- •Оглавление
- •Глава 1. Культура семьи, как элемент культуры общества………………...5
- •Глава 2. Основы изучения семейной культуры …………………………...11
- •Введение
- •Глава 1. Педагогическая культура семьи, её воспитательный потенциал
- •1.1 Семья. Функции семьи
- •1.2 Признаки культуры семьи
- •Глава 2. Основы изучения семейной культуры
- •2.1 Краткая характеристика особенностей представлений
- •2.2 Способы повышения педагогической культуры родителей
- •Заключение
- •Список литературы
Глава 2. Основы изучения семейной культуры
2.1 Краткая характеристика особенностей представлений
культуры родителей
Существуют следующие представления о культуре родителей.
важные ценности, которые определяются как семейная культура. Брак, рождение и воспитание детей, понимание культуры родителей, как личной самореализации, высокий статус материнства и отцовства, которые составляют центральную основу – семью.
выявление главных пунктов в освоении родительской культуры, которые совпадают с периодом становления взаимоотношения дети - родители: перинатальный период, деторождение, грудное вскармливание и младенчество, развитие ребенка в процессе домашнего воспитания и обучения.
пункты в семейной культуре, связывающие родителей и детей. Их составляют: оздоровление, материнский фольклор, домашнее воспитание и обучение, семейные и народные традиции.
Три этих положения являются примером эмоционального и духовного зарождения ребенка, связанного с переживаниями родителей в период зарождения, вынашивание и появление на свет новой жизни, а не просто медицинский подход к плоду. С точки зрения медицины беременность это как некое заболевание, с которым ты приходишь в больницу, с дальнейшим исцелением, после определенного периода времени. Никто не отрицает необходимость медицинского вмешательства, но специалисты медицинских центров связанных с родительской культурой стараются учитывать эмоциональное состояние женщины, что несомненно влияет на ребенка, а также ориентируются на особенностях культуры каждого народа, о их традициях и всего процесса вынашивания. На этом этапе родители говорят о перинатальной культуре.
Это начальное представление и проецирование в центрах будущих мам, где будущие родители под чутким руководством проходят курс молодых родителей и изучают различные интересующие их вопросы в различных областях беременности, а также семейной культуре.
Подобными наставниками могут являться: акушеры, педагоги, психологи и другие. Еще лучше если твои так сказать наставники являются сами родителями, а еще лучше многодетными родителями. Это не только становится примером заслуживающим уважения, но и как знак опыта и понимания данной ситуации, которые дают тебе советы из собственного жизненного опыта и помогают освоить начальную культуру материнства и отцовства и сложить все в общую ячейку под названием семья. И это далеко не странно, ведь еще у наших предков считалось, что женщину, которая скоро станет материю должна сопровождать и наставлять более взрослая и опытная женщина, обучая ее всему, что умеет сама, вводя тем самым ее в новый мир, мир материнства. Сейчас в роли этой наставницы у большинства женщин является ее мать, но если она не может получить такой поддержки в силу каких-либо обстоятельств, нуждаясь она обращается в центры молодых мам, где ей дают ту поддержку и заботу, которой ей так не хватало.
Самым главным в культуре родителей является совместная деятельность родителей и детей начиная с первого года жизни. Родители показывают ребенку социальное пространство, в котором они живут. Соприкосновение родителей с детским миром часто заставляет посмотреть на мир другими глазами. Целостность детей с родителями проводит между ними тесную эмоциональную нить и является главным фактором связи между ними и глубокого анализа развития всего ребенка.