- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Тематичний план
- •Тематичний план
- •2. Зміст за темами Тема 1."Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання
- •Тема 4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал
- •Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики
- •Тема 7. Продуктивність праці
- •Тема 8.Організація, нормування та раціоналізація праці
- •Тема 9.Оплата праці
- •Тема 10.Планування та аналіз трудових показників
- •Тема 11.Інформаційне забезпечення, звітність, консалтинг і аудит у сфері праці
- •3. Плани семінарських (практичних) занять
- •3.1. Плани семінарських (практичних) занять для денної форми навчання практичне завдання 1: Тема 1. "Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень (1 год.)
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності (1 год.)
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання (2 год)
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання (2 год)
- •Тема 4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості.
- •Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал (2 год.)
- •Практичне заняття №6: Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики (2 год.)
- •Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики (2 год.)
- •Практичне завдання №8: Тема 7. Продуктивність праці (2 год)
- •Практичне завдання № 9: Тема 7. Продуктивність праці (2 год)
- •Практичне завдання № 10:
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці (2 год.)
- •Практичне завдання № 11:
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці (2 год.)
- •Практичне завдання № 12:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Практичне завдання № 13:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Практичне завдання № 14:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Ситуаційна вправа: „Ефективність Єдиної тарифної сітки розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери”;
- •Практичне завдання № 15: Тема 10. Планування та аналіз трудових показників (2 год.)
- •Практичне завдання № 16: Тема 11. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці (2 год)
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності (1 год.)
- •Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання (1 год)
- •Контактне заняття 2:
- •Тема 4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості (2 год).
- •Контактне заняття 3:
- •Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал (2 год.)
- •Контактне заняття 4: Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики (2год.)
- •Контактне заняття 5: Тема 7. Продуктивність праці (2 год)
- •Контактне заняття 6:
- •Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці (2 год.)
- •Контактне заняття 7:
- •Тема 9. Оплата праці (2 год)
- •Контактне заняття 8: Тема 10. Планування та аналіз трудових показників (1 год.)
- •Тема 11. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці (1 год)
- •4. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •5. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен типові задачі, що виносяться на іспит
- •Таблиця Населення України за економічною активністю (у віці 15-70 років, тис. Осіб)
- •Таблиця Населення України за зайнятістю та показники національних рахунків
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •Самостійної роботи студента з науки «_Економіка_праці та соціально-трудові відносини_»
- •Довідкова інформація:
- •7. Методики активації навчального процесу
- •8. Порядок поточного і підсумкового оцінювання з науки
- •8.1. Поточний контроль знань студентів
- •8.1.1 Контроль систематичності виконання самостійної роботи та активності на семінарських та практичних заняттях
- •8.1.2. Контроль модульних завдань
- •Зразок модульного завдання для денної та заочної форми навчання
- •8.1.3. Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання
- •8.1.4 Вимоги до оформлення та змісту індивідуальних завдань з карти самостіної роботи
- •8.1.4.1 Вимоги до підготовки аналітичної записки за заданою тематикою (завдання 1.1)
- •1.1. Сутність заборгованості із заробітної плати: економічні, соціальні, правові та політичні аспекти
- •2.1. Аналіз заборгованості із виплати заробітної плати.
- •Динаміка заборгованості із виплати заробітної плати в Автономній Республіці Крим
- •Таблиця 2
- •2.2. Характеристика основних причин заборгованості із заробітної плати.
- •8.1.4.2. Орієнтовна тематика для критичного огляду наукових публікацій
- •8.1.4.3 Орієнтовна тематика для написання есе
- •8.1.4.4 Аналіз взаємозв’язку категорій та понять
- •Перелік категорій та понять:
- •8.1.4.5 Вимоги до змісту та оформлення звіту про результати виконання аналітико-правового завдання «ефективність норм трудового законодавства»
- •8.2. Підсумковий контроль знань студентів
- •9.Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9.1. Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання
- •9.1.2. Контроль модульних завдань
- •9.1.3. Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання
- •9.2. Підсумковий контроль знань студентів
- •10.Зразок екзаменаційного білета Зразок екзаменаційного білета для денноїтазаочної форми навчання
- •Екзаменаційний білет № ___
- •Таблиця Населення України за економічною активністю (у віці 15-70 років, тис. Осіб)
- •11. Список рекомендованої літератури
- •11. 1. Основна література
- •11.2. Додаткова література
Практичне завдання № 16: Тема 11. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці (2 год)
Після опанування теми 11 студент повинен знати:
основні елементи інформаційного забезпечення у сфері праці;
значення та складові звітності з питань праці;
сутність, значення, пріоритетні сфери консалтингу у сфері праці;
сутність, напрями, етапи і методи проведення аудиту у сфері праці як незалежного комплексного контролю;
основні функції, зміст, цілі та завдання контролінгу як інструменту вдосконалення соціально-трудових відносин.
Після опанування теми 11 студент повинен вміти:
підбирати потрібну інформацію, оформляти статистичну звітність із питань праці на підприємстві;
визначати заходи у сфері управління працею та регулювання соціально-трудових відносин, проведення яких доцільне з використанням консалтингових послуг;
визначати напрями аудиту у сфері праці;
розробляти програму контролінгу персоналу.
Питання для обговорення
Моніторинг соціально-трудової сфери: сутність, завдання, джерела інформації, основні напрями.
Вибіркові обстеження домогосподарств: методика проведення та сфера використання результатів.
Функції контролінгу в регулюванні соціально-трудових відносин.
Дискусійні питання
Тенденції розвитку ринку консалтингових послуг у трудовій сфері.
Практика аутсоргингу: зарубіжний досвід та становлення в Україні.
Тренінгові завдання:
робота в малих групах: “Результати моніторингу соціально-трудової сфери України за останні 5 років”;
ділова гра: “Аудит витрат на оплату праці”;
презентація з захистом обов’язкової та вибіркової робіт з карти самостійної роботи студентами групи відповідно до встановленого графіку.
Інформаційне забезпечення:
Закон України "Про оплату праці" від 24.03.1995 № 108/95-ВР в чинній редакції.
Чинні угоди на електронних носіях : Генеральна угода, галузеві та регіональні угоди
Герасименко О.О. „Економіка праці й соціально-трудові відносини”. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни - К.: КНЕУ, 2009.
Роздатковий матеріал з джерел:
Офіційний веб-портал Організації об’єднаних націй //Режим доступу: http://www.un.org– Заголовок з екрану
Офіційний веб-портал Міжнародної організації праці//Режим доступу: http://www.ilo.org.ua– Заголовок з екрану
Офіційний веб-портал Центру Продуктивності праці Міністерства соціальної політики України//Режим доступу: http://www.productivity.dn.ua/– Заголовок з екрану
Офіційний веб-портал Євростату // Режим доступу: http://epp.eurostat.ec.europa.eu– Заголовок з екрану
Офіційний веб-портал Міністерства соціальної політики України України //Режим доступу: http://www.mlsp.gov.ua– Заголовок з екрану
Офіційний веб-портал Державної служби статистики України//Режим доступу: http://www.ukrstat.gov.ua/– Заголовок з екрану
Офіційний веб-портал Російської державної бібліотеки //Режим доступу: http://www.rsl.ru/– Заголовок з екрану
Офіційний веб-портал Національної бібліотеки імені В.І.Вернадського// Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/– Заголовок з екрану.
Офіційний веб-портал Верховної Ради України //Режим доступу: http:// iportal.rada.gov.ua– Заголовок з екрану
Інститут Демографії та соціальних досліджень імені М.В.Птухи Національної Академії Наук України //Режим доступу: http://www.idss.org.ua/– Заголовок з екрану
Офіційний веб-портал Консалтингової компанії HayGroup//Режим доступу:http://www.haygroup.com/ua/Index_NoFlash.aspx– Заголовок з екрану
Офіційний веб-портал журналу «Человек и труд»//Режим доступу: http://chelt.ru– Заголовок з екрану
Офіційний веб-портал журналу «Труд за рубежем»//Режим доступу: http://www.trudzr.ru/– Заголовок з екрану
Офіційний веб-портал журналу«Economist» //Режим доступу:http://www.economist.com/– Заголовок з екрану
Офіційний веб-портал щомісячногонауково-практичний журналу «Экономист»//Режим доступу:http://www.economist.com.ru/– Заголовок з екрану
Тестові завдання та вправи.
3.2 ПЛАНИ КОНТАКТНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
КОНТАКТНЕ ЗАНЯТТЯ 1:
Тема 1. "Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень (самостійне вивчення)
Перелік компетенцій:
Після опанування теми 1 студент повинен знати:
сутність праці й соціально-трудових відносин як предмета вивчення й наукового дослідження;
мету, завдання, об’єкт, предмет дисципліни як предмета вивчення й наукового дослідження;
сучасні методологічні підходи до вивчення «Економіки праці та соціально-трудових відносин»;
взаємозв’язок науки «Економіки праці та соціально-трудових відносин» з іншими дисциплінами та науками;
особливості сучасного етапу та історію соціально-трудових досліджень у світі та в Україні.
Після опанування теми 1 студент повинен вміти:
орієнтуватись у взаємозв’язках між науками та навчальними дисциплінами, що вивчають працю та соціально-трудові відносини;
виявити актуальність проблем економіки праці та соціально-трудових відносин та знаходити способи їх наукового розв’язання.
визначати, які саме значення й уміння формують вашу професійну компетентність як майбутніх економістів та менеджерів.