- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Тематичний план
- •Тематичний план
- •2. Зміст за темами Тема 1."Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання
- •Тема 4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал
- •Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики
- •Тема 7. Продуктивність праці
- •Тема 8.Організація, нормування та раціоналізація праці
- •Тема 9.Оплата праці
- •Тема 10.Планування та аналіз трудових показників
- •Тема 11.Інформаційне забезпечення, звітність, консалтинг і аудит у сфері праці
- •3. Плани семінарських (практичних) занять
- •3.1. Плани семінарських (практичних) занять для денної форми навчання практичне завдання 1: Тема 1. "Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень (1 год.)
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності (1 год.)
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання (2 год)
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання (2 год)
- •Тема 4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості.
- •Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал (2 год.)
- •Практичне заняття №6: Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики (2 год.)
- •Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики (2 год.)
- •Практичне завдання №8: Тема 7. Продуктивність праці (2 год)
- •Практичне завдання № 9: Тема 7. Продуктивність праці (2 год)
- •Практичне завдання № 10:
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці (2 год.)
- •Практичне завдання № 11:
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці (2 год.)
- •Практичне завдання № 12:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Практичне завдання № 13:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Практичне завдання № 14:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Ситуаційна вправа: „Ефективність Єдиної тарифної сітки розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери”;
- •Практичне завдання № 15: Тема 10. Планування та аналіз трудових показників (2 год.)
- •Практичне завдання № 16: Тема 11. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці (2 год)
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності (1 год.)
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання (1 год)
- •Контактне заняття 2:
- •Тема 4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості (2 год).
- •Контактне заняття 3:
- •Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал (2 год.)
- •Контактне заняття 4: Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики (2год.)
- •Контактне заняття 5: Тема 7. Продуктивність праці (2 год)
- •Контактне заняття 6:
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці (2 год.)
- •Контактне заняття 7:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Контактне заняття 8: Тема 10. Планування та аналіз трудових показників (1 год.)
- •Тема 11. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці (1 год)
- •4. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен типові задачі, що виносяться на іспит
- •Таблиця Населення України за економічною активністю (у віці 15-70 років, тис. Осіб)
- •Таблиця Населення України за зайнятістю та показники національних рахунків
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •Самостійної роботи студента з науки «_Економіка_праці та соціально-трудові відносини_»
- •Довідкова інформація:
- •7. Методики активації навчального процесу
- •8. Порядок поточного і підсумкового оцінювання з науки
- •8.1. Поточний контроль знань студентів
- •8.1.1 Контроль систематичності виконання самостійної роботи та активності на семінарських та практичних заняттях
- •8.1.2. Контроль модульних завдань
- •Зразок модульного завдання для денної та заочної форми навчання
- •8.1.3. Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання
- •8.1.4 Вимоги до оформлення та змісту індивідуальних завдань з карти самостіної роботи
- •8.1.4.1 Вимоги до підготовки аналітичної записки за заданою тематикою (завдання 1.1)
- •1.1. Сутність заборгованості із заробітної плати: економічні, соціальні, правові та політичні аспекти
- •2.1. Аналіз заборгованості із виплати заробітної плати.
- •Динаміка заборгованості із виплати заробітної плати в Автономній Республіці Крим
- •Таблиця 2
- •2.2. Характеристика основних причин заборгованості із заробітної плати.
- •8.1.4.2. Орієнтовна тематика для критичного огляду наукових публікацій
- •8.1.4.3 Орієнтовна тематика для написання есе
- •8.1.4.4 Аналіз взаємозв’язку категорій та понять
- •Перелік категорій та понять:
- •8.1.4.5 Вимоги до змісту та оформлення звіту про результати виконання аналітико-правового завдання «ефективність норм трудового законодавства»
- •8.2. Підсумковий контроль знань студентів
- •9.Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9.1. Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання
- •9.1.2. Контроль модульних завдань
- •9.1.3. Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання
- •9.2. Підсумковий контроль знань студентів
- •10.Зразок екзаменаційного білета Зразок екзаменаційного білета для денноїтазаочної форми навчання
- •Екзаменаційний білет № ___
- •Таблиця Населення України за економічною активністю (у віці 15-70 років, тис. Осіб)
- •11. Список рекомендованої літератури
- •11. 1. Основна література
- •11.2. Додаткова література
1. Тематичний план
Згідно з навчальним планом бюджет навчального плану на вивчення науки становить 180 годин (для денної форми навчання), в тому числі лекції – 22 год., семінарські (практичні) заняття – 32 год., індивідуально-консультативна робота – 23год., самостійна робота – 100 год., підсумковий контроль (іспит) – 3 год.
Тематичний план науки наведено в табл. 1.
Таблиця 1
Тематичний план
Назва теми |
Кількість годин | ||||||
Денна ф.н. |
Заочна ф.н. | ||||||
Лекції |
ПР |
ІКР |
СРС |
Контактні заняття |
ІКР |
СРС | |
1. "Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень |
2 |
- |
1 |
4 |
- |
- |
4 |
2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності |
2 |
2 |
2 |
6 |
1 |
1 |
10 |
3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання |
2 |
4 |
2 |
10 |
1 |
2 |
12 |
4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості |
2 |
2 |
2 |
8 |
2 |
2 |
12 |
5. Трудовий потенціал. Людський капітал. |
2 |
4 |
2 |
12 |
2 |
2 |
14 |
6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики |
2 |
4 |
3 |
12 |
2 |
3 |
16 |
7. Продуктивність праці |
2 |
4 |
2 |
10 |
2 |
2 |
16 |
8. Організація, нормування та раціоналізація праці |
2 |
4 |
2 |
10 |
2 |
3 |
14 |
9. Оплата праці |
2 |
4 |
3 |
10 |
2 |
2 |
16 |
10. Планування та аналіз трудових показників |
2 |
2 |
2 |
10 |
1 |
2 |
14 |
11. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці |
2 |
2 |
2 |
8 |
1 |
2 |
12 |
Разом годин |
22 |
32 |
23 |
100 |
16 |
21 |
140 |
2. Зміст за темами Тема 1."Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень
Праця та соціально-трудові відносини як предмет вивчення та наукового дослідження. Мета, завдання, об’єкт, предмет, методологія й інформаційна база вивчення науки "Економіка праці та соціально-трудові відносини". Місце і значення науки для фундаментальної підготовки фахівців-економістів освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр".
Структура та логіка курсу. Взаємозв’язки науки "Економіка праці та соціально-трудові відносини" з іншими дисциплінами та науками.
Соціально-трудовий напрям розвитку економічної думки в Україні і в світі. Основні етапи становлення економіки праці як науки. Актуальні проблеми сучасних соціально-трудових відносин.
Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності
Соціально-економічна сутність праці та її соціально-економічні характеристики. Зміст та характер праці, їх трансформація в сучасних умовах.
Роль праці у розвитку людини і суспільства. Праця і науково-технічний прогрес. Гуманізація праці.
Інтелектуалізація праці – визначальна ознака постіндустріального суспільства.
Види праці та їх особливості. Опис роботи згідно з міжнародною практикою. Посадова інструкція як альтернативний варіант опису роботи.
Аналіз роботи. Методи збору даних для аналізу роботи. Дані, що враховуються при проведенні аналізу роботи.
Сутність, завдання та складові управління працею. Особливості управління працею за функціями та управління працею за цілями і результатами.