- •1. Мой отец сказал мне
- •12. Мой преподаватель, директор:
- •13. Уличные контакты:
- •Регистрационный лист к тесту вфт
- •Вербальный фрустрационный тест (вфт)
- •Обработка результатов
- •Этапы обработки:
- •Интерпретация результатов
- •4. Моя приятельница:
- •5. Мой соученик:
- •6. Моя соученица:
- •7. Мой учитель или директор (мужчина):
- •8. Моя учительница или завуч (женщина)
- •9. Уличные контакты:
- •Регистрационный лист к тесту вфт (детский вариант)
12. Мой преподаватель, директор:
В таком виде в школу (в институт) ходить не стоит.
Вы опять на больничном? За Вас никто учиться не будет!
С вами каши не сваришь: я Вам одно, а Вы мне — другое! Трудный у Вас характер!
Все ученики внесли на мероприятие необходимую сумму, а Вы, конечно, беднее других!
Уж Вам то закончить нормально обучение вряд ли удастся.
Такую сложную работу я Вам поручить не решусь: тут нужна хорошая осведомленность во многих вопросах.
На Вас трудно рассчитывать в трудную минуту: Вы можете подвести и меня, и весь коллектив!
13. Уличные контакты:
Прохожий в мой адрес: Ну и чучело!
Пассажир в автобусе: Садитесь, ведь Вы еле на ногах стоите, больны, наверное...
Пассажир в вагоне метро — мне: Ну и склочная Вы личность, Вам бы только учить других как себя вести!
Продавец в магазине: Не трогайте товар! Это Вам не по карману!
В кинозале сидящий сзади: Ходят тут всякие, строят из себя, а на деле
Продавец книжного лотка: Ну, эта книга не про Вас. Сложновато — не осилите!
Прохожий у входа в метро: Пропустите немедленно! Не видите — я тороплюсь!
Регистрационный лист к тесту вфт
Ф.И.О._______________________________________________________________
Источник фрустрации |
Фрустрируемые ценности |
Средние |
| ||||||
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G | |||
1. Отец |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
1.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
1.Σб/7= | ||
2. Мать |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
2.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
2.Σб/7= | ||
3. Жена |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
3.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
3.Σб/7= | ||
4. Муж |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
4.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
4.Σб/7= | ||
5. Дочь |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
5.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2=
|
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
5.Σб/7= | ||
6. Сын |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
6.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
6.Σб/7= | ||
7. Приятель |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
7.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
7.Σб/7= | ||
8. Приятельница |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
8.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
8.Σб/7= | ||
9. Сотрудник |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
9.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
9.Σб/7= | ||
10. Сотрудница |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
10.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
10.Σб/7= | ||
11. Начальник |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
11.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
11.Σб/7= | ||
12. Преподаватель |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
12.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
12.Σб/7= | ||
13. Уличные контакты |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
13.Σа/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
б |
13.Σб/7= | ||
|
ΣA= |
ΣB= |
ΣC= |
ΣD= |
ΣE= |
ΣF= |
ΣG= |
Σаобщ/7= Σбобщ/7= |
Σобщ по всем ценностяи/2= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Σобщ = |
Примечание: n — количество лиц из левого столбца, включенных в исследование;
а — сказал (а);
б — почувствовал (а).