- •Новокузнецкий филиал-институт
- •1. Рабочая программа курса «Экологическое право»
- •1.1 Пояснительная записка
- •Виды учебных занятий, формы контроля студентов
- •1.2. Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •1.3 Требования к уровню освоения программы и формы итогового контроля:
- •1.4 Содержание курса «экологическое право» общая часть
- •Тема 1. Предмет и система экологического права
- •Тема 2. Источники экологического права
- •Тема 3. Право природопользования. Право собственности на природные ресурсы
- •Тема 4. Управление в экологических правоотношениях
- •Тема 5. Экологическое нормирование
- •Тема 6. Экологическая экспертиза
- •Тема 7. Экологическое лицензирование
- •Тема 8. Экономико-правовой механизм природопользования
- •Тема 9.Экологический контроль
- •Тема 10. Экологические правонарушения и юридическая ответственность
- •Особенная часть
- •Тема 11. Экологические требования при осуществлении хозяйственной деятельности
- •Тема 12. Правовой режим отдельных природных ресурсов
- •Тема 13. Правовой режим особо охраняемых природных территорий
- •Специальная часть
- •Учебная литература
- •Специальная литература 1:
- •Справочный материал:
- •1.5.2 Методические указания для студентов
- •1.5.3 Тематика и методические указания студентам по подготовке к семинарским (практическим) занятиям по дисциплине «Экологическое право» для студентов дневной формы обучения
- •Тема 1 предмет и система экологического права
- •Судебная и арбитражная практика
- •Тема 2 источники экологического права
- •Судебная и арбитражная практика
- •Тема 3. Административно-правовой механизм природопользования
- •Тема 4. Экологическая экспертиза
- •Тема 5. Экономико-правовой механизм природопользования
- •Тема 6. Экологический контроль
- •Тема 7. Экологические правонарушения и юридическая ответственность. Возмещение вреда
- •Тема 8. Экологические требования при осуществлении хозяйственной деятельности. Правовой режим природных объектов
- •Каким должно быть решение суда?
- •Тема 9. Правовая охрана природных территорий
- •1.5.4 Примерная тематика дипломных работ для студентов до и зо по курсу «Экологическое право»
- •1.5.5 Список вопросов к экзамену
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Какие меры ответственности можно применить в данном случае?
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Тематика курсовых работ
- •1.5.7 Методические рекомендации преподавателю по дисциплине «Экологическое право»
- •2. Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии требованиями гос
- •3. Тесты по курсу «Экологическое право»
- •Тест. Вариант 2.
1.3 Требования к уровню освоения программы и формы итогового контроля:
В результате изучения курса студент должен знать:
- Роль Конституции Российской Федерации в экологических правоотношениях;
Экологическое законодательство;
- Принципы экологического право; экологические правоотношения и их субъектов;
- Право собственности на природные ресурсы; Право природопользования;
- Административно-правовой механизм природопользования;
- Экономико-правовой механизм природопользования;
- Экологические правонарушения и юридическая ответственность;
- Экологические требования в хозяйственной деятельности;
- Правовой режим природных объектов;
- Правовой режим природных территорий;
- Международно-правовой механизм природопользования.
Уметь: использовать знания экологического законодательствав практической деятельности, требующей юридических познаний.
Формы итогового контроля, предусмотренные Учебным планом специальности по данной дисциплине для той или иной формы обучения - экзамен.
Условия допуска:
Представление письменных планов-конспектов по вопросам изучения теоретического материала
представление отчетов о выполнении письменных практических работ.
Результаты экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». При определении критерия выставления оценок необходимо учитывать объем, глубину знаний, умение применять их на практике, аргументированность и доказательность. Немаловажное значение должно иметь умение давать формулировки и определение понятий, делать логические выводы, четко и правильно оформить ответ, знакомство с дополнительной литературой, умение излагать суть учебного материала.
При выставлении оценки экзаменаторы должны руководствоваться следующим:
- оценки «отлично» заслуживает студент, обнаруживающий всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренное программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «отлично» выставляется студентами, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании (посредством приведения примеров), изложении и использовании учебно-программного материала;
- оценки «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным их самостоятельному пополнению и обновлению в дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности;
- оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебного - программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно», выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя
- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой задании.