- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Тематичний план
- •Тематичний план
- •2. Зміст за темами Тема 1."Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання
- •Тема 4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал
- •Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики
- •Тема 7. Продуктивність праці
- •Тема 8.Організація, нормування та раціоналізація праці
- •Тема 9.Оплата праці
- •Тема 10.Планування та аналіз трудових показників
- •Тема 11.Інформаційне забезпечення, звітність, консалтинг і аудит у сфері праці
- •3. Плани семінарських (практичних) занять
- •3.1. Плани семінарських (практичних) занять для денної форми навчання практичне завдання 1: Тема 1. "Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень (1 год.)
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності (1 год.)
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання (2 год)
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання (2 год)
- •Тема 4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості.
- •Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал (2 год.)
- •Практичне заняття №6: Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики (2 год.)
- •Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики (2 год.)
- •Практичне завдання №8: Тема 7. Продуктивність праці (2 год)
- •Практичне завдання № 9: Тема 7. Продуктивність праці (2 год)
- •Практичне завдання № 10:
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці (2 год.)
- •Практичне завдання № 11:
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці (2 год.)
- •Практичне завдання № 12:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Практичне завдання № 13:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Практичне завдання № 14:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Ситуаційна вправа: „Ефективність Єдиної тарифної сітки розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери”;
- •Практичне завдання № 15: Тема 10. Планування та аналіз трудових показників (2 год.)
- •Практичне завдання № 16: Тема 11. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці (2 год)
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності (1 год.)
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання (1 год)
- •Контактне заняття 2:
- •Тема 4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості (2 год).
- •Контактне заняття 3:
- •Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал (2 год.)
- •Контактне заняття 4: Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики (2год.)
- •Контактне заняття 5: Тема 7. Продуктивність праці (2 год)
- •Контактне заняття 6:
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці (2 год.)
- •Контактне заняття 7:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Контактне заняття 8: Тема 10. Планування та аналіз трудових показників (1 год.)
- •Тема 11. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці (1 год)
- •4. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен типові задачі, що виносяться на іспит
- •Таблиця Населення України за економічною активністю (у віці 15-70 років, тис. Осіб)
- •Таблиця Населення України за зайнятістю та показники національних рахунків
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •Самостійної роботи студента з науки «_Економіка_праці та соціально-трудові відносини_»
- •Довідкова інформація:
- •7. Методики активації навчального процесу
- •8. Порядок поточного і підсумкового оцінювання з науки
- •8.1. Поточний контроль знань студентів
- •8.1.1 Контроль систематичності виконання самостійної роботи та активності на семінарських та практичних заняттях
- •8.1.2. Контроль модульних завдань
- •Зразок модульного завдання для денної та заочної форми навчання
- •8.1.3. Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання
- •8.1.4 Вимоги до оформлення та змісту індивідуальних завдань з карти самостіної роботи
- •8.1.4.1 Вимоги до підготовки аналітичної записки за заданою тематикою (завдання 1.1)
- •1.1. Сутність заборгованості із заробітної плати: економічні, соціальні, правові та політичні аспекти
- •2.1. Аналіз заборгованості із виплати заробітної плати.
- •Динаміка заборгованості із виплати заробітної плати в Автономній Республіці Крим
- •Таблиця 2
- •2.2. Характеристика основних причин заборгованості із заробітної плати.
- •8.1.4.2. Орієнтовна тематика для критичного огляду наукових публікацій
- •8.1.4.3 Орієнтовна тематика для написання есе
- •8.1.4.4 Аналіз взаємозв’язку категорій та понять
- •Перелік категорій та понять:
- •8.1.4.5 Вимоги до змісту та оформлення звіту про результати виконання аналітико-правового завдання «ефективність норм трудового законодавства»
- •8.2. Підсумковий контроль знань студентів
- •9.Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9.1. Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання
- •9.1.2. Контроль модульних завдань
- •9.1.3. Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання
- •9.2. Підсумковий контроль знань студентів
- •10.Зразок екзаменаційного білета Зразок екзаменаційного білета для денноїтазаочної форми навчання
- •Екзаменаційний білет № ___
- •Таблиця Населення України за економічною активністю (у віці 15-70 років, тис. Осіб)
- •11. Список рекомендованої літератури
- •11. 1. Основна література
- •11.2. Додаткова література
8.1.4.2. Орієнтовна тематика для критичного огляду наукових публікацій
Організаційно-економічні й правові механізми розвитку соціально-
трудових відносин в Україні.
Трансформація відносин власності та її вплив на соціально-трудову сферу.
Глобалізація економіки та її вплив на зайнятість.
Актуальні проблеми розвитку соціального партнерства в Україні.
Механізм контролю і відповідальності сторін за виконання договірних
зобов’язань в системі соціального партнерства в Україні.
Економічне забезпечення пріоритетних напрямків національної
демографічної політики.
Соціально-демографічні та міграційні процеси в Україні.
Проблеми зайнятості та ринку праці в умовах перехідної економіки України.
Економічні передумови державного регулювання зайнятості населення
України.
Соціальна політика та її вплив на доходи і рівень життя населення.
Інвестування в людський капітал та його ефективність.
Вдосконалення організації праці на підприємстві.
Шляхи підвищення ефективності використання робочого часу на
підприємстві.
Організаційно-економічний механізм управління продуктивністю праці.
Теоретико-методичні підходи до оцінки наслідків зміни продуктивності
праці працівників підприємства.
Резерви підвищення продуктивності праці працівників підприємства.
Теоретико-методичні аспекти формування витрат на персонал.
Стан та шляхи вдосконалення оплати праці.
Удосконалення тарифної системи.
Сучасні системи винагороди праці.
Умови та перспективи впровадження системи участі найманих працівників
у прибутках та капіталі підприємства.
Створення ефективної системи преміювання на підприємстві.
Удосконалення структури заробітної плати працівників підприємства.
Аудит у трудовій сфері.
Аналітична робота по дослідженню формування та використання
персоналу підприємства.
Формування та використання фонду оплати праці на підприємстві.
Планування показників з праці на підприємстві.
Управління лізингом робочої сили.
Мотивація конкурентоспроможності праці: теорія та практика
регулювання.
Завдання 2.1.повинно містити обґрунтування актуальності обраної теми, критичний самостійний аналіз літературних джерел, нормативно-правового забезпечення, власні висновки про позитивні та негативні тенденції по досліджуваному процесу, можливі наслідки.
8.1.4.3 Орієнтовна тематика для написання есе
Дослідження сучасних методологічних підходів до визначення бідності (виявити сучасний стан, основні орієнтації та шляхи запобігання падіння життєвого рівня).
Соціально-економічна захищеність особи в Україні: проблеми виміру та шляхи розв’язання (базова захищеність, захищеність доходу, захищеність професійних вмінь, безпека ринку праці, гарантії зайнятості, безпека умов праці).
Макроекономічні аспекти аналізу диференціації грошових доходів населення (оцінити залежність добробуту населення від процесу відтворення ВВП і на основі кількісних показників оцінити об’єктивність розподільчої політики держави).
Дослідження рівня і структури доходів населення України (проаналізувати сучасний стан, основні тенденції змін та виявити шляхи удосконалення).
Дослідження тіньового сектора в економіці України та його впливу на формування нелегальних складових доходів населення (виявити сучасний стан, оцінити структуру легальних і нелегальних складових доходів населення, основні шляхи "детінізації" економіки, легалізації тіньових капіталів і доходів населення).
Дослідження рівня середньомісячної номінальної та реальної заробітної плати найманих працівників в Україні (проаналізувати та оцінити їх рівень та тенденції змін за видами економічної діяльності та за регіонами, визначити можливості їх зближення).
Дослідження структури витрат і заощаджень населення України (проаналізувати та оцінити тенденції змін структури витрат домогосподарств залежно від їх чисельного складу та кількості дітей, середньодушових сукупних витрат, виявити можливості удосконалення структури витрат і заощаджень).
Вплив змін у вартості життя на рівень доходів (оцінити залежність реальних доходів населення від рівня інфляції і на цій основі дослідити систему компенсаційних заходів і механізм здійснення індексації).
Оцінити ефективність державної політики забезпечення розвитку трудового потенціалу (визначити недоліки державного управління в соціально-трудовій сфері та запропонувати напрями удосконалення державного управління у соціально-трудовій сфері).
Реструктуризація оплати праці у формуванні ефективного мотиваційного механізму (участь у прибутку, система бонусів, участь в акціонерному капіталі, програми медичного обслуговування, навчання, різні види страхування, пільги та компенсації, надання кредитів тощо).
Вимірювання людського розвитку на макро- і мікро- рівнях (визначення системи індикаторів людського розвитку: матеріальний добробут, розвиток освіти та культури, демографічний розвиток і стан здоров’я).
Вимірювання і порівняльний аналіз рівня життя і диференціації доходів в різних країнах світу (визначення і порівняння системи соціальних індикаторів в різних країнах світу: ВВП на душу населення, індекс споживчих цін, дитяча смертність, тривалість життя, структура витрат сімей).
Мінімальна заробітна плата в соціально-трудових відносинах (методологія визначення, взаємозв’язок з прожитковим мінімумом і реальною заробітною платою, оцінка сучасного рівня і тенденцій змін в Україні та країнах світу).
Аналіз зисків та витрат при інвестиціях в освіту (порівняння витрат та очікуваних майбутніх зисків від одержання студентом вищої освіти з урахуванням фактора часу).
Економічна оцінка ефективності інвестування в людський капітал (дослідження і порівняння рентабельності навчання в різних країнах).
Демографічні чинники формування ефективної зайнятості (проаналізувати чисельність і структуру населення, природній рух та міграцію населення та запропонувати заходи щодо поліпшення демографічної ситуації).
Аналіз економічної активності населення України (аналіз чисельності зайнятих, безробітних, економічно неактивного населення в статиці та динаміці та визначення рівня економічної активності населення за різними соціально-демографічними характеристиками).
Порівняльні переваги і недоліки адміністративної статистики і вибіркових обстежень домашніх господарств (за методологією МОП) при визначені кількості безробітних в Україні (проаналізувати та оцінити відмінності, виявити основні тенденції змін, можливості щодо визначення кількості безробітних за основними типами).
Попит та пропозиція робочої сили на ринку праці в Україні (проаналізувати та оцінити співвідношення між попитом і пропозицією робочої сили на ринку праці за видами економічної діяльності, регіонами, професійними групами, виявити шляхи подолання існуючих диспропорцій).
Дослідження структури розподілу зайнятих в Україні та різних країнах світу (виявлення стану і тенденцій змін структури зайнятих за сферами економічної діяльності, формами власності, віком, за місцем проживання і статтю, оцінка структурних змін).
Дослідження сучасних аспектів стимулювання праці працівників (виявлення недоліків і суперечностей діючої системи стимулювання праці працівників та розробка рекомендацій щодо їх вирішення).
Дослідження кореляційної залежності між темпами збільшення продуктивності праці і реальної заробітної плати в Україні (розрахунок показників, виявлення і оцінка взаємозв’язку збільшення продуктивності праці з інфляцією в країні, визначення наслідків і шляхів їх подолання).
Дослідження стану та динаміки продуктивності праці на українських підприємствах (виявити основні причини змін, зокрема стримування підвищення продуктивності праці, оцінити наслідки уповільнення, визначити основні шляхи подолання уповільнення продуктивності праці).
Економічна оцінка ролі продуктивності праці в економічному зростанні країни (виявити тенденції змін, проаналізувати та оцінити взаємозв’язок, визначити шляхи підвищення продуктивності праці).
Стан соціального партнерства в Україні та основні напрямки його розвитку (дослідити стан і тенденції укладання колективних договорів за видами економічної діяльності, кількість страйків та їх наслідки, визначити основні напрямки розвитку соціального партнерства в Україні).
Дослідження умов та охорони праці в Україні (виявлення стану умов праці найманих працівників за видами економічної діяльності в Україні, пільг і компенсацій за роботу зі шкідливими та важкими умовами праці, розробка рекомендацій щодо їх поліпшення)
Загальна логіка викладення матеріалу у завданні 2.2є такою:
вступ (обґрунтування актуальності);
теоретична частина (проблемні теоретичні питання, критичне узагальнення поглядів різних авторів, критичний аналіз нормативно-правового забезпечення);
аналітична частина (аналіз статистичної, ін. цифрової інформації в динаміці, її узагальнення у авторському ілюстративному матеріалі – таблицях, схемах, діаграмах);
власні висновки про позитивні та негативні тенденції, можливі наслідки.