социального работника с клиентом.

5) изучение Федеральных программ о социальном обслуживании граждан пожилого возраста

6) изучение региональных программ социальной поддержки отдельных категорий граждан в Санкт-Петербурге

7) разработка рекомендаций по улучшению социальной работы с пожилыми людьми.

Теоретико-методологическую основу исследований составляют труды отечественных ученых по этой проблеме. Основной документ, использованный в работе – учебная литература для студентов высших учебных заведений, монографии, статьи и другая научная литература по теме исследования, а так же Федеральные законы: «Об основах социального обслуживания населения Российской Федерации», «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов», Региональные законы «О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан в Санкт-Петербурге», «Об утверждении Порядка предоставления материальной помощи жителям Санкт-Петербурга, оказавшимся в трудной жизненной ситуации» и т.д.

Структура курсовой работы обусловлена целью и задачами изучения и включает в себя: введение, две теоретические главы, заключение и список литературы.